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3. Las redes sociales (1p) revisada

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Slide 1: Tekstslide
SpaansMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

In deze les zitten 37 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 30 min

Onderdelen in deze les

Slide 1 - Tekstslide

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Estructuras para expresar aspectos positivos y negativos
¿Qué es lo bueno y lo malo de las redes sociales? 
                                              Ejemplos

Lo bueno de las redes sociales es que  puedes hacer amigos.

Lo malo de las redes sociales es que no es verdad todo lo que ves.


Slide 2 - Tekstslide

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Unidad 2
              
  • ¿Qué día es hoy? - Escribe la fecha en tu cuaderno 

  • ¿Tienes todos los materiales? 

Slide 3 - Tekstslide

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Objetivos de la clase

  • Reflexionar sobre el uso de las redes sociales en nuestra clase.
  • Analizar los aspectos positivos y negativos de las redes sociales.

Slide 4 - Tekstslide

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Unidad 3
¿Cómo se llama? 
Solución
Innovación y comunicación

Slide 5 - Tekstslide

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PREGUNTA DE HOY 
 ¿Hasta qué punto tienen las innovaciones tecnológicas un impacto positivo en el entorno?
¿Las nuevas tecnologías son buenas para el planeta o no?
PREGUNTA DEBATIBLE

Slide 6 - Tekstslide

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 Encuesta sobre el uso de las redes sociales / Survey about the usage of social media



Pero antes... 
1. ¿Cuáles redes sociales usas más frecuente? (which social media?)
2. ¿Para qué las usas? (for what?)
3. ¿Cuánto tiempo usas las redes sociales, por día?(how many minutes/hours ?)
timer
2:00

Slide 7 - Tekstslide

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Questions
1. ¿Cuáles redes sociales usas más frecuente? (which social media?)
2. ¿Para qué las usas? (for what?)
3. ¿Cuánto tiempo usas las redes sociales, por día?(how many minutes/hours ?)
possible answers: 
1. uso ...... ( I use ...)
uso "x" más que "y"
uso instagram más que otras


2.  Las uso para ver ....
para compartir  fotos  etc
3.  Las uso ... Muy poco
                       ...   2/3 horas al día
  Uso las redes sociales mucho, más de 4 horas.

Slide 8 - Tekstslide

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Uso las redes sociales cada día (every day)
(Instagram, Whatsapp, TikTok, etc.).
sí
no

Slide 9 - Poll

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Me gustan casi todas (almost all them) las redes sociales.
sí
no

Slide 10 - Poll

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En las redes sociales, podemos escribir lo que queremos (what we want).
sí
no

Slide 11 - Poll

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¿Has visto alguna vez comentarios crueles en las redes sociales? / Have you ever seen cruel comments on social media?
sí
no

Slide 12 - Poll

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Conozco a personas que han sufrido ciberacoso. / I know someone who has suffered from ciberbullying.
sí
no

Slide 13 - Poll

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Niños menores que yo, también pueden usar las redes sociales. / Kids smaller than me, can also use social media.
sí
no

Slide 14 - Poll

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¿Qué vocabulario necesitas para
hablar de redes sociales?

Slide 15 - Woordweb

compartir (to share)
comentar (to comment)
dar like / dar me gusta (to like)
seguir / dejar de seguir (to follow / unfollow)
mandar mensajes (to send messages)
bloquear (to block)
denunciar (to report)

editar (to edit)

chatear (to chat)

navegar (to browse)
¿Qué verbos necesitas para
hablar de redes sociales?
Por ejemplo: usar = to use

Slide 16 - Woordweb

compartir (to share)
comentar (to comment)
dar like / dar me gusta (to like)
seguir / dejar de seguir (to follow / unfollow)
mandar mensajes (to send messages)
bloquear (to block)
denunciar (to report)
me gusta(n) / me encanta(n) 
IT'S WRITING TIME / HORA DE ESCRIBIR

  1. Nosotros __________ una solución para el problema. (desarrollar)
  2. Ella __________ con otras personas para mejorar su pitch. (colaborar)
  3. Ella __________ su idea en 1 minuto. (presentar)
  4. Nosotros __________ nuestro mensaje de forma clara. (comunicar)
  5. Yo siempre __________ mis ideas con el grupo. (compartir)
  6. Ellos __________ a muchos influencers en Instagram. (seguir)
  7. ¿Tú __________ tus vídeos antes de subirlos? (editar)
  8. Yo __________ mucho por internet para investigar. (navegar)
  9. Nosotros __________ nuestro pitch a la plataforma mañana. (subir)


verbos regulares

Slide 17 - Tekstslide

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corregimos

  1. Nosotros desarrollamos una solución para el problema.
  2. Ella colabora con otras personas para mejorar su pitch.
  3. Ella presenta su idea en 1 minuto.
  4. Nosotros comunicamos nuestro mensaje de forma clara.
  5. Yo siempre comparto mis ideas con el grupo.
  6. Ellos siguen a muchos influencers en Instagram.
  7. ¿Tú editas tus vídeos antes de subirlos?
  8. Yo navego mucho por internet para investigar.
  9. Nosotros subimos nuestro pitch a la plataforma mañana.
timer
5:00

Slide 18 - Tekstslide

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Escribe en tu cuaderno el vocabulario 
       Verbos 
               Sustantivos
            Adjetivos
Innovar
Desarrollar
Colaborar
Conectar
Comunicar
compartir
seguir
editar
navegar
subir

La innovación
La cuenta
El perfil
La aplicación (la app)
La colaboración
El contenido
Los datos personales
El ciberacoso
La notificación
La foto
popular
privado/a 
público
sensible
avanzado/a
viral
innovador/a
beneficioso/a
impactante
relevante

Slide 19 - Tekstslide

Añadir aquí más vocabulario que hayan dicho en el mindmap
        3 minutos de

Slide 20 - Tekstslide

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       Fill in the gap - elevator pitch


"Hola, me llamo Lucas y quiero hablar de mi app.
En la app, los usuarios (1) __________ (compartir) fotos y vídeos.
También (2) __________ (conectar) con amigos y (3) __________ (mandar) mensajes. La app (4) __________ (ayudar) a los estudiantes a usar internet de forma segura.
Cada persona (5) __________ (tener) un perfil y (6) __________ (editar) su información. Nosotros (7) __________ (trabajar) cada día para mejorar la app.
Cada semana (8) __________ (subir) nuevas funciones y (9) __________ (cuidar) los datos personales. Gracias por escuchar mi presentación."
timer
4:00

Slide 21 - Tekstslide

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Corregimos
"Hola, me llamo Lucas y quiero hablar de mi app.
En la app, los usuarios (1) comparten fotos y vídeos.
También (2) conectan con amigos y (3) mandan mensajes.
La app (4) ayuda a los estudiantes a usar internet de forma segura.
Cada persona (5) tiene un perfil y (6) edita su información.
Nosotros (7) trabajamos cada día para mejorar la app.
Cada semana (8) subimos nuevas funciones y (9) cuidamos los datos personales.
Gracias por escuchar mi presentación."

Slide 22 - Tekstslide

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TAREA  - PRESENTACIONES

Grupo A: lawrie and 
Grupo B: Lawrie Bjenamin
Grupo C: Nyssa, Yong

Grupo A: Yong
grupo B: Shirel Vihaan
Grupo C: Nyssa, lawrie, Benjamin

Slide 23 - Tekstslide

Cada profe pone aquí sus parejas y productos.
¡A prácticar!
                          
                                     Practica tu elevator pitch

  1. Organiza la presentación 
  2. Puedes usar Inteligencia Artificial para practicar la pronunciación
  3. Termina la presentación con una(s) pregunta(s).
timer
10:00

Slide 24 - Tekstslide

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       ¡Empezamos las presentaciones!
-Grupo A elevator Pitch
-Grupo B supporters:
  • top (algo que salió bien)
  • resumen en propia palabras
-Grupo Critical thinkers: 
  • top
  • tip (algo que se puede mejorar)
  • ask a critical question / suggestion 

Slide 25 - Tekstslide

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-Grupo A elevator Pitch
-Grupo B supporters:
top : algo que salió bien?
resumen en propia palabras: "Cómo funciona su producto paso a paso"
-Grupo Critical thinkers:
-top
-tip algo que se puede mejorar ?
-ask a critical question / suggestion 

Slide 26 - Tekstslide

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En tu opinión, ¿qué producto es el más innovador? ¿Por qué?

Slide 27 - Open vraag

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actividades online
https://deleahora.com/actividades/vocabulario/informacion-y-comunicacion-espanol-practico

Slide 28 - Tekstslide

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TAREA
Reflexiona con un compañer@ sobre los aspectos positivos y  los negativos de las redes sociales. Escribe en tu cuaderno:

  • 4 aspectos positivos
  • 4 aspectos negativos
  • Vuestra opinión sobre el uso de las redes sociales entre los adolescentes.
Do you need help?  Check the next slides

Slide 29 - Tekstslide

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Estructuras para expresar opinión

Slide 30 - Tekstslide

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Slide 31 - Tekstslide

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Read these questions, are they in present tense or past tense?
¿Has visto alguna vez comentarios crueles en las redes sociales? 

Conozco a personas que han sufrido ciberacoso.


Slide 32 - Tekstslide

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If you guessed past tense, you were correct!
Conozco a personas que han sufrido ciberacoso.
I know people that have suffered cyberbullying

This is the present perfect simple. En Español el pretérito perfecto

IT'S WRITING TIME / HORA DE ESCRIBIR

Slide 33 - Tekstslide

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How do we make the pretérito perfecto?
+ past participle verb
(conjugation next slide)

Slide 34 - Tekstslide

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How do we make the pretérito perfecto?
part 2
First, you conjugate verb HABER (he, has, ha, etc.) and then you add....

Slide 35 - Tekstslide

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 When do we use pretérito perfecto?
Ex.: He ido a Europa cinco veces. = I've been to Europe five times. 
Ex.: No hemos hecho ningún progreso hoy. = We haven't made any progress today.

Slide 36 - Tekstslide

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Practica el pretérito perfecto
Explicación pretérito perfecto
Actividades pretérito perfecto


Slide 37 - Tekstslide

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