HNE Duits M4 les 4: leesvaardigheid

• Duits
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 4

Herzlich willkommen M4

Donnerstag 29. März 2024

Woche 13

Was machen wir heute?

- Fehlerdetektiv

- Aktuelles

- Lesen für Anfanger

- Logboek / an die Arbeit

Hör zu

Worum geht es

Nachrichten

Es gibt 5 Fehler: welche?

Maria hat ein Jacke. Sie magt die Farbe: sie ist gelb. Ihr Schwester hat eine grüne Hose. Sie findt sie nicht so schön. Und du, was ist meine Lieblingsfarbe?

Schrijf kort op waar wat je net hebt geluisterd.

jetzt lesen

Soorten teksten

- Korte teksten

Geen alinea-indeling / weinig vragen over korten teksten.

 > lees eerst de vragen daarna zoekend de tekst door

- Lange teksten

3 tot 8 vragen – de diepte in

- Scanteksten

Ga gericht op zoek naar informatie

 > lees eerst de vragen, daarna zoekend de tekst door

- Gatenteksten

Woorden worden weggelaten zinnen eromheen geven tekst.

 > met name tekst om de gaten heen goed lezen

Signaalwoorden

Leer (signaal)woorden goed

Signaalwoorden zijn woorden waaraan je een verhouding tussen twee zinnen ziet. 

Welke signaalwoorden zijn handig te leren

Benadrukking: 

besonders / vor allem = in het bijzonder, vooral

selbst / sogar = zelfs

 

    

klar / natürlich = natuurlijk, vanzelfsprekend

tatsächlich / wirklich = inderdaad, zeker 

opsomming:

außerdem / zudem = bovendien 

dann = dan, vervolgens 

erst / zunächst = ten eerste

auch = ook

sowie = evenals

nicht nur .... sonderen auch = niet alleen ... maar ook

tegenstelling:

doch = toch, echter, evenwel

sondern = maar

statt = in plaats van

trotzdem = desondanks, toch, niettemin

aber = maar

nicht ... sondern = niet ... maar

eigentlich = eigenlijk

dagegen = daartentegen

obwohl = hoewel

stattdessen = in plaats daarvan

Welke signaalwoorden zijn handig te leren?

reden / verklaring:

denn = want

deswegen / deshalb = daarom, om die reden

das heißt = dat wil zeggen

weil = omdat

darum = daarom

nämlich = namelijk

schließlich = eindelijk

dadurch = daardoor

conclusie / gevolg:

also = dus

daher = daarom

damit = daarmee

AANPAK TEKST

1) begin met globaal skimmen van de tekst (oriënterend bekijken) lezen titel, tussenkopjes, afbeeldingen en altijd de inleiding zo bepaal je de soort tekst: bepaal wat je al weet, maar beantwoord vragen altijd vanuit de tekst en niet van wat je al weet.

2) lees de vraag voordat je aan de tekst begint (je hebt ca. 2,5 minuten per punt)

Bij het lezen van de vraag lees je nog niet de meerkeuze antwoorden die kun je straks zoeken en formuleren in je eigen woorden.

3) na lezen van vraag: lees de tekst zoekend

4) je hebt de tekst zoekend gelezen om het antwoord te zoeken: formuleer nu je antwoord in je eigen woorden

5) lees nu de vraag met de meerkeuze antwoorden

6) Bekijk de gegeven antwoorden kies het antwoord dat het meest met jouw eigen geformuleerde antwoord overeenkomst.

Soorten leesstrategiën

• voorspellen
• voorkennis gebruiken
• structuur van de tekst ontdekken / gebruiken
• scannen / selectief lezen
• intensief / gedetailleerd lezen 
• woordbetekenissen afleiden of raden

Voorkennis gebruiken

Door het gebruik van voorkennis kun je eventueel gebrek aan woordkennis compenseren. Je kunt de tekst dus begrijpen zonder dat je alle (moeilijke) woorden moet kennen of opzoeken.

Structuur ontdekken en gebruiken

Je moet verbanden tussen delen van een tekst kunnen herkennen en aangeven. Denk hierbij aan conclusies, opsommingen, voorbeelden, verwijzingen etc. Hierbij zijn de signaalwoorden erg belangrijk!

Voorspellen

Kijk naar titel, plaatjes, onderschriften, tussenkopjes en of opvallende woorden.

Scannen

Je scant de tekst om een bepaald stukje 

informatie te vinden. Je leest dus selectief. 

Als je opzoek bent naar maar één bepaald 

gegeven, maak je gebruik van scannen.

Intensief (gedetailleerd lezen)

Een (korte) tekst of een gedeelte intensief lezen om de vraag te kunnen beantwoorden. 

De tekst: uitpluizen, verbanden ontdekken en leggen.

Woordbetekenissen raden / afleiden

Woordenboek gebruiken is handig, maar kost heel veel tijd. 

• Lijkt het woord op het Nederlands of Engels (andere MVT)?
• Spreek het woord in gedachten uit. 
• Hak het woord in stukjes.
• Kijk naar de context waarin de zin staat. 

eerste kennismaking met tekst + vragen

1. bekijk het plaatje bij de tekst
2. lees de titel en de inleiding
3. Probeer voor jezelf nu te verplaatsen in het onderwerp

Het gebruik van een woordenboek

Kijk mee!

Kijk naar het filmpje en let goed op...

Er volgen zo meteen vragen over de inhoud van het filmpje.

1. Welk van de onderstaande woorden vind ik WEL in het woordenboek?

1. afkortingen
2. verkleinwoord
3. zelfstandig naamwoord - enkelvoud
4. zelfstandig naamwoord - meervoud

2. De dame in het filmpje heeft het over de infinitief van een werkwoord. Wat is een infinitief eigenlijk?

1. vervoeging
2. de stam van een werkwoord
3. de ik-vorm
4. het hele werkwoord

3. Er wordt steeds gesproken over de context. Wat is de context?

1. betekenis
2. samenhang
3. verband
4. achtergrond

SIGNAALWOORDEN

Dat zijn woorden die zeggen dat er wat gaat gebeuren!

also

1. dus
2. want
3. daarom
4. of

heute

1. nu
2. vandaag
3. vroeger
4. later

zum Beispiel

aber

weil

Tot zover de signaalwoorden.

Nu verder met de werkwoorden.

Wat is de infinitief van het werkwoord in de zin?

De infinitief is het hele werkwoord.

Der Mann ist intelligent.
Van welk hele werkwoord komt "ist"

1. ist
2. sein
3. sind

Das Boot fährt jede Stunde.

1. fähren
2. fahren
3. fehren

Er macht die Menschen neugierig.

Du darfst das nicht sagen
Van welk werkwoord komt de vervoeging "darfst"?

Dat was de infinitief.

Logboek

an die Arbeit!

Hausaufgaben nächste Woche

2. April 2024: 

lernen: de signaalwoorden