Nederlands klas 2 - fictie: Andere werelden & Dystopie 2

Nederlands klas 2
Science fiction & Dystopie
1. Opening: Binnen = Beginnen: Lezen
2. Ruwe versie recensie - feedbackronde
4. Invullen bouwplan recensie
6. Afsluiting & huiswerk
Leerdoel
- Woordenschat uitbreiden
- Leren hoe een bouwplan werkt en hoe een tekst is opgebouwd. 
- kiezen onderwerp recensie. 
Fictie/lees-/Spreek- en schrijfvaardigheid. 
1 / 23
volgende
Slide 1: Tekstslide
NederlandsMiddelbare schoolhavoLeerjaar 2

In deze les zitten 23 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 3 videos.

time-iconLesduur is: 45 min

Onderdelen in deze les

Nederlands klas 2
Science fiction & Dystopie
1. Opening: Binnen = Beginnen: Lezen
2. Ruwe versie recensie - feedbackronde
4. Invullen bouwplan recensie
6. Afsluiting & huiswerk
Leerdoel
- Woordenschat uitbreiden
- Leren hoe een bouwplan werkt en hoe een tekst is opgebouwd. 
- kiezen onderwerp recensie. 
Fictie/lees-/Spreek- en schrijfvaardigheid. 

Slide 1 - Tekstslide

Binnen = Beginnen
1. Jassen uit en in de kluis.
2. Telefoon in de telefoontas.
3. Ga rustig zitten (volgens plattegrond)
4. boeken en schrift op tafel, pen in de aanslag
Ga zitten en houd je interview-vragen bij de hand. 

Slide 2 - Tekstslide

Slide 3 - Video

Binnen = Beginnen
1. Jassen uit en in de kluis.
2. Telefoon in de telefoontas.
3. Ga rustig zitten (volgens plattegrond)
4. boeken en schrift op tafel, pen in de aanslag
Aan de slag!

1. Maken opdracht 1 & 2 (blz. 162-164)
2. Lezen theorie blz. 162
3. Maken opdracht 1 & 2 (blz. 174-175)



Slide 4 - Tekstslide

Interviews:
Elke ronde: 

- 1 interviewer
- 1 geïnterviewde
- 2 beoordelaars - vullen het beoordelingsformulier in over de interviewer.

- vier rondes met elk een korte besprekings-/feedbackronde. 
timer
5:00

Slide 5 - Tekstslide

Beeld de volgende uitdrukking (blz. 144) uit in emoji's:

"Aan het roer staan"

Slide 6 - Open vraag

Beeld de volgende uitdrukking (blz. 144) uit in emoji's:

"bakzeil halen"

Slide 7 - Open vraag

Beeld de volgende uitdrukking (blz. 144) uit in emoji's:

"(goed) in de markt liggen"

Slide 8 - Open vraag

Beeld de volgende uitdrukking (blz. 144) uit in emoji's:

"Een oogje in het zeil houden"

Slide 9 - Open vraag

Beeld de volgende uitdrukking (blz. 144) uit in emoji's:

"Op de fles gaan"

Slide 10 - Open vraag

Zoek een spreekwoord of een gezegde op en beeld deze uit met emoji's:

Slide 11 - Open vraag

Zelfstandig werken 
1. Maken opdracht 1 & 2 (blz. 162-164)
2. Lezen theorie blz. 162
3. Maken opdracht 1 & 2 (blz. 174-175)

Slide 12 - Tekstslide

Bespreking opdracht 3 (blz 134)
Onderwerp: 
Hoofdgedachte: 
Betrouwbaar?: 
Publiek? 

Slide 13 - Tekstslide

Zelfstandig werken 
1. Maken opdracht 1 & 2 (blz. 163-165). 

Klaar? 

2. Bouwplan af + inleiding geschreven: in de les schrijf je jouw recensie. (opdracht staat op de ELO)
3. Laptop + oplader mee naar des.



Slide 14 - Tekstslide

Huiswerk volgende lessen: 

Dinsdag:  Bouwplan recensie ingevuld en mee naar de les (Zie ELO)

Donderdag:  Leesboek science fiction uitgekozen en mee naar de les. (Zie boekenlijst op de ELO) 

Recensie "De Club van lelijke kinderen": 

1. Open het bouwplan op de ELO 
2. Vul het bouwplan in voor de recensie van de club van lelijke kinderen. 

Slide 15 - Tekstslide

handel en wandel

willens en wetens
op stel en sprong
reilen en zeilen
de lusten en de lasten
achtergronden; handelingen en gedrag
opzettelijk en bewust 
meteen; onmiddellijk
alles wat gebeurt 
de leuke en de minder leuke dingen 

Slide 16 - Sleepvraag

1. Lees de tekst voor jezelf in stilte.

2. Markeer de moeilijke woorden. 

3. Bespreek met de leerling naast je: 
     - Wat is de mening van de schrijver over deze film? 
     - Welke argumenten heeft hij voor deze mening? 

Slide 17 - Tekstslide

Slide 18 - Video

Startopdracht (blz. 114)
a. Op schiphol worden sommige reizigers van top tot ..................... gefouilleerd. 
b. Mijn kleine neefje zei boe noch .............................. toen hem gevraagd werd hoe hij heette. 
c. De jongen die de kleuter uit de vijver redde, heeft zijn lintje dubbel en ............................ verdiend. 
d. Gelukkig heeft onze buurvrouw ons met raad en .............................. bijgestaan na de brand
e. De nieuwe buren wisten de eerste weken heg noch .......................................... in onze stad. 
f. Britt heeft ons in geuren en ...................................... verteld hoe haar eerste afspraakje met Joric verliep. 

Slide 19 - Tekstslide

Recensie

Slide 20 - Tekstslide

Slide 21 - Video

Schrijfopdracht recensie 2022
Je gaat een beoordeling (recensie) schrijven over een boek, film, serie, game of song. De recensie moet aan de volgende eisen voldoen:

1. Het onderwerp is fictie (boek, film, serie, game of muziek) in het thema fantasy, dystopie of science fiction (HB blz. 224).
2. Er is een inleiding, twee alinea’s middenstuk en een slot.
3. De recensie moet in een jeugdtijdschrift geplaatst kunnen worden.
4. Let op je taalgebruik. Formuleer zorgvuldig en maak geen spel- en interpunctiefouten.
5. Iedere alinea heeft tussen de 60 en 100 woorden. De totale tekst is ongeveer 400 woorden.
6. Je maakt een bouwplan (Zie ELO en papier) van je tekst voordat je deze gaat schrijven. Je mag het bouwplan erbij houden tijdens het schrijven. Op je bouwplan mogen alleen kernwoorden staan en geen volledige zinnen. Dit wordt tijdens het toetsmoment gecontroleerd.

Slide 22 - Tekstslide

Beoordelingswoorden: weet je wat ermee bedoeld wordt?

Slide 23 - Tekstslide