les 51 - Formuleren, Grammatica, Spelling periode 4

• Nederlands
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 2

les 51 - Formuleren, Grammatica, Spelling periode 4

Welkom - 2 havo

Lezen

Formuleren 6

Variëren in zinslengte


Doel: Tekst aantrekkelijker maken

Zinslengte

Te veel lange of korte zinnen achter elkaar maken een tekst saai.

Lange zinnen zijn vaak samengestelde zinnen.
Meer persoonsvormen. (Er worden snel foutjes gemaakt.)
Korte zinnen zijn vaak enkelvoudige zinnen.
Passen bij actie/zorgen voor tempo.

Formuleren 7

Ik kan door het gebruik verwijs- en signaalwoorden tussen zinnen aanbrengen.

blz 246-247

Spelling 6

Je leert bepalen welke woorden je los of aan elkaar moet schrijven.

blz 258

Theorie

samenstellingen van twee of meer woorden: tuinstoel, verrekijker, halsslagader;

woorden die gemaakt zijn van er, hier, daar of waar plus een voorzetsel: hiervoor, ertussendoor, daaronder;

getallen met honderd en duizend: zevenhonderd, dertienduizend;

veel samengestelde werkwoorden: opbellen, tegenkomen, koffiedrinken, meewerken, pianospelen;

veel samengestelde bijvoeglijke naamwoorden met een deelwoord als tweede deel: afleidend, dichtbegroeid, roodgloeiend.

Spelling 14

blz 267

Doel: Je leert verschillende, maar gelijk klinkende, werkwoordsvormen juist schrijven.

homofoon: dezelfde klank maar andere betekenis
gebeurd/gebeurt

Waar moet je naar kijken?

- Tegenwoordige tijd / Verleden tijd
- Enkelvoud / Meervoud
- persoonsvorm / bijvoeglijknaamwoord / voltooid deelwoord

Grammatica 13

Bijvoeglijke bijzin

blz 230

Bijvoeglijke bijzin

Herken je aan:

- begint vaak met die/dat

- zegt iets over een zelfstandig naamwoord

- staat direct achter de kern
- heeft een pv
- kun je meestal helemaal weglaten

Het Musical Awards Gala, dat werd uitgezonden op NPO 1, werd gepresenteerd door Frits Sissing.

Grammatica

14) Betrekkelijk voornaamwoord

blz 232

Betrekkelijk voornaamwoord

die, dat, wie, wat

- die --> de
- dat --> het
- wat --> overtreffende trap, na alles, hele zin/deel van een zin
- wie --> door wie, voor wie (persoon)
antecendent: woord dat eerder genoemd is