LOB Loopbaanoriëntatie en -begeleiding

• Verzorgende
• MBO
• Studiejaar 1

Loopbaanoriëntatie en -begeleiding

Leerdoelen

Aan het einde van deze workshop: 

- ken je de plaats en context van LOB in het MBO

- kan je de vijf loopbaancompetenties herkennen in een loopbaangesprek.

- ken je de voorwaarden/eisen voor een ervaringsdocument

Waartoe leiden we op in het MBO?

Waar denk je aan bij
loopbaanoriëntatie
en -begeleiding?

Opleiden binnen het MBO

Eisen vanuit overheid (wet Educatie en Beroepsonderwijs): 

a. Kwalificatie: diploma / beroep

b. Socialisatie: deel uitmaken van de maatschappij

c. Persoonlijke ontwikkeling: 21e -eeuwse skills

1. Wat herken je hiervan in je stage binnen Deltion College? 

2. Hoe past LOB hierin? 

Hoe krijgt LOB vorm?  

Inspanningsverplichting student: 

- werken aan LOB, ervaringsdocument

- zicht op vijf loopbaancompetenties

Resultaatverplichting school : 

- loopbaangesprekken

- examendossier

Ondersteuning en structuur

Vijf loopbaancompetenties: 

- kwaliteitenreflectie

- motievenreflectie

- werkexploiratie

- loopbaansturing

- netwerken

Opdracht

Noteer de vijf loopbaancompetenties. 

Noteer bij elke competentie minimaal 3 vragen die je 

als docent zou kunnen stellen. 

Vergelijk jouw vragen met die van een medestudent. 

Vul samen aan tot minimaal 5 vragen. 

Hoe zorg je ervoor dat loopbaangesprek gaat over de persoonlijke ontwikkeling van de student? 

Loopbaangesprek

In gesprek vanuit een 'au' of 'wauw'-ervaring van de student: 

- betekenisvolle ervaring (BPV, privé, hobby, les)

Actief luisteren 

Niet in oplossingen praten (goedbedoelde adviezen)

Zorgen voor open vragen (hoe, wat, wanneer, welke) 

Zorgen voor Terugblikken, stilstaan en vooruitkijken

Het ervaringsdocument

Verplicht voor elke student vanaf schooljaar 2022. 

Aftekenen in het examendossier

Vraag: 

Wat doe je in een ervaringsdocument? 

Ervaringsdocument

Persoonlijk verhaal (betekenisvolle ervaringen)

Aandacht voor vijf loopbaancompetenties

Vanuit leven lang ontwikkelen (altijd bijstellen)

Vorm gekozen door opleiding of door student zelf

Dus: 

 Geen verzameling afgeronde opdrachten/toetsen

Het ervaringsdocument

Leerwerktaken

Voer een LOB-gesprek met een student

Observeer een LOB-gesprek van een docent met een student