SLB Check in week 2 periode 4

Week 2 periode 4 SLB Check in 
1 / 11
volgende
Slide 1: Tekstslide
OnderwijsassistentenMBOStudiejaar 1

In deze les zitten 11 slides, met tekstslides.

time-iconLesduur is: 60 min

Onderdelen in deze les

Week 2 periode 4 SLB Check in 

Slide 1 - Tekstslide

Vandaag
Grondstof uitleg! thema 2: Studeer en plan!

Check in:
1. Wat was het eerste waar je vanmorgen aan dacht toen je wakker werd?
2. Wat wil je deze periode 4 veranderen t.o.v. je andere 3 periodes?
3. Welke tip heb je voor plannen-organiseren-leren voor de anderen uit de klas?

Slide 2 - Tekstslide

Opdracht slb periode 4
Naar school, stage, werken, daarna sporten en ook nog naar vrienden gaan. Steeds meer mensen hebben moeite de dagelijkse activiteiten met elkaar te combineren, blijkt uit onderzoek van het Sociaal Cultureel Planbureau.

- Hoe komt het dat we drukker zijn gaan leven?
- Hoe kunnen we ervoor zorgen dat we meer rust creëren in ons leven?

Doel van de volgende opdracht: inzicht krijgen in wat jouw energie een boost geeft en wat jou energie kost.
Kern
Hoe besteed jij je tijd nu?
Vul het weekschema in op bijlage 3 met alles wat je nu doet aan: school, sport, bijbaan, vrienden, familiebezoek enz.
Slot
Bespreek klassikaal de volgende vragen:
- Heb je inzicht gekregen in je weekschema?
Zijn er dingen die je kunt veranderen om meer energie te krijgen?

Slide 3 - Tekstslide

Opdracht slb periode 4
Hoe besteed jij je tijd nu?
Vul het weekschema in met alles wat je nu doet aan: school, sport, bijbaan, vrienden, familiebezoek enz.

- Heb je inzicht gekregen in je weekschema?
Zijn er dingen die je kunt veranderen om meer energie te krijgen?

Slide 4 - Tekstslide

Opdracht slb periode 4

Lever dit schema in bij grondstof thema 2 studeer en plan 4. leerplan
én maak de zelftest van thema 2 studeer en plan

Slide 5 - Tekstslide

Planning gesprekken p4

Vrijdag 12-4 (gesprek in lokaal volgens rooster)
12:15- Kalina
12:30- Fay
15:30- Vince
Vrijdag 19-2 ( gesprek in lokaal volgens rooster)
12:15- Halina
12:30- Mara
15:15- Klaas
Vrijdag 16-5 ( gesprek in lokaal volgens rooster)
12:15-Lotte
12:30-Sam
15:30-Bente
15:45-Sara

Slide 6 - Tekstslide

Planning gesprekken p4
Vrijdag 24-5 ( gesprek in lokaal volgens rooster)
12:15-Dunya
12:30-Mandy
15:30-Lars
15:45-Mila
Vrijdag 31-5 ( gesprek in lokaal volgens rooster)
12:15- Tymo
12:30- Beau
15:30- Whitney
15:45- Demi
Vrijdag 7-6 ( gesprek in lokaal volgens rooster)
12:15- Pien
12:30- Iris
15:30- Luuk

Slide 7 - Tekstslide

Leerteams p4

Leerteam periode 4:

1. Kalina-Bente- Demi- Vince- Fay-Dunya

2. Sara- Mandy- Lotte- Mila-Lars

3. Whitney- Iris- Tymo- Halina- Luuk

4. Klaas- Pien- Beau-Mara- Mats- Sam


Opdracht vandaag: na deze les met je leerteam contact hebben en groepsafspraken maken voor periode 4. Mail mij na 
deze les jullie groepsafspraken. 1 iemand stuurt deze naar mij met alle medestudenten uit het leerteam in de CC

Slide 8 - Tekstslide

Bijzonderheden p4
Week 6: 27 mei t/m 31 mei: uitgifte bindend studie advies- vul je werkkaart in EOL aan, maak je overzicht voor periode 4 met alle vakken en opdrachten. Denk hierbij ook aan de opdrachten van periode 3- deze week is het herkansingsweek

D- week: afsluitende activiteit met klas 
klassensamenstelling leerjaar 2

Denk aan: herkansingsweek- week 2 ( volgende week herkansingen inleveren) week 3 nakijkmoment voor docenten
week 4: weet je hoe je er voor staat en of je studieadvies positief of negatief  gaat zijn. 

Slide 9 - Tekstslide

(T)Huiswerk
1. Groepsafspraken met nieuwe leerteam opstellen en mailen: w.dobbelaer@curio.nl ( alle studenten in CC)

2. Planningskaart invullen vanaf week 1. Gaan we iedere week weer invullen in de les. 

Slide 10 - Tekstslide

Overzicht lessen en opdrachten p4

Slide 11 - Tekstslide