2.4 Azteken

• Geschiedenis
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 2

Welkom bij de Azteken

Wat gaan we doen?

1. Quiz: wie is de beste Azteek?
2. Wie waren die Azteken?
3.  Oefenen met argumenteren en standplaatsgebondenheid

Wie is de beste Azteek?

Stel, je verkoopt je kind als slaaf. Hoeveel is een meisje waard?

1. meisjes werden niet verkocht
2. twee ossen geschikt voor zware arbeid
3. 400 maïskolven
4. een vruchtbare alpaca

Je kind is ongehoorzaam. Wat doe je?

1. Slaan met een cactus
2. Boven een vuur van hete pepers hangen
3. Brandmerken
4. Uithuwelijken

Er wordt een mensenoffer gemaakt. Wat doe je met het vlees?

1. We gooien het in de rivier
2. Dat eten de priesters wel op
3. We geven het aan de armen
4. We laten het rotten tot het volgende offer

Een familielid sterft. Wat doe je met het lichaam?

1. In de fik!
2. Begraven onder je huis
3. We geven het de priester te eten
4. De huid gebruiken voor lantaarns

Een burger loopt dronken op straat. Wat doe je?

1. Ik scheer zijn hoofd kaal.
2. Ik geef hem nog een borrel.
3. Ik mag zijn vrouw trouwen.
4. Ik vermoord hem.

Een Azteeks zwaard kan een paard in één slag onthoofden. Hoe kwamen ze aan deze goede wapens?

1. Gejat van Europese overheersers.
2. Gejat van de Maya's
3. Gemaakt van kristallen uit zoutbronnen
4. Gemaakt van vulkanisch metaal.

Ieder jaar werd één man gekozen om in extreme luxe te leven. Wat gebeurde er daarna?

1. Hij kreeg vier vrouwen naar keuze.
2. Hij werd ritueel vermoord.
3. Hij werd opperpriester.
4. Hij werd geofferd aan de vulkaan.

Tijdens vruchtbaarheidsceremonies werd de huid van een vrouw gestript. Wat gebeurde met de huid?

1. Er werden lantaarns van gemaakt.
2. De priester droeg de huid als jas.
3. De huid werd geruild met die van een onvruchtbare vrouw.
4. De huid diende als deken voor pasgeborenen.

Wie waren de Azteken eigenlijk?

Aan de slag!

Je gaat oefenen met de vaardigheden standplaatsgebondenheid en argumenteren.

Maak daarvoor van paragraaf 2.4 opdracht 6.