In hoeverre verandert het wezen van de mens door onze omgang met techniek? - 7.1 Inleiding & Natural-born cyborgs

• Filosofie
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 6

In hoeverre verandert het wezen van de mens door onze omgang met techniek?

7.1 Inleiding & Natural-born cyborgs

Inleiding

Wetenschap, techniek en beeldvorming staan continu in wisselwerking met elkaar.

Veranderen wetenschap, techniek en de nieuwe beelden die zij ons leveren nu wezenlijk als mens?

Andy Clark

(1957)

Cyborg als beeldspraak geleend van Haraway

Verlengde van Plessner: wij worden geboren als cyborg, als een mens-technologie hybride.

Wij mensen maken gebruik van allerlei technieken die we makkelijk incorporeren; deel maken van onze lichamelijke ervaring en ons denkvermogen.

Natural-Born Cyborgs

Wezens die van nature verstrengeld zijn met objecten uit de omgeving.

Wezens die zichzelf voortdurend veranderen in interactie met hun omgeving, waarbij die omgeving deel wordt van hun activiteiten en zelf van zichzelf.

(Clark schreef samen met Chalmers hfdst. 6.3)

Gebruik van techniek en artefacten

Bijv. taal

Taal heeft het menselijke denken gevormd en getransformeerd; het behoort tot de menselijke natuur.

Cyborgstatus is positief. Het opnemen van niet-biologische elementen uit de omgeving behoort tot de menselijke natuur.

Neuraal opportunisme

Ons brein kan dingen uit de omgeving inzetten om ons denkvermogen te ontlasten.

Computermetafoor: ons brein als een probleemoplossende informatieverwerker

Neuraal opportunisme; als ons brein een taak kan uitbesteden, dan doen ze dat ook.

(Pen en papier!)

Extended Mind Thesis

De wereld kan fungeren als 'extern geheugen'.

Extended Mind Thesis:

Grenzen van geheugen wordt niet bepaald door ons lichaam: informatie die we extern opslaan is net zozeer onderdeel van het geheugen als wat intern wordt bijgehouden.

Waar het 'ligt', is niet belangrijk. Snelle toegang ertoe wel.

Eindterm 13

De kandidaten kunnen de opvattingen van Clark, Kockelkoren, Verbeek en De Mul over de vraag of het wezen van de mens verandert door de omgang met techniek en wetenschap uitleggen, vergelijken, toepassen en evalueren.

Daarbij kunnen zij de volgende standpunten betrekken:
• dat mensen van nature al technologische wezens zijn (Clark);

• dat omgang met techniek de zintuiglijke ervaring verandert (Kockelkoren);

Geen onderdeel van Tw2:

• dat omgang met techniek het moreel oordeelsvermogen verandert (Verbeek);
• dat hedendaagse techniek de menselijke identiteit verandert (De Mul).

Eindterm 14

De kandidaten kunnen uitleggen en evalueren dat volgens Clark mensen van nature technologische wezens zijn.
Daarbij kunnen zij betrekken:
• een uitleg van Clarks ontkenning van een wezenlijke verandering van de mens door wetenschap en techniek met zijn opvatting dat mensen natural born cyborgs zijn;
• de begrippen ‘interface’, ‘cyborg’ en ‘dynamische apparaten’;
• een uitleg van Clarks argument dat het brein van nature goed is in het gebruiken van de omgeving;
• een uitleg met tekstfragmenten 7 en 8 van Clarks argument dat nieuwe technieken makkelijk zijn te incorporeren.

Eindterm 13

De kandidaten kunnen de opvattingen van Clark, Kockelkoren, Verbeek en De Mul over de vraag of het wezen van de mens verandert door de omgang met techniek en wetenschap uitleggen, vergelijken, toepassen en evalueren. Daarbij kunnen zij de volgende standpunten betrekken:
• dat mensen van nature al technologische wezens zijn (Clark);
• dat omgang met techniek de zintuiglijke ervaring verandert (Kockelkoren);

Geen onderdeel van Tw2:

• dat omgang met techniek het moreel oordeelsvermogen verandert (Verbeek);

• dat hedendaagse techniek de menselijke identiteit verandert (De Mul).

Eindterm 14

De kandidaten kunnen uitleggen en evalueren dat volgens Clark mensen van nature technologische wezens zijn. Daarbij kunnen zij betrekken:

• een uitleg van Clarks ontkenning van een wezenlijke verandering van de mens door wetenschap en techniek met zijn opvatting dat mensen natural born cyborgs zijn;
• de begrippen ‘interface’, ‘cyborg’ en ‘dynamische apparaten’;
• een uitleg van Clarks argument dat het brein van nature goed is in het gebruiken van de omgeving;
• een uitleg met tekstfragmenten 7 en 8 van Clarks argument dat nieuwe technieken makkelijk zijn te incorporeren.