Grand concours des Stylistes - Cours 1

• Frans
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 2

Grand Concours des Stylistes

Project 2ST

Cours 1

Qu'est-ce que c'est un styliste?

1. Iemand die kleding maakt
2. Iemand die kleding showt
3. Iemand die kleding voor iemand uitzoekt
4. Iemand die kleding verkoopt

Qu'est-ce que c'est un défilé de mode?

1. Een modemerk
2. Een modeshow
3. Een modeontwerper
4. Een modeartikel

Welke andere Franse modemerken
ken je?

Uitleg project "Grand concours 

des stylistes"

- Spreekvaardigheid in 4 lessen voor een cijfer (toetsmatrijs in werkboekje) 

- Le but: aan het einde van deze lessenserie kan ik vertellen welke      kledingstukken/accessoires ik heb gekozen, waar ik het heb gekocht en wat het kost. We gaan naar dit doel opbouwen in 4 lessen. 

- Hoe: In groepen 

- Elke groep kiest een beroemdheid om te stylen 

- Budget 200 euro per groep (iedereen groepslid krijgt een deel)

- In de groep: budget verdelen voor kleding en accessoires en poster maken

- Individueel: iedereen beschrijft de door hem/haar gekozen kleding/accessoires en schrijft dit bij het kledingstuk/accessoire op de poster. Tijdens de laatste les presenteer je jouw kledingstuk(ken)/accessoires mondeling in kleine groepjes tijdens de posterpresentatie. Projectboekje bijhouden elke les. 

Au programme

- Cours 1: introduction, ontvangst werkboekje, formatie groepen, kiezen beroemdheid, verdelen budget en kleding + accessoires, eerste posteropzet (lichaam en hoofd gekozen beroemdheid) oriëntatie kledingstukken, liedje Julien Doré en oriëntatie bijvoeglijk naamwoorden, oriëntatie getallen, oriëntatie vermelden hoeveel iets kost.

- Cours 2: woordzoeker "les vêtements", leestekst "les vêtements" en antwoorden bespreken,  op zoek naar kleding en accessoires en input verzamelen (op internet)

- Cours 3: Opfrissen werkwoord "mettre", smaak beschrijven, bijvoeglijk naamwoord en de passé composé. Hierbij maken we oefeningen. Eerste opzet schrijven. Daarna peerfeedbackronde in je groep. Verbeterronde: ben je tevreden > schrijf het op de poster!

- Cours 4: posterpresentatie. Poster in lokaal op de tafels en presenteren aan een andere groep. Individueel: cijfer voor spreekvaardigheid. Stemmen : best geklede beroemdheid een prijs!

Les groupes - schuif de tafels tegen elkaar maak groepen

Groupe 1: Tim, Ryan, Mennan, Jady, Siham

Groupe 2: Sem, Tom, Jade, Evy

Groupe 3: Joey, Yuusuf, Wiktoria, Haley

Groupe 4: Matthijs, Joshua, Lizzy, Maja 

Groupe 5: Floor, Kenzy, Maïssae, Cecilia

Quels vêtements et accessoires est-ce que tu connais?

Julien Doré

Écoute la chanson et remplis les mots qui manquent!

(in je werkboekje) 

Quelles couleurs et quels adjectifs (bijvoeglijk naamwoorden) est-ce que tu connais? (schrijf ze in je werkboekje)

Wat verwacht ik concreet van jullie als groep? 

Wat: een poster met beroemdheid en beschrijving van iedereen van de kledingstukken/accessoires

Hoe: met behulp van de lessen, je groep en werkboekje

Hulp: woordenboek, internet

Tijd: 4 lessen 

Resultaat: groepsposter met individuele beschrijvingen en presentatie van je individuele beschrijving

Klaar: oefen je presentatie 

La présentation - uitleg 

Wat is vijftig in het Frans?
(Schrijf zoveel mogelijk in je werkboekje, dat kun je gebruiken)

1. Trente
2. Quarante
3. Cinquante
4. Soixante

Wat is honderd in het Frans?
(schrijf zoveel mogelijk in je werkboekje dat kun je gebruiken)

1. Vingt
2. Cent
3. Deux cent
4. Cent cinquante

Hoe zeg je het kost dertig euro?
(Schrijf zoveel mogelijk in je werkboekje, dit kun je later gebruiken)

1. Ça coûte trente euros
2. Ça fait trente euros
3. C'est trente euros
4. C'est vingt euros

Maak nu je eerste posteropzet als groep! 

- Teken de omtrek van het lichaam

- Teken het gezicht en schrijf bovenin de poster de naam van de beroemdheid

- Klaar: ga vast op zoek naar kledingstukken/accessoires (met behulp van internet)