‹Terug naar zoeken

TAAK C: IK STEL MEZELF VOOR

1 / 34
volgende
Slide 1: Tekstslide
NederlandsPraktijkonderwijsLeerjaar 3,4

In deze les zitten 34 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 70 min

Onderdelen in deze les

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Startklaar 
       
       Pak je Chromebook/ laptop voor je
       Start je Chromebook/ laptop op
       Log in op www.lessonup.app 
       Stop je telefoon in je tas of in je jas
      
timer
2:30

Slide 2 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Inleiding
Tijdens de vorige periode hebben jullie meer geleerd over solliciteren.

We kijken nu verder: 
Wat doe je als je een baan hebt?

Slide 3 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Leerdoelen
Aan het einde van de les ...
  • kan ik mijzelf voorstellen aan een leidinggevende of een collega.
  • kan ik vertellen hoe ik een praatje kan maken op het werk.
  • weet ik wat een actieve gesprekshouding is.

Slide 4 - Tekstslide

Leerdoelgericht werken: 
Voor iedere leerling is duidelijk waar er aan gewerkt gaat worden. Docenten geven vanuit deze leerdoelen vorm aan
de inhoud van hun lessen. Om dit voor leerlingen behapbaar te houden wordt alleen het hoognodige aangeboden. Iedere les worden de beoogde leerdoelen kenbaar gemaakt en
worden onderwijsactiviteiten ingezet die moeten leiden tot het beoogde leerdoel. Hierbij wordt gericht ingezet op succeservaringen. Leerdoelen worden vanuit hoge positieve verwachtingen van alle leerlingen geformuleerd en zetten in op succeservaringen. 
Wat weet je nog...

... over solliciteren?

Denk zelf na.
Je mag het opschrijven.
1
Bespreek het met een klasgenoot.
2

Slide 5 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Wat weet je nog
over solliciteren?

Slide 6 - Woordweb

Deze slide heeft geen instructies

Kennismaken
Vraag 1
Wat doe je als je iemand voor de eerste keer ziet?

Slide 7 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

timer
5:00
Voorkennis
Vraag 1
Vraag 2
Vraag 3
Vraag 4

Slide 8 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Theorie 
« Lees de Uitleg

Wie kan zichzelf voorstellen aan de docent?

Stel jezelf voor aan een klasgenoot.

Slide 9 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Theorie 


« Bekijk het voorbeeld.

Hoe ging het bij jou?
Deed jij hetzelfde als Nadim?

Slide 10 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Instructie 
We gaan nu opdrachten maken die gaan over 
'jezelf voorstellen'. 

Dit doen we samen.

Slide 11 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Theorie 
Bekijk en lees de fotostrip. 
Vind jij dat Alida zich op een goede manier voorstelt?

Slide 12 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Vind jij dat Alida zich op een goede manier voorstelt?
Ja
Nee

Slide 13 - Poll

Deze slide heeft geen instructies

Theorie 
Bekijk en lees de fotostrip. 
Vind jij dat Karin zich op een goede manier voorstelt?

Slide 14 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Vind jij dat Karin zich op een goede manier voorstelt?
Ja
Nee

Slide 15 - Poll

Deze slide heeft geen instructies

Jezelf voorstellen
De docent kiest 3 keer een leerling met de Spinner.

De leerling stelt zichzelf voor aan een klasgenoot.

De andere leerlingen letten op:
  • kijkt de ander aan.
  • geeft de ander een hand.
  • noemt duidelijk zijn eigen naam.
  • zegt wat hij komt doen.

Slide 16 - Tekstslide

In de slotfase van de les controleert de docent of de leerdoelen door alle leerlingen behaald zijn en plaatst de les in de context van de betreffende periode. De docent evalueert samen met de leerlingen de les, het proces en blikt vooruit. 
Uitleg

Slide 17 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Uitleg

Slide 18 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Instructie 
Je luistert zo naar twee fragmenten waarin collega's een praatje maken. 

Lees eerst de vragen
  • Waar gaat het praatje over?
  • Welke openingsvraag wordt er gesteld?
  • Welke vervolgvraag kan de collega stellen?

Slide 19 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Praatje 1

Slide 20 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Praatje 2

Slide 21 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Praatje 2

Slide 22 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Praatje maken
Werk samen met je schoudermaatje.

  1. Draai met de Spinner een onderwerp waarover jullie een praatje gaan maken.
  2. Bedenk een openingsvraag en schrijf deze op.
  3. Maak het praatje.
  4. Bedenk een vervolgvraag.
Klaar?
Geef samen antwoord op de vragen:
  1. Wat ging goed tijdens het maken van dit praatje?
  2. Wat zouden jullie de volgende keer anders of beter willen doen?

Slide 23 - Tekstslide

In de slotfase van de les controleert de docent of de leerdoelen door alle leerlingen behaald zijn en plaatst de les in de context van de betreffende periode. De docent evalueert samen met de leerlingen de les, het proces en blikt vooruit. 
Uitleg

Slide 24 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Uitleg

Slide 25 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Bekijk en lees de situatie
Vraag
  • Past het taalgebruik van Nick bij de situatie?

Slide 26 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Bekijk en lees de situatie
Vraag
  • Past het taalgebruik van Simone bij de situatie?

Slide 27 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Bekijk en lees de situatie
Vraag
  • Past het taalgebruik van Yara bij de situatie?

Slide 28 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Uitleg

Slide 29 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Instructie 
Je luistert zo naar twee fragmenten waarin collega's een praatje maken. 

Lees eerst de vragen
  • Welke openingsvraag wordt er gesteld?
  • Hebben de collega's een actieve gesprekshouding?
  • Welke vervolgvraag kan de collega stellen?
1
2
Jip

Slide 30 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Uitleg

Slide 31 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Praatje maken
Werk samen met je schoudermaatje.

  1. Bekijk de afbeelding en lees de vragen.
  2. Bereid je voor op het praatje:
    » Welke openingsvraag stel je?
    » Welke 3 vragen stel je nog meer?
  3. Maak het praatje. 
  4. Wissel van rol en maak het praatje nog een keer.
Klaar?
Geef antwoord op de vragen (blz. 51)
  1. Wat ging goed toen jij vragen moest stellen?
  2. Wat ging niet zo goed toen jij vragen moest stellen?
  3. Geef elkaar een tip voor de voglende keer dat je een praatje maakt.
    Schrijf jouw tip op. 

Slide 32 - Tekstslide

In de slotfase van de les controleert de docent of de leerdoelen door alle leerlingen behaald zijn en plaatst de les in de context van de betreffende periode. De docent evalueert samen met de leerlingen de les, het proces en blikt vooruit. 
BEGRIPPEN UIT DEZE LES
Kennismaken

Voorstellen
Een praatje maken
Openingsvraag

Vervolgvraag
Passend taalgebruik
Actieve gespreks-houding

Slide 33 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Ik kan een praatje maken met een collega.
😒🙁😐🙂😃

Slide 34 - Poll

Deze slide heeft geen instructies