Formuleren: woorden die bij elkaar horen, bij elkaar plaatsen

• Nederlands
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 2

Formuleren hst. 4

Woorden die bij elkaar horen, bij elkaar plaatsen

Woordenschat hst. 3 

PECUNIA NON OLET

Dat is ............verdiend geld

.........is geld

Alle manieren om aan geld te komen zijn toegestaan. (welke uitdrukking?)

Voor iemand met geld is alles mogelijk. (welke uitdrukking?)

H4: woorden die bij elkaar horen, bij elkaar plaatsen

1. Splits scheidbare werkwoorden niet als dat niet nodig is.  

2. Zet de persoonsvorm zo dicht mogelijk bij de andere werkwoorden van het  gezegde.   

3. Zet geen lange bijvoeglijke bepaling tussen het lidwoord, aanwijzend voornaamwoord of bezittelijk voornaamwoord en het zelfstandig naamwoord  waar het bij hoort.  

4. Zet het onderwerp en het gezegde zo dicht mogelijk bij elkaar 

In Nederland moet je om een tatoeage te laten zetten 16 jaar of ouder zijn.

1. Geen lange bijvoeglijke bepaling tussen lidw en zelfstandig naamwoord
2. Zet onderwerp en gezegde zo dicht mogelijk bij elkaar.
3. Zet de persoonsvorm zo dicht mogelijk bij de andere werkwoorden van het gezegde.
4. Splits scheidbare werkwoorden niet.

In Nederland moet je om een tatoeage te laten zetten 16 jaar of ouder zijn.

In Nederland moet je 16 jaar of ouder zijn om een tatoeage te laten zetten.

Veel ouders vinden dat de leeftijdsgrens verhoogd moet worden, omdat pubers de gevolgen van het zetten van een tatoeage niet kunnen overzien.

1. geen lange bijvoeglijke bepaling tussen lw en zn
2. onderwerp en gezegde zo dicht mogelijk bij elkaar zetten
3. pv zo dicht mogelijk bij de andere werkwoorden van het gezegde.
4. splits geen scheidbare werkwoorden

Veel ouders vinden dat de leeftijdsgrens verhoogd moet worden , omdat pubers de gevolgen van het laten zetten van een tatoeage niet kunnen overzien.

Veel ouders vinden dat de leeftijdsgrens moet worden verhoogd, want pubers kunnen de gevolgen van het laten zetten van een tatoeage niet overzien.

De soms niet zo verstandige, uitdaging zoekende en op korte termijn gerichte denkwijze van pubers, maakt hen ongeschikt voor het nemen van belangrijke beslissingen.

1. geen lange bijvoeglijke bepaling tussen lw en zelfstandig nw
2. onderwerp en gezegde zo dicht mogelijk bij elkaar zetten
3. pv zo dicht mogelijk bij de andere werkwoorden van het gezegde zetten
4. Splits scheidbare werkwoorden niet als dat niet nodig is.

De soms niet zo verstandige, uitdaging zoekende en op korte termijn gerichte denkwijze van pubers maakt hen ongeschikt voor het nemen van belangrijke beslissingen.

De denkwijze van pubers maakt hen ongeschikt voor het nemen van belangrijke beslissingen, want hun denkwijze is soms niet zo verstandig, zoekt uitdaging en is gericht op de korte termijn.

Maak opdracht 2 van hst. 4 Formuleren in je schrift.

Maak daarna opdracht 4 van dit hoofdstuk.

1. De door de beroemde architect Calatrava ontworpen brug, is zwaar beschadigd

1. Zet geen lange bijvoeglijke bepaling tussen het lidwoord en het zelfstandig naamwoord waar het bijhoort.
2. Splits scheidbare werkwoorden niet als dat niet nodig is.
3. zet het onderwerp en het gezegde zo dicht mogelijk bij elkaar.
4. Zet de persoonsvorm zo dicht mogelijk bij de andere werkwoorden van het gezegde.

Zet bij elkaar wat bij elkaar hoort

Deze door de beroemde architect Calatrava ontworpen brug, is zwaar beschadigd. --> lange bevoeglijke bepaling voor znw.

De brug ontworpen door de beroemde architect Calatrava is zwaar beschadigd.

2. De sporter werd, vanwege dopinggebruik in de vorige editie van de Tour de France, door de toernooicommissie geschorst.

1. Zet geen lange bijvoeglijke bepaling tussen het lidwoord en het zelfstandig naamwoord waar het bijhoort.
2. Splits scheidbare werkwoorden niet als dat niet nodig is.
3. zet het onderwerp en het gezegde zo dicht mogelijk bij elkaar.
4. Zet de persoonsvorm zo dicht mogelijk bij de andere werkwoorden van het gezegde.