Kennismakingsles A2

Welkom bij biologie!
1 / 30
volgende
Slide 1: Tekstslide
BiologieMiddelbare schoolvwoLeerjaar 2

In deze les zitten 30 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

Onderdelen in deze les

Welkom bij biologie!

Slide 1 - Tekstslide

Slide 2 - Tekstslide

Belangrijk in de klas
  • Boeken altijd meenemen! We maken opdrachten niet op de laptop.
  • Mobiele telefoon gaat in het hotel.
  • Laptop is altijd opgeladen/oplader mee.
  • Respect voor elkaar en elkaars spullen.
  • Vragen stellen mag altijd!
  • Deel leuke dingen, biologie is om je heen!

We maken er een gezellig schooljaar van! :) 


Slide 3 - Tekstslide

Biologie
  • LessonUp --> laptop opgeladen mee!
  • Planner: It's Learning
  • Practicumregels
  • Boeken mee: je mag in de boeken schrijven.

Let op! Dit boek neem je mee naar A3, dus niet weggooien!

Slide 4 - Tekstslide

Slide 5 - Tekstslide

Wat vinden we belangrijk?

Wat zijn de omgangsregels?

Hoe zorgen we ervoor dat iedereen zich hieraan houdt?

Slide 6 - Tekstslide

Wie zijn jullie?
  • Iets over jezelf
  • Bijzonder feitje over jezelf.
  • Toekomst?

Slide 7 - Tekstslide

Quiz!
  1. Lees de vraag.
  2. Overleg in je team.
  3. Doe het juiste antwoord omhoog!
  4. Scoor een punt :) 

Slide 8 - Tekstslide

Hoe heet een mannetjes bij?
A
dar
B
werkster
C
larve
D
koningin

Slide 9 - Quizvraag

Hoe heet een mannetjes olifant?
A
stier
B
beer
C
keiler
D
bul

Slide 10 - Quizvraag


Hoeveel harten heeft een octopus?
A
1
B
2
C
3
D
4

Slide 11 - Quizvraag

Wat is de totale lengte van alle bloedvaten uit het menselijk lichaam?
A
5000km
B
10.000km
C
35.000km
D
100.000km

Slide 12 - Quizvraag

Hoe heet een vrouwtjes vos?
A
moervos
B
welp
C
rekel
D
pup

Slide 13 - Quizvraag

Hoe heet een jong van een dolfijn?
A
jong
B
pulletje
C
kalf
D
welp

Slide 14 - Quizvraag


Tot welke diepte kan een coyote een muis horen onder de sneeuw?
A
15cm
B
50cm
C
150cm
D
250cm

Slide 15 - Quizvraag

De dikste boom van Nederland staat in Brummen.
Wat is de omtrek van de stam?
A
2m
B
3,75m
C
8,60m
D
12,10m

Slide 16 - Quizvraag


Hoeveel plastic belandt er wereldwijd per minuut in de oceanen?
A
1 kliko vol
B
6 kliko's vol
C
1 vuilniswagen vol
D
6 vuilniswagens vol

Slide 17 - Quizvraag

Hoeveel procent van het lichaam bestaat uit water?
A
25%
B
50%
C
60%
D
80%

Slide 18 - Quizvraag

Hoe snel klopt het hart van een gemiddeld persoon?
A
30 slagen / min
B
70 slagen / min
C
120 slagen / min
D
150 slagen / min

Slide 19 - Quizvraag

Nagels kun je knippen, lakken of bijten, maar hoeveel groeit een vingernagel gemiddeld per week?
A
0,1 mm
B
0,7 mm
C
1,1 mm
D
10 mm

Slide 20 - Quizvraag

Hoe bouwt een koekoek zijn nest?
A
Met poep, modder en spuug
B
Met takjes en blaadjes
C
Met wol en haren
D
Een koekoek bouwt geen nest

Slide 21 - Quizvraag


welke vogel is dit?
A
halsbandparkiet 6 Dit wordt getoondin de klassikale leswanneer je op'geef les' klikt. Dit wordt getoondin de gedeelde les dieleerlingen zelfstandigkunnen doen. Differentiëer Differentiëer Instellingen welke vogel is dit? A koolmees B zwartkopmees C pimpelmees D staartmees Quizvraag
B
gaai
C
grote bonte specht
D
groene specht

Slide 22 - Quizvraag

Door welk gedeelte van de microscoop kijk je?
A
diafragma
B
objectief
C
oculair
D
revolver

Slide 23 - Quizvraag

Hoe lang is de langst gemeten South African Giant Earthworm?
A
2.5 meter
B
6.7 meter
C
8.3 meter
D
10.2 meter

Slide 24 - Quizvraag

Wat is de functie van het 'diafragma' van de microscoop?
A
het preparaat vergroten
B
hoeveelheid licht regelen
C
microscoop aan vastpakken
D
microscoop aan/uit zetten

Slide 25 - Quizvraag

Een groep herten heet een ...
A
troep
B
koppel
C
roedel
D
groep

Slide 26 - Quizvraag

Wat voor cel is dit?
A
Bacterie(cel)
B
Schimmelcel
C
Dierlijke cel
D
Plantencel

Slide 27 - Quizvraag

Een groep wilde zwijnen heet een ...
A
rotte
B
troep
C
groep
D
koppel

Slide 28 - Quizvraag

....en de winnaar is....

Slide 29 - Tekstslide

Startopdracht
Klaar?
1. Bedenk wat je gisteravond gegeten hebt en schrijf het op.
2. Ruil met blaadje met degene die naast je zit. Je zoekt van elkaars maaltijd op welke voedingsstoffen in die maaltijd zitten (paragraaf 7.1).
3. Benoem daarna samen de bijbehorende functie van de voedingsstoffen.
4. Bedenk samen wat je bij de maaltijden kan toevoegen om ervoor te zorgen dat je alle voedingsstoffen binnenkrijgt.
timer
8:00

Slide 30 - Tekstslide