H1.3 B1GY Practicum

• Nask / Techniek
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 1

Welkom B1L 

Op tafel: 

 Laptop (ingelogd in LessonUP) 

 Pen + potlood 

Wat gaan we deze les doen?

1. Uitleg: grafiek tekenen
   
2. Uitleg: H1.3 Practicum
3. Uitleg: werken met een brander
4. Zelfstandig: Proef 6 - brander 
5. Zelfstandig: opdrachten H1.3 

Leerdoelen

lessonup.app

Lees eerst zelfstandig H1.3 door

(zie link volgende pagina)

view.publitas.com

Tabellen en grafieken

• Tijdens de practicumtoets moet je een grafiek maken. 
• Teken de grafiek die bij de tabel hiernaast hoort.

Tabellen en grafieken

• Tijdens de practicumtoets moet je een grafiek maken. 
• Teken de grafiek die bij de tabel hiernaast hoort.

HEB JE DE GRAFIEK GETEKEND?

Ga dan pas naar de volgende dia

Tabellen en grafieken

Tabellen en grafieken

Tabellen en grafieken

Je kunt practicummaterialen benoemen

Practicummaterialen

• Leer de practicummaterialen uit je hoofd
• Hierna volgt een test

Reageerbuisknijper

Reageerbuisborsel

Statiefstang/klemmen

Reageerbuisrek

Statiefvoet

Erlenmeyer

Kookkolf

Reageerbuis

Bekerglas

Maatcilinder

Je kunt van een aantal meetinstrumenten uitleggen waarvoor je ze gebruikt.

Je kunt het verschil uitleggen tussen digitale en analoge apparatuur.

Je kunt het verschil uitleggen tussen digitale en analoge apparatuur.

Meetinstrumenten

• Leer de practicummaterialen uit je hoofd
• Hierna volgt een test

analoge thermometer

digitale thermometer

analoge klok

digitale klok/stopwatch

driepoot

Geodriehoek

Meetlint

Rolmaat

Schuifmaat

Duimstok

Liniaal

Driepoot

Digitaal of analoog?

1. Digitaal
2. Analoog

Digitaal of analoog?

1. Digitaal
2. Analoog

Digitaal of analoog?

1. Digitaal
2. Analoog

Digitaal of analoog?

1. Digitaal
2. Analoog

Je kunt het verschil uitleggen tussen digitale en analoge apparatuur.

Digitaal of analoog

Je kunt de veiligheidsregels en veiligheidsmiddelen bij practicum noemen.

Veiligheidsregels

Je kunt de veiligheidsregels en veiligheidsmiddelen bij practicum noemen.

Veiligheidsregels

• Luister naar je docent en doe wat je docent zegt.
  
• Niet duwen, trekken of rennen in het lokaal.
  
• Niet eten of drinken in het lokaal.
  
• Leg geen tas of andere spullen waar mensen moeten lopen.
  
• Draag een veiligheidsbril als dat nodig is.
• Bind lang haar in een staart als je met vuur werkt.
• Werk altijd voorzichtig, vooral met scheikundige stoffen.
• Ruik alleen voorzichtig aan onbekende stoffen.
  
• Proef nooit van stoffen.
  
• Als er iets fout gaat, moet je meteen je docent waarschuwen.

Kyra ruikt direct met haar neus aan een open fles.

1. Goed
2. Fout

Randjew houdt de reageerbuis met de reageerbuisknijper in een vlam.

1. Goed
2. Fout

Carlo zet zijn veiligheidsbril af, terwijl hij een vloeistof verwarmt.

1. Goed
2. Fout

Karin heeft lang haar en bindt dat in een staart, die op haar rug hangt.

1. Goed
2. Fout

Ineke schuift haar tas onder de tafel voor ze aan het practicum begint.

1. Goed
2. Fout

Paul proeft of een vloeistof zoet is

1. Goed
2. Fout

Saar loopt het practicumlokaal uit voor een mentorgesprek en zet de brander op de pauzevlam

1. Goed
2. Fout

Je kunt de veiligheidsregels en veiligheidsmiddelen bij practicum noemen.

Veiligheidsmiddelen

Je kunt de veiligheidsregels en veiligheidsmiddelen bij practicum noemen.

Veiligheidsmiddelen

• de brandblusser 
• de branddeken 
• de oogdouche of oogwasfles 
• de nooddouche 
• de nooddeur 
• de noodstop 

Werken met een brander

• Tijdens de practicumtoets ga je werken met een brander. 
• Vandaag ga je leren hoe je met een brander werkt. 
• De onderstaande proef gaan we hiervoor uitvoeren. 
• In de volgende dia vind je een instructievideo hoe je de brander gebruikt. 
• Heb je geen oortjes mee? Lees dan de instructie die op de dia's ná de video komen.

Je kunt de werking van de brander uitleggen.

Ruim je spullen op.

Op tafel: alleen een pen + potlood

Je kunt de werking van de brander uitleggen.

De brander

Je kunt de werking van de brander uitleggen.

De brander

De brander aansteken:

1. Doe de luchtregelring dicht.
   
2. Controleer of de gasregelknop dicht is.
   
3. Draai de gaskraan op je tafel open.
   
4. Houd een brandende lucifer net boven de schoorsteen.
   
5. Draai de gasregelknop een beetje open, zodat de brander met een geeloranje vlam gaat branden.

Je kunt de werking van de brander uitleggen.

De brander

De brander uit doen: 

1. Draai de luchtregelring dicht.
2. Draai de gasregelknop dicht.
3. Draai de gaskraan op je tafel dicht.

Je kunt de werking van de brander uitleggen.

De brander

We gaan het eerst samen doen

1. Éen van jullie pakt een brander en aansteker.
2. De ander pakt een werkblad, 2 jassen en 2 brillen.
3. Je sluit nog niks aan!
4. Ga in stilte op je plek zitten.

Je kunt de werking van de brander uitleggen.

De brander

De brander aansteken:

1. Doe de luchtregelring dicht.
   
2. Controleer of de gasregelknop dicht is.
   
3. Draai de gaskraan op je tafel open.
   
4. Houd een brandende lucifer net boven de schoorsteen.
   
5. Draai de gasregelknop een beetje open, zodat de brander met een geeloranje vlam gaat branden.

Je kunt de drie soorten vlammen van de brander met hun eigenschappen noemen.

Je kunt de werking van de brander uitleggen.

De brander

De brander uit doen: 

1. Draai de luchtregelring dicht.
2. Draai de gasregelknop dicht.
3. Draai de gaskraan op je tafel dicht.

Waar gebruik je de gele vlam voor?

1. Pauze
2. Warm houden
3. Opwarmen

Waar gebruik je de stille blauwe vlam voor?

1. Pauze
2. Warm houden
3. Opwarmen

Waar gebruik je de ruisende blauwe vlam voor?

1. Pauze
2. Warm houden
3. Opwarmen

• Je gaat straks proef 6 uitvoeren
• Lees nu eerst de proef helemaal door:
• https://view.publitas.com/malmberg/596154_nova_nask_12hv_lob_a_bladerboek-7edxjzwokak8/page/32-33
• Of zie volgende pagina voor de link

view.publitas.com

• Klaar met alle theorie en opdrachten?
• Kei goed! 
• Maak dan opdracht 1 t/m 10 van H1.3 

Aan de slag!

1. Maak: opdracht 1 t/m 10
2. Oefen: flitskaarten
3. Leer: maak de test jezelf
4. Leer: H1.3 Practicum

Practicumtoetsstof: 

• Leer de stappen om een brander aan te steken én uit te doen uit je hoofd (vaardigheid 6 of zie LessonUp).
  
• Leer de veiligheidsmiddelen uit je hoofd.
  
• Leer de veiligheidsregels uit je hoofd.
  
• Leer hoe je een grafiek moet tekenen
  

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.