enseignement à distance S2b semaine 18

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Enseignement à distance semaine 18 (lundi et jeudi)

1.  production orale en groupe 

2. Wiederholung Wortschatz unité 8

3. Wiederholung der Verben apprendre, prendre, rendre, comprendre, vendre

4. compréhension orale "faire les courses"

5. grammaire le code objet direct COI

ABGABE: DONNERSTAGNACHMITTAG 30. April 15.00

1. Production orale

Via Teams werden alle 4er Gruppen eine Mündlichaufgabe lösen. Ich rufe euch auf Teams an:

groupe 1: Elia, Jan, Nina, Sara Montag 27. April 14.30 

groupe 2: Elias, Gabriel, Mia, Julienne Montag 27. April 14.50

groupe 3: Lyon, Ruben, Erdon, Riccardo Donnerstag 30. April 11.00

groupe 4 : Gino, Patrick, Lara, Timea Donnerstag 30. April 11.20

2. Révision du vocabulaire unité 8

Löse das Kahoot. Folge dem link  

(Gruppe 1 erst nach der Videokonferenz spielen) 

3. Les verbes -dre

vendre, comprendre, rendre, apprendre, prendre au présent et au passé composé 

(vérification des devoirs)

comprendre

1. nehmen
2. verstehen
3. verkaufen
4. lernen

apprendre

1. verkaufen
2. lernen
3. zurückgeben
4. nehmen

prendre

1. zurückgeben
2. verkaufen
3. nehmen
4. lernen

vendre

1. zurückgeben
2. lernen
3. verstehen
4. verkaufen

rendre

1. nehmen
2. zurückgeben
3. verkaufen
4. lernen

wir nehmen

du verkaufst

er hat genommen

sie (m) geben zurück

man versteht

wir haben verkauft

sie (w.) geben zurück

4. Compréhension orale 

Regarde et réponds aux questions,

vielleicht musst du mehrmals schauen. (Teile deinen Bildschirm, das macht es einfacher)

Wieviel zu spät ist Sandrine?

Was wird Stéphane zum Essen mitbringen?

1. Tomatensalat
2. Thonsalat
3. Kartoffelsalat
4. grüner Salat

Wie spät findet das Essen statt?

1. 6.30
2. 8.30
3. 7.30

Warum ist Sandrine zu spät? Schreibe beide Gründe auf.

Wieviele Gäste hat sie eingeladen?

1. 2
2. 4
3. 3
4. 5

Welche Zutaten hat es in den Crêpes?

1. Schinken
2. Käse
3. Champignons
4. alle drei

Warum kocht Sandrine doch kein Boeuf Bourguignon?

1. es ist zu teuer
2. die Gäste mögen kein Rindfleisch
3. es hat keine Karotten im Geschäft
4. es dauert zu lange

Was kosten die Einkäufe?

Warum bezahlen die Gäste die Einkäufe?

1. Sandrine hat nicht genug Geld
2. Sandrine muss ja bereits kochen
3. Das war schon immer so abgemacht
4. Weil sie das Menu auswählen durften

5. le COI

Was ist der richtige Satzaufbau im Französischen? Das hast du letzte Woche gelernt:-)

1. Verb+ Subjekt+ COD+ COI
2. Subjekt+ COD+ Verb+ COD
3. Subjekt+ Verb+ COD+ COI
4. Verb+ Subjekt+ COI+ COD

Genau: Subjekt+ Verb+ COD+ COI.
Schreibe nun den Satz richtig auf:
vend/ à la cliente/ le fleuriste/ des tulipes

nochmals:
la tisane/ nous / proposé/ à la mère de Paul/ avons

nochmals:
aux clients/ le pain/ doit/ le boulanger/ apporter

Wo im Satz steht das COI, wenn man es durch ein Pronomen ersetzt? 

Im nächsten Teil erkläre ich euch die Grammatik. Wir werden uns auf die 3. Person Einzahl und 3. Person Mehrzahl beschränken. 

1. Nimm dein "journal"und schreibe die Regeln ab. (3 Folien) Brauche ebenfalls drei Farben.

2. Fotografiere deinen Eintrag und zeige ihn mir via Whats app. 

Das COI (objet indirect )

- Das objet indirect wird meistens durch die Präposition à (au, à la, à l',aux) eingeleitet.

