Les 7 - Databankrecht: Bescherming en Rechten

Databankrecht: Bescherming en Rechten
1 / 16
volgende
Slide 1: Tekstslide

In deze les zitten 16 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

Onderdelen in deze les

Databankrecht: Bescherming en Rechten

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Leerdoelen
Aan het einde van de les...
... begrijp je wat het databankrecht is en welke rol het speelt bij de bescherming van databanken. 
... heb je kennis opgedaan over de juridische aspecten en rechten die voortvloeien uit het databankrecht. 
... Heb je inzicht gekregen in de criteria en vereisten voor de bescherming van databanken. 

Slide 2 - Tekstslide

Dit is een introductieslide. Leg de leerdoelen uit en vertel kort wat de studenten kunnen verwachten van deze les.
Maar eerst...
Quizvragen over les 1,2,3,4,5,6
Bespreken PF-opdracht les 6

Slide 3 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Wat weet jij al over het databankrecht?

Slide 4 - Woordweb

Deze slide heeft geen instructies

Wat is databankrecht?
Databankrecht is het recht dat de producent van een databank beschermt tegen ongeoorloofd gebruik en exploitatie van de gegevens die in de databank zijn opgeslagen.

Slide 5 - Tekstslide

Leg uit wat databankrecht is en waarom het belangrijk is voor de bescherming van gegevens.
Welke rechten heeft de producent?
De producent heeft het exclusieve recht om de databank te reproduceren, openbaar te maken en te exploiteren.

Slide 6 - Tekstslide

Leg uit welke rechten de producent heeft en wat deze rechten inhouden.
Wat zijn de criteria voor bescherming?
Om voor bescherming in aanmerking te komen, moet de databank kwalificeren als een 'eigen intellectuele schepping' en moet er aanzienlijk geïnvesteerd zijn in het verkrijgen, controleren of presenteren van de inhoud van de databank.

Slide 7 - Tekstslide

Leg de criteria uit die vereist zijn om in aanmerking te komen voor bescherming.
Wat zijn de uitzonderingen?
Er zijn enkele uitzonderingen op het databankrecht, zoals citaatrecht en het recht op informatie.

Slide 8 - Tekstslide

Leg de uitzonderingen uit en geef voorbeelden.
Wat zijn de gevolgen van inbreuk?
Inbreuk op het databankrecht kan leiden tot civiele en strafrechtelijke sancties, waaronder schadevergoeding en zelfs gevangenisstraf.

Slide 9 - Tekstslide

Leg uit wat de gevolgen kunnen zijn als iemand inbreuk maakt op het databankrecht.
Hoe bescherm je een databank?
Er zijn verschillende manieren om een databank te beschermen, zoals het gebruik van wachtwoorden en encryptie, het opstellen van gebruiksvoorwaarden en het registreren van het databankrecht.

Slide 10 - Tekstslide

Geef praktische tips voor hoe studenten hun eigen databanken kunnen beschermen.
Wat heb je geleerd?
Je hebt geleerd wat databankrecht is, welke rechten de producent heeft, hoe een databank beschermd kan worden en wat de gevolgen zijn van inbreuk.

Slide 11 - Tekstslide

Dit is een samenvattende slide. Vat kort samen wat er in de les is behandeld en bespreek eventuele vragen die de studenten hebben.
Opdracht voor je portfolio
Er volgen een aantal vragen. De uitwerking van de vragen voeg je toe aan je portfolio.

Slide 12 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Beantwoord de vragen
  1. Wat houdt het databankrecht in en welke rechten worden beschermd?
  2. Wat zijn de criteria voor het verkrijgen van bescherming onder het databankrecht?
  3. Noem twee voorbeelden van inbreuken op het databankrecht en welke gevolgen kunnen deze hebben voor de rechtmatige eigenaar van de databank?

Slide 13 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 14 - Open vraag

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 15 - Open vraag

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 16 - Open vraag

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.