2: Voelen, ruiken en proeven

Boeken op tafel
1. Ik kan we werking van de zintuigen beschrijven
2. Ik kan de zintuigen noemen met hun ligging en prikkel
- Ik kan de bouw en functie van de huis beschrijven
Ik kan benoemen hoe je verschillende geuren ruikt en smaken proeft
Met LessonUp
Lezen blz 94 t/m 99, maken opdr: 1 t/m 4 en 6 t/m 8
1 / 11
volgende
Slide 1: Tekstslide

In deze les zitten 11 slides, met tekstslides.

Onderdelen in deze les

Boeken op tafel
1. Ik kan we werking van de zintuigen beschrijven
2. Ik kan de zintuigen noemen met hun ligging en prikkel
- Ik kan de bouw en functie van de huis beschrijven
Ik kan benoemen hoe je verschillende geuren ruikt en smaken proeft
Met LessonUp
Lezen blz 94 t/m 99, maken opdr: 1 t/m 4 en 6 t/m 8

Slide 1 - Tekstslide

     Voelen, ruiken en proeven

Slide 2 - Tekstslide

VOELEN:
Huid

Braille: blinde mensen lezen met hun vingertoppen. 
Vingertoppen zijn erg gevoelig. 

Slide 3 - Tekstslide

Weten jullie nog?

Slide 4 - Tekstslide

Slide 5 - Tekstslide

Zintuigen in de huid
Tastzintuigen: reageren op lichte aanrakingen van de huid. Tastknopjes. Ruw, glad.
Drukzintuigen: dieper in de huid. Regelen bv. kracht waarmee je iets vastpakt. 
Warmtezintuigen: Reageren als je huid in aanraking komt met iets dat warmer is dan je huid.
Koudezintuigen: Reageren als je huid in aanraking komt met iets dat kouder is dan je huid. 
Pijnpunten: komen overal in je lichaam voor. 

Slide 6 - Tekstslide

Slide 7 - Tekstslide

Het reukzintuig
Bedekt met neusslijmvlies
Boven in de neusholte de reukzintuigcellen met reukharen
Geur is de prikkel

Slide 8 - Tekstslide

Ruiken
Verschillende type reukzintuigcellen
Elk type is gevoelig voor een bepaalde geurstof
De impulsen wordt naar de hersenen gestuurd.
Je hersenen 'vertalen' de impulsen en je ruikt de geur

Slide 9 - Tekstslide

De smaakzintuigen
In het oppervlak van de tong
Groefjes -Smaakknopjes - smaakzintuigcellen. 
Zout
Zoet
Zuur
Bitter
Umami (hartig)
Werkt samen met reukzintuig

Slide 10 - Tekstslide

Aan de slag:
Lezen blz 94 t/m 99, maken opdr: 1 t/m 4 en 6 t/m 8

Klaar is zelfstandig nakijken en controle docent

Slide 11 - Tekstslide