- ersetzen wir in der 3. Person Einzahl, wird das COI - lui

- ersetzen wir in der 3. Person Mehrzahl, wird das COI - leur

COI durch ein Pronomen ersetzen: Satzaufbau

 1. Einfache Sätze im Präsens: vor dem konjugierten Verb: Je donne la pomme à mon amie - Je lui donne la pomme. Rezept: Subjekt+ COI+ Verb+ COD

2. Sätze mit Modalverben oder Futur Composé zwischen den Verben: Je vais donner la pomme à mon amie- Je vais lui donner la pomme. Rezept: Subjekt+ aller/ Modalverb + COI + Infinitiv+ COD

3. Im Passé Composé vor dem Hilfsverb: J'ai donné la pomme à mon amie- Je lui ai donné la pomme.  Endung des Partizips II passt sich NICHT dem COI an. Rezept: Subjekt+ COI+ Hilfsverb avoir/ être + Partizip II + COD

Verneinung COI

1. Einfache Sätze im Präsens: Je ne donne pas la pomme à mon amie : je ne lui donne pas la pomme. Rezept: Subjekt +ne+ COI+ verbe+ pas+COD

2. Sätze mit Modalverben oder Futur Composé: Je ne vais pas  donner la pomme à mon amie: je ne vais pas lui donner la pomme. Rezept: Subjekt+ ne+ aller/ Modalverb+ pas+ COI + Infinitiv+ COD

3. im Passé Composé: Je n'ai pas donné la pomme à mon amie: je ne lui ai pas donné la pomme. Endung des Partizips II passt sich NICHT dem COI an.
Rezept: Subjekt+ ne+ COI+ Hilfsverb être oder avoir + pas+ Partizip II + COD

Fotografiere dein "journal"

und schicke mir das Bild auf Whats app

Üben:
Nous rendrons les livres à ma copine.
Ersetze "à ma copine" durch ein pronom objet indirect.

1. lui
2. leur

Üben:
l'épicier donne un service individuel à ses clients
Ersetze "à ses clients " durch ein pronom objet indirect.

1. lui
2. leur

Üben:
Elle donne ses photos à ses copines.
Ersetze "à ses copines " durch ein pronom objet indirect.

1. lui
2. leur

Üben:
Vous offrez un cadeau à votre prof.
Ersetze "à votre prof " durch ein pronom objet indirect.

1. lui
2. leur

Nun etwas schwieriger: Ersetze das COI durch ein Pronomen, setze es an die richtige Stelle im Satz und schreibe den Satz neu auf.
L'épicier explique une recette à madame Reloup.

Nun etwas schwieriger: Ersetze das COI durch ein Pronomen, setze es an die richtige Stelle im Satz und schreibe den Satz neu auf.
La vendeuse vend des sandwiches aux élèves.

Nun etwas schwieriger: Ersetze das COI durch ein Pronomen, setze es an die richtige Stelle im Satz und schreibe den Satz neu auf.
La prof fait un compliment à Louise.

Nun etwas schwieriger: Ersetze das COI durch ein Pronomen, setze es an die richtige Stelle im Satz und schreibe den Satz neu auf.
La prof va faire un compliment à Louise.

Nun etwas schwieriger: Ersetze das COI durch ein Pronomen, setze es an die richtige Stelle im Satz und schreibe den Satz neu auf.
La vendeuse veut vendre des sandwiches aux élèves.

Nun etwas schwieriger: Ersetze das COI durch ein Pronomen, setze es an die richtige Stelle im Satz und schreibe den Satz neu auf.
L'épicier peut expliquer une recette à madame Reloup.

Nun etwas schwieriger: Ersetze das COI durch ein Pronomen, setze es an die richtige Stelle im Satz und schreibe den Satz neu auf.
La prof a fait un compliment à Louise.

Nun etwas schwieriger: Ersetze das COI durch ein Pronomen, setze es an die richtige Stelle im Satz und schreibe den Satz neu auf.
L'épicier a expliqué une recette à madame Reloup.

Nun etwas schwieriger: Ersetze das COI durch ein Pronomen, setze es an die richtige Stelle im Satz und schreibe den Satz neu auf.
La vendeuse a vendu des sandwiches aux élèves.

Devoirs pour lundi le 4 mai

- Wörtli Unité 8 lernen, wiederholen (alle)

- Grammatik COI lernen

bien fait!