Quiz over administratieve organisatie MBO 4 niveau

Quiz over administratieve organisatie MBO 4 niveau
1 / 14
volgende
Slide 1: Tekstslide
BedrijfsadministratieMBOStudiejaar 2

In deze les zitten 14 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 30 min

Onderdelen in deze les

Quiz over administratieve organisatie MBO 4 niveau

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Leerdoel
Aan het einde van de les kun je jouw kennis testen met een quiz over administratieve organisatie op MBO 4 niveau.

Slide 2 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Wat weet je al over administratieve organisatie op MBO 4 niveau?

Slide 3 - Woordweb

Deze slide heeft geen instructies

Slide 1
Wat is administratieve organisatie?

Slide 4 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 2
Waarom is administratieve organisatie belangrijk op MBO 4 niveau?

Slide 5 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 3
Vraag 1: Wat is het doel van administratieve organisatie?

Slide 6 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 4
Vraag 2: Welke stappen zijn er betrokken bij het opzetten van een administratieve organisatie?

Slide 7 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 5
Vraag 3: Wat zijn de voordelen van een efficiënte administratieve organisatie?

Slide 8 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 6
Vraag 4: Wat zijn enkele risico's van een slechte administratieve organisatie?

Slide 9 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 7
Vraag 5: Welke documenten en systemen worden vaak gebruikt in administratieve organisatie?

Slide 10 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 8
Vraag 6-20: Beantwoord de overige vragen van de quiz

Slide 11 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 12 - Open vraag

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 13 - Open vraag

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 14 - Open vraag

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.