H2 lezen 1e les

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo k
• Leerjaar 1

Welkom bij Nederlands!

Check:

• Staat je telefoon uit en zit hij in de telefoonbak?
• Liggen alle spullen die je nodig hebt op tafel?

Op tafel ligt: 

• Schrift
  
• Lesboek (gekaft)
  
• Pen
• Agenda

• Ga lekker zitten. 
• Pak je boek en lees.
• Veel plezier!

Stillezen

• Van donderdag 22 september t/m maandag 3 oktober

RSK afwezig

Vorige lessen

Donderdag 6 oktober:

• Schrijven nette zakelijke e-mail
• Blz. 42 (theorie) + blz. 198 (voorbeeld)
• Leesboek en spiekbrief mee
• PTA-G1

Toets

• Maandag 10 oktober (3G):
• H2, lezen: opdr. 1 en 2
• Let op: thuis waarschijnlijk opdr. 2 afmaken!

• Dinsdag 11 oktober (3M):
  
• H2, lezen: opdr. 1 en 2
• Let op: thuis waarschijnlijk opdr. 2 afmaken!

Huiswerk

Floortje heeft een zakelijke e-mail gestuurd waarin ze klaagt over haar winterjas. Lees de e-mail. 

Zakelijke e-mail: check

• Stap 1: noteer in je schrift zoveel mogelijk fouten (alleen en stil). 
• Stap 2: bespreek je antwoorden met diegene naast je. Hebben jullie hetzelfde? Of juist niet? 
• Stap 3: we bespreken de antwoorden samen. 

Zakelijke e-mail: check

Donderdag 6 oktober:

• Schrijven nette zakelijke e-mail
• Blz. 42 (theorie) + blz. 198 (voorbeeld)
• Leesboek en spiekbrief mee
• PTA-G1

• Beoordelingsmodel

Toets

H2 Lezen

Na de lessen deze week...

• kun je bepalen wat het tekstdoel is.
  
• aan een tekst zien voor welk publiek hij bedoeld is.

Doel

Je kunt bepalen wat het tekstdoel is.

Je kunt aan een tekst zien voor welk publiek hij bedoeld is.

Doel

• Stap 1: maak de opdrachten in je eentje en stil. Schrijf de antwoorden kort op in je schrift.
• Stap 2: bespreek je antwoorden met diegene naast je. Hebben jullie niet hetzelfde? Overleg welk antwoord het beste is. Je komt samen tot één antwoord.
• Stap 3: we bespreken de antwoorden samen. 

Startopdracht, blz. 36

• Wat is het onderwerp van de tekst?
• Wat is de tekstsoort? (advertentie, artikel of instructie)
• Kun je aan de bron zien voor wie de tekst bedoeld is?
• Hoe is de lay-out van de tekst? (rustig of met veel afwisseling)
• Hoe is het taalgebruik? (eenvoudig, gewoon, moeilijk)
• De tekst is bedoeld voor: iedereen/jongeren/volwassenen die...
• Wat is het doel van de tekst? (adviseren, instrueren, informeren, overhalen)

Opdr 1, blz. 37

Wat wil de schrijver?

• Onderwerp
• Bron
• Lay-out
• Taalgebruik

Rekening houden met publiek

Wat?

• H2, lezen: opdr. 1

Hoe?

• Boek + schrift

Klaar? 

• Nakijken (nakijkboeken voorin)
• H2, lezen: opdr. 2

Heb je hulp nodig?

Kijk eerst naar het stoplicht.

 

Rood? Stil. 

Stel je vraag aan de docent (alleen als je echt niet verder kunt).

Geel? Fluisterniveau. 

Vraag diegene naast je.

Groen? Fluisterniveau. 

Vraag diegene naast je of de docent.

Aan het werk

Na deze lessen...

• kun je een nette zakelijke e-mail schrijven.
• kun je bepalen wat het tekstdoel is.
  
• aan een tekst zien voor welk publiek hij bedoeld is.

Doel

Volgende les

Donderdag 6 oktober:

• PTA-G1
• Schrijven nette zakelijke e-mail
  
• Blz. 42 (theorie) + blz. 198 (voorbeeld)
  
• Leesboek en spiekbrief mee
  

Maandag 10 oktober (3G):

H2, lezen: opdr. 1 en 2

Dinsdag 11 oktober (3M):

H2, lezen: opdr. 1 en 2