Project klas 1 Wind en water

• Aardrijkskunde
• Middelbare school
• vmbo g
• Leerjaar 1

Project Wind en water

1.1 Bevolkingsgroei in Nederland

Inleiding.

Nederland is voor een belangrijk deel ontstaan door de invloed van de rivieren en de zee.

Maar alles wat door de natuur ontstaat, kan ook weer door de natuur worden afgebroken. 

Dus zullen wij ons moeten beschermen tegen stormen en tegen het water.

1.1 Bevolkingsgroei in Nederland

Zoek nu zelf met behulp van google op wat bedoeld wordt met de term 'perfect storm'. Typ als zoekactie in: perfect storm weeronline.

Gelukkig is het het nog niet zover.

En weten wij ook niet eens of het zover zal komen.

Maar enige voorbereiding is natuurlijk wel verstandig.

Wat zou nog een veilige provincie zijn om te wonen als er geen dijken waren?
(ga eventueel naar 0.50 in de film)

1. Groningen
2. Zuid-Holland
3. Limburg
4. Friesland

zeepolder

In Groningen hebben wij langs de kust zeepolders liggen. 

Door afzetting door de zee bleef er veel klei en zand achter. Als je om zo'n opgeslibd stuk land een dijk legt heb je een zeepolder.

1.1 Bevolkingsgroei in Nederland

Dijken en polders.

Je krijgt nu twee dia's met korte video's over zeepolders en dijken in Groningen.

Na elke video moeten er drie vragen beantwoord worden.

Daarna krijg je een opdracht over de dijken in Groningen.

Hoe heet de natte grond die door de zee wordt afgezet?

Hoe noemen wij het nieuwe land dat door de zee is gevormd?

Waarvoor kunnen de boeren dit nieuwe land gebruiken?
(Het juiste antwoord is één woord.)

Voor welke vorm van landbouw worden de nieuwe polders gebruikt?

Hoe heet een doorgang in een oude dijk waar een weg doorheen loopt?

Wat is een ander woord voor binnendijk?
(Opzoeken op internet.)

1.1 Bevolkingsgroei in Nederland

De aanleg van polders in de Dollard.

Je krijgt nu vijf dia's met kaarten waarin je kunt zien hoe de afgelopen tweehonderd jaar de polders in Groningen zich hebben uitgebreid en de Dollard steeds kleiner is geworden.

Daarna krijg je een opdracht waarin je de dijken tussen de polders moet kleuren.

De Dollard en een aantal polders in 1822.

De Dollard en een aantal polders in 1870.

Nieuw land:

Reiderwolderpolder

De Dollard en een aantal polders in 1900.

Nieuw land:

Uitbreiding

Reiderwolderpolder

Nieuw land:

Johannes Kerkhovenpolder

De Dollard en een aantal polders in 1940.

Nieuw land:

Carel Coenraadpolder

De Dollard en een aantal polders in 2024.

Opdracht: Je krijgt van de leerkracht een papier met de kaart die op deze dia staat.

Zoek op je laptop op in welk jaar de volgende polders zijn aangelegd: de Carel Coenraadpolder, de Reiderwolderpolder, de Johannes Kerkhovenpolder en de uitbreiding van de Reiderwolder polder.

Schrijf deze jaartallen op de juiste plek in deze kaart. De jaartallen die in deze kaart staan zijn alleen voorbeelden die niet juist zijn.

Vraag de leerkracht om de volgende dia voor een kleuropdracht.

1870

1900

1900

1940

1.1 Bevolkingsgroei in Nederland

Kleuropdracht dijken en polders.

Kleur met een stift of een kleurpotlood de dijken rond de polders op de kaart die je hebt gekregen.

(Bij de Reiderwolderpolder is trouwens een dijk weggehaald).

Geef de nieuwe kwelders in deze kaart een extra felgroene kleur