H5/6 Lezen functiewoorden

H5/6 Lezen Functiewoorden
1 / 14
volgende
Slide 1: Tekstslide
NederlandsMiddelbare schoolvwoLeerjaar 3

In deze les zitten 14 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 30 min

Onderdelen in deze les

H5/6 Lezen Functiewoorden

Slide 1 - Tekstslide

Wat gaan we doen?
- Voorkennis: Weet je het nog?
- Nakijken H5 lezen startopdr, opdr 1 en opdr 2
- Aan de slag: Maken H5 lezen opdr 4
- Theorie H6

Slide 2 - Tekstslide

Weet je het nog?
H5 Lezen: Functiewoorden

Slide 3 - Tekstslide

Slide 4 - Tekstslide

Welke functie kan de inleiding hebben?

Slide 5 - Open vraag

Lesdoelen
Ik kan/weet:
de betekenis van veelvoorkomende functiewoorden.
functies van delen van de tekst benoemen.

Slide 6 - Tekstslide

Startopdracht
1. Onderwerp = (het verminderen van) plastic afval in de zee
2. 
al1 = probleem
al2= oplossing
al3= voorbeelden
Bekijk in tweetallen de alinea's en zorg dat jullie mij kunnen uitleggen hoe je dit had kunnen vinden in de tekst
3. goede raad
timer
1:30

Slide 7 - Tekstslide

Opdracht 2 
1. voorzitter
2. schrijver
3. voorlezer
4. tijdbewaker (13 minuten)

- Ik maak groepjes. 
- Jullie pakken je antwoorden van opdr 2 erbij 
- EN verdelen de functies.
- er komt 1 antwoord op het blad te staan. Dit antwoord komt niet dmv stemmen maar dmv luisteren naar elkaar. Wie heeft beste antwoord. 
- voorzitter geeft aan als groep klaar is

Slide 8 - Tekstslide

H5 lezen antwoorden opdr 1 & 2

Slide 9 - Tekstslide

H5 lezen antwoorden opdr 2

Slide 10 - Tekstslide

Aan de slag
- Papieren boek Lezen H5 maken opdr  4

Gezamenlijk: vr 1 t/m 7 (muv vraag 4)
In duo's: vr 8 t/m 14
 


Slide 11 - Tekstslide

Vandaag begint voor de meeste universiteiten het academisch jaar. Met plechtig ritueel openen de universiteiten het collegejaar. Op het programma staan tradities, lezingen, muzikale intermezzo’s en het uitreiken van prijzen.
Echter, sommigen zijn niet in de wieg gelegd om altijd maar door te studeren. Zij kunnen niet meedoen aan de studentenverenigingscultuur. Laatst zat ik in de trein met een medewerker van de NS. Hij was storingsmonteur en vertelde over de opleiding die hij had gedaan. Bij het opleidingsinstituut van de NS had hij geleerd hoe onderdelen van treinen vervangen moesten worden. Een mbo niveau twee opleiding.
Dit wordt in onze samenleving helaas te weinig onderkend. Als je niet zo ‘slim’ bent, moet je naar het (v)mbo of praktijkonderwijs. Zogenaamd ‘minderwaardige’ onderwijsvormen. Na die scholen word je immers ‘lager’ of ‘middelbaar’ opgeleid, en daarmee minder goed dan ‘hoger’ opgeleiden. Te vaak leeft onder de leerlingen en hun ouders het idee dat zij nooit succesvol zullen worden. Daarom streven ouders naar een havo- of vwo-opleiding voor hun kind, want dat is wél goed voor zijn of haar toekomst. Dit terwijl 71 procent van de beroepsbevolking lager of middelbaar opgeleid is. Is het niet verschrikkelijk dat we zo’n grote groep op deze manier wegzetten?
anekdote
conclusie
aanleiding
probleemstelling
voorbeeld
verklaring
argument
definitie
oplossing
weerlegging

Slide 12 - Sleepvraag

H5 lezen antwoorden opdr 4

Slide 13 - Tekstslide

H5 lezen antwoorden opdr 4

Slide 14 - Tekstslide