Eindpresentatie DOT 2

Eindpresentatie DOT 2






Door: Marnix, Hilbert, Jakko en Brendon
1 / 11
volgende
Slide 1: Tekstslide
InformatiemanagementHBOStudiejaar 3

In deze les zitten 11 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 30 min

Onderdelen in deze les

Eindpresentatie DOT 2






Door: Marnix, Hilbert, Jakko en Brendon

Slide 1 - Tekstslide

Wat gaan we behandelen?
- Inleiding - context
- Samenwerking Nuborgh
- Samenwerking DOT
- ADDIE
- Feedback stakeholders
- Waar zijn we trots op?
- Opbrengsten
- Evaluatievorm

Slide 2 - Tekstslide

Weten jullie nog waar ons project over ging?
A
HEARTHSTONE
B
DRONES
C
EIGENAARSCHAP
D
PLANNEN

Slide 3 - Quizvraag

Wat was de essentie van ons project?

Slide 4 - Open vraag

Samenwerking Nuborgh
- Interpersoonlijke kwaliteiten
- Procesmatig handelen
- Vakdidactische deskundigheid
- Planmatig handelen
- Relationeel consistent handelen

Slide 5 - Tekstslide

Samenwerking DOT
- Intrapersoonlijke kwaliteiten
- Interpersoonlijke kwaliteiten
- Vakdidactische deskundigheid 
- Planmatig handelen

Slide 6 - Tekstslide

Addie
Analysis
Design
Development
Implementation
Evaluation


Slide 7 - Tekstslide

Feedback van stakeholders
- Positieve feedback omtrent het design
- Positief omtrent motivatie
- Positief omtrent communicatie

- Betrokken docenten sceptisch
- Betrokken docenten passief

Slide 8 - Tekstslide

Waar zijn we trots op?
- De communicatie
- Onze flexibiliteit
- Onze samenwerking
- Onze doelgerichtheid

Slide 9 - Tekstslide

Opbrengsten
- Wat levert het project ons op als docent (TPACK)
- Welk probleem is opgelost?
-  Welk ‘probleem’ blijft en welke oplossingsrichting zou hierbij passen? 

Slide 10 - Tekstslide

Evaluatievorm
Vormen: 
Screening:Als ontwikkelaar(s) aan de hand van een checklist nagaan in hoeverre een les-ontwerp of onderwijsmaterialen voldoen aan het oorspronkelijke ontwerpvoorstel, c.q. de gestelde ontwerpeisen.
Try-out: De ontwikkelde les(senreeks) of onderwijsmaterialen binnen de beoogde praktijksituatie door de beoogde doelgroep (leerlingen en docenten) laten gebruiken

Bruikbaarheid: Verwachting vs werkelijkheid 
Effectiviteit: Verwachting vs werkelijkheid 

Slide 11 - Tekstslide