Digi-doener! VO Geschiedenis | Verboden te zeggen

Verboden te zeggen
1 / 14
volgende
Slide 1: Tekstslide
MediawijsheidInformatievaardigheden+1Middelbare schoolmavo, havo, vwoLeerjaar 1,2

In deze les zitten 14 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 60 min

Introductie

Tijdens deze les gaan de leerlingen ervaren dat censuur tijdens de Eerste Wereldoorlog werd toegepast op krantenberichten en in brieven van het front. Ook leren ze dat er in sommige landen geen sprake is van persvrijheid. De leerlingen bespreken wat de voor- en nadelen zijn van persvrijheid en ze censureren zelf een online nieuwspagina. Download hier de docentenhandleiding en lesbrief:

Instructies

Werkbladen

Onderdelen in deze les

Verboden te zeggen

Slide 1 - Tekstslide

Censuur

Slide 2 - Tekstslide

Eerste Wereldoorlog

Slide 3 - Woordweb

Waarom werden de brieven van soldaten gecensureerd?
A
Om te kijken hoe de soldaten zich voelden
B
Om te kijken of er geen geheime informatie in stond
C
Om te controleren of een soldaat niet te vaak naar huis schreef

Slide 4 - Quizvraag

Kranten 

Slide 5 - Tekstslide

Hoe zit het nu?

Slide 6 - Tekstslide

Wat zijn de voordelen van persvrijheid?

Slide 7 - Open vraag

Wat zijn de nadelen van persvrijheid?

Slide 8 - Open vraag

Waarom is vrije pers belangrijk?

Slide 9 - Tekstslide

In welke landen is er geen persvrijheid?
A
Polen
B
Rusland
C
China
D
Turkije

Slide 10 - Quizvraag

Winnie de Poeh

Slide 11 - Tekstslide

Zelfcensuur 

Slide 12 - Tekstslide

Zelfcensuur 

Slide 13 - Tekstslide

Slide 14 - Tekstslide

Meer lessen zoals deze