5h-les7-8-Gramatik-Genitiv-Whg-Wechselpräpositionen

• Duits
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 3

Ziel dieser Doppelstunde:

1. wir kennen die Brief-Beurteilung
2. wir wiederholen Grammatik:

- ich kenne den Genitiv (tweede naamval)

- ich kann die Wechselpräpositionen (keuzevoorzetsels) benutzen 

- ich verbessere meinen Brief

1) Beoordeling Inhoud, Briefconventies, woordenschat & coherentie/cohesie 

= max. 12p. F= deelcijfer, telt 50% mee

12p=10; 11p=9,2; 10p=8,4; 9p=7,6; 8p=6,8; 7p=6; 5p=4,4; ...

Tekst

Tekst

2) Fouten optellen, cijfer uit tabel (2020: Havo 22/23) 

= deelcijfer, telt 50% mee

SE-Beoordeling

50%=Beoordeling Inhoud, Briefconventies, woordenschat & coherentie/cohesie = max. 12p. = deelcijfer, telt 50% mee

50%=Fouten optellen, cijfer uit tabel (2020: Havo 22/23) = deelcijfer, telt 50% mee

Bijvoorbeeld:

- Inhoud, conventies, woordenschat, coherentie = 10p = 8,4

- Fouten = 9f = 7,7

--> Briefcijfer= 8,1

Fragen???

Genitiv (tweede naamval)

Was ist das??

De tweede naamval drukt uit dat twee personen of zaken bij elkaar horen. In het Nederlands gebruiken we dan meestal van. Bijvoorbeeld:

de auto van mijn zus  -  das Auto meiner Schwester

In het Nederlands?

Het Koninkrijk der Nederlanden

Het Leger des Heils

's avonds (=des avonds)

Anna's fiets

's Gravenhage

plek des onheils

de heer des huizes

de tand des tijds

Der-groep:

mannelijk      vrouwelijk     onzijdig            meervoud

des + (e)s        der                  des + (e)s         der

dieses + (e)s   dieser             dieses +(e)s    dieser

Ein-groep:

mannelijk      vrouwelijk     onzijdig            meervoud

eines+(e)s      einer               eines                  keiner

meines+(e)s  meiner           meines+(e)s     meiner

2e naamval of von?

In spreektaal komt von wel regelmatig voor 

en

-bij namen van personen: die Eltern von Tim

-bij geografische namen: der Hafen von Hamburg

-s of -es?

Mannelijke en onzijdige woorden krijgen in de 2e naamval de uitgang -s, maar soms wordt in plaats daarvan de uitgang -es gebruikt:

-achter woorden die eindigen op een s-klank : die Quelle des Flusses (der Fluss)

-soms moet je de -s aan het einde verdubbelen: die Tore des Gefängnisses (der Gefängnis)

-achter woorden met 1 lettergreep: der Keller meines Hauses, die Mähnen des Pferdes

1. De mening van mijn zus =
Die Meinung _________ Schwester__

1. meiner Schwester
2. meines Schwesters

2. Der Turm jen___ Kirche____ (die)

1. jenes Kirches
2. jener Kirche
3. jener Kirches
4. jenes Kirche

3. Die Mutter dies____ Kind____

1. dieser Kindes
2. dieser Kind
3. dieses Kindes
4. dieses Kind

Brauchst du noch mehr Erklärungen (uitleg)?

Am Ende findest du ein Video über den Genitiv...

Die Wechselpräpositionen (keuzevoorzetsels/wisselvoorzetsels)

Was ist das noch mal??

Wechselpräpositionen - und die anderen Präpositionen...

Deze video is niet meer beschikbaar

Welke video was dit?

Samengevat:

Antworten:

1. in einer alten Stadt (wo?=3e, v, ein-Gruppe)
2. außer meiner roten (außer+3e, v, ein-Gruppe); keine Freunde (4e, mv, ein-Gruppe)
3. um den runden Tisch (um+4e, m, der-Gruppe)
4. bei unseren neuen Freunden (bei+3e, mv, ein-Gruppe)

An die Arbeit!

1) Bearbeite die Aufgaben im Reader:

Wechselpräpositionen:

- Seite 35, Übung 13; 

- Seite 7 Übung C+D

Hausaufgabe:

Verbessere deinen Brief und gib den Brief Nora.

 

Ziel dieser Doppelstunde:

1. wir kennen die Brief-Beurteilung
2. wir wiederholen Grammatik:

- ich kenne den Genitiv (tweede naamval)

- ich kann die Wechselpräpositionen (keuzevoorzetsels) benutzen 

- ich verbessere meinen Brief

Haben wir die Lernziele errreicht?
- ich kenne den Genitiv (tweede naamval)
- ich kann die Wechselpräpositionen (keuzevoorzetsels) benutzen
- ich verbessere meinen Brief

😒🙁😐🙂😃

Dieses Thema finde ich noch schwierig: