cross

Digi-doener! | Les 3: Onderzoekers

Onderzoekers
Les 3
1 / 17
volgende
Slide 1: Tekstslide
TaalICT-basisvaardighedenBasisschoolGroep 4,5

In deze les zitten 17 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 60 min

Introductie

Dit is de derde les uit de lessenserie ‘Worden wat je wil’ in het kader van de Kinderboekenweek 2021. Les 1 gaat over de ‘Makers’ en de verdeling van die beroepen tussen mannen en vrouwen. Les 2 gaat over de ‘Helpers’ en hun vormen van communicatie. Tijdens deze derde les gaan de leerlingen ervaren dat de beroepen van onderzoekers veranderd zijn door technologische ontwikkelingen. Ook leren ze om argumenten te benoemen bij de vraag waarom ze een bepaald onderzoek wel of niet oké vinden. Download hier de handleiding voor de leerkracht:

Onderdelen in deze les

Onderzoekers
Les 3

Slide 1 - Tekstslide

Bron: Juflies

Slide 2 - Tekstslide

Bron: Juflies
Welke beroepen horen bij de groep van de onderzoekers?  

Slide 3 - Tekstslide

Onderzoekers en technologie  

Slide 4 - Tekstslide

Welk beroep hoort hierbij?

Slide 5 - Tekstslide

Welk beroep hoort hierbij?

Slide 6 - Tekstslide

Welk beroep hoort hierbij?

Slide 7 - Tekstslide

Welk beroep hoort hierbij?

Slide 8 - Tekstslide

Wat is het nut van technologie?

Slide 9 - Tekstslide

Wel of niet oké?

Slide 10 - Tekstslide

Voor een onderzoek naar het gedrag van kinderen worden kinderen met bruine ogen een week lang voorgetrokken op school.
wel oké
niet oké

Slide 11 - Poll

Voor een onderzoek krijgen een aantal ernstig zieke mensen een nepmedicijn en anderen een echt medicijn, zonder dat zij weten welk medicijn ze krijgen.
wel oké
niet oké

Slide 12 - Poll


Voor een onderzoek houdt de supermarkt bij welke boodschappen jij doet.
wel oké
niet oké

Slide 13 - Poll

Overal op straat, in winkels en auto’s komen steeds meer camera’s. De politie kan die camera’s gebruiken om onderzoek te doen als er iets is gebeurd.
wel oké
niet oké

Slide 14 - Poll

Bol.com

Slide 15 - Tekstslide

Spelregels:
● Dit spel speel je met twee personen.
● Je hebt allebei dezelfde tabel met beroepen in je insteekhoesje. 
   Let op dat de ander jouw tabel niet kan zien!
● Zet een cirkel om het beroep van jouw keuze.
● De jongste van de twee mag beginnen met het stellen van vragen.
● Stel onderzoekende vragen die over het beroep gaan, dus niet over het 
   woord zelf.
● Stel vragen die met ja of nee beantwoord kunnen worden.
● Wordt een vraag met JA beantwoord, dan mag je nog een vraag stellen. 
   Wordt een vraag met NEE beantwoord, dan is de ander aan de beurt.
● Wie heeft als eerste het beroep van de ander gevonden?

Slide 16 - Tekstslide

Deze les heb je:
… geleerd dat onderzoekers van nu gebruikmaken van 
    technologie (waarom?),
… nagedacht over of een bepaald onderzoek wel of niet oké is,
… een ‘Wat ben ik?’-spel gemaakt en geoefend met het
    stellen van goede vragen.


Slide 17 - Tekstslide