4.3 De paus en de kruistochten

KA #15
Het conflict in de christelijke wereld over de vraag of de wereldlijke dan wel de geestelijke macht het primaat behoorde te hebben
1 / 22
volgende
Slide 1: Tekstslide
geschiedenisMiddelbare schoolvwoLeerjaar 4

In deze les zitten 22 slides, met tekstslides en 3 videos.

Onderdelen in deze les

KA #15
Het conflict in de christelijke wereld over de vraag of de wereldlijke dan wel de geestelijke macht het primaat behoorde te hebben

Slide 1 - Tekstslide

Tweezwaardenleer
  • Wereldlijke en geestelijke macht werkten samen en versterkten elkaar (vroege ME)
  • Waar ligt het primaat