H1 - Duurzaamheid

• Mens & Natuur
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 1

v1e

Pak je chromebook, aantekeningenschrift, etui en EF-agenda!

Regels

• Spullen in orde! 
• Als ik aan het woord ben is het stil!
• Actieve werkhouding!

Wat denk je dat er gebeurt als je een leeg flesje in de Noordzee gooit?

Bedenk het antwoord op deze vraag!

Waarom denk je dat?

Lesprogramma

• Theoriekaart: Duurzaamheid
• Werkstuk: Stap 2
• Afsluiting 

Leerdoelen

• Ik kan benoemen wat duurzaamheid is.
  
• Ik kan benoemen hoe mijn (reis) gedrag invloed heeft op het milieu.

Aan de slag!

• Wat: Lees de tekst van H1 - Theoriekaart: Duurzaam toerisme - bekijk eventueel de filmpjes (met oortjes!).
• Hoe: De theoriekaart kun je vinden op de website (online boek). 
• Hulp: Je werkt ZELFSTANDIG, in STILTE, GEEN vragen!
• Tijd: 10 min
• Uitkomst: Theoriekaart doorgelezen.
• Klaar?: Lezen introductie + stappenplan werkstuk!

Wat is toerisme?

✈️ Toerisme = reizen voor ontspanning of plezier

🏖️ Je gaat naar een andere plek: strand, natuur, stad, pretpark

😊 Je doet iets leuks, ontspant, leert iets nieuws

💶 Toerisme brengt geld op voor het land of gebied

Problemen van toerisme

Te veel toeristen = drukte, schade en afval:

• Bali: stranden vol plastic, watertekort door hotels
• Venetië: grote cruiseschepen maken stad kapot

Afval blijft lang liggen:

• Bananenschil: 1 jaar
• Kauwgom: 20 jaar
• Blikje: 50 jaar
• Glazen fles: 1 miljoen jaar

Wat is duurzaam toerisme?

Duurzaamheid = zorgen voor een evenwicht tussen mens, natuur en economie

Hoe reis je duurzaam?:

• Reis met fiets of trein
• Hergebruik een drinkfles
• Koop bij lokale winkels of markten
• Laat je plek netjes achter

Zo blijft de wereld mooi voor iedereen!

Aan de slag!

• Wat: Je gaat aan de slag met stap 2 van het werkstuk -> "De doelgroep"
• Hoe: Ga naar de website van MN -> Inleiding werkstuk -> Stappenplan -> Verwerk de eisen van stap 2 in je website/brochure/poster.
• Hulp: Je werkt in je groepje.
• Tijd: 30 min
• Uitkomst: Je hebt aan het einde van de les stap 2 verwerkt in je eigen product.
• Klaar?: Laat controleren door de docent! -> vraag 1 t/m 11 maken uit je werkboek.

Aan de slag!

• Wat: Maak vraag 1 t/m 11 uit je werkboek.
• Hoe: De informatie kun je vinden op de website (online boek). 
• Hulp: Je werkt ZELFSTANDIG, overleggen mag!
• Tijd: 10 min
• Uitkomst: Opdrachten zijn af tot zover mogelijk; anders huiswerk.
• Klaar?: Checken door de docent!

Huiswerk

Schrijf op in je EF-agenda: Dinsdag 20 mei

• Maken vraag 1 t/m 11 uit je werkboek!