BG3 lesweek 5

• BG3
• MBO
• Studiejaar 1

BG3 lesweek 5

Bouwstenen verslag 

Generatieleren

• Generatieleren speelt in steeds meer werkplekken en scholen een steeds grotere rol en belangrijke rol. ​
  
• Niet eerder als nu anno 2023 zijn er zo veel verschillende generaties op één en dezelfde werkvloer. ​
  
• Een generatie is een groep mensen die in een bepaalde periode zijn geboren met bepaalde kenmerken​
  

​

Let op: Dit is een statistisch gemiddelde ieder mens is immer uniek!​

STELLINGEN

Hoe ouder je bent, hoe meer kennis je bezit.

STELLINGEN

Kennis delen tussen jongere en oudere medewerkers leidt tot betere zorg voor cliënten.

STELLINGEN

Praktijkervaring is belangrijker dan theoretische kennis.

Generatieleren

• Babyboomers: geboren tussen 1946-1964
• Generatie X: geboren tussen 1965-1980
• Millenial (Generatie Y): geboren tussen 1981-1996
• Generatie Z: geboren tussen 1997-2010
• Generatie Alpha: geboren tussen 2011-2025

Generatieleren

• Ga in vijf groepen uit elkaar. Elk groepje verdiept zich in 1 generatie.

Onderzoek:​

Wat zijn de kenmerken van deze (toegewezen) generatie?​

Hoe is de verdeling van deze generatie (leeftijdsgroep) in Breda/Roosendaal? ​

Wat betekent de grootte van de generatiegroep voor de maatschappelijke zorg?​

Op welke wijze kan je en wil je rekening houden met deze persoon als je ermee samenwerkt of zorg verleent?​

Wat zouden jullie willen/kan je leren van iemand van deze generatie?​

Wat vindt iemand van deze generatie lastig in samenwerking met een ander?​

Hoe ervaart iemand uit deze generatie jongeren en oudere collega’s?​

Presentatie generatie

• Ga in vijf groepen uit elkaar. Elk groepje verdiept zich in 1 generatie.

Onderzoek:​

Wat zijn de kenmerken van deze (toegewezen) generatie?​

Hoe is de verdeling van deze generatie (leeftijdsgroep) in Breda/Roosendaal? ​

Wat betekent de grootte van de generatiegroep voor de maatschappelijke zorg?​

Op welke wijze kan je en wil je rekening houden met deze persoon als je ermee samenwerkt of zorg verleent?​

Wat zouden jullie willen/kan je leren van iemand van deze generatie?​

Wat vindt iemand van deze generatie lastig in samenwerking met een ander?​

Hoe ervaart iemand uit deze generatie jongeren en oudere collega’s?​

Waardenspel

BOUWSTEEN 4

Milieu, sociale klasse.

Dat ze bij een bepaalde maatschappelijke groep horen, telt voor veel mensen erg zwaar. Ze willen erbij horen. Voor velen betekent het dat ze de sociale ladder beklimmen. Ze vinden dat ze daardoor meer waard zijn geworden. Ze hebben meer aanzien verworven.

Gezamenlijk kijken naar het meetmoment zoals op IL staat.

BOUWSTEEN 5

Godsdienst, roeping, levensbeschouwing.

Het zijn zeker niet alleen religieuzen bij wie de religie hoog scoort in het zelfbeeld. Voor velen geldt dat de godsdienst of de levensbeschouwing van belang is in het leven. Vooral op oudere leeftijd neemt dat gevoel vaak toe.

Gezamenlijk kijken naar het meetmoment zoals op IL staat.

BOUWSTEEN 6

Bezit, eigendom.

Bezit geeft veel mensen een machtig gevoel. Ze ontlenen er status aan of vinden het een voorwaarde om menswaardig te kunnen leven.

Gezamenlijk kijken naar het meetmoment zoals op IL staat.

Bouwstenen verslag

Ga aan de slag met je meetmoment.

Gebruik hiervoor de zelftest die je 

hebt gedaan.

Gebruik ook je boek 'Communicatie en 

Ondersteunen' module 3 hoofdstuk 2

Gezamenlijk kijken naar het meetmoment zoals op IL staat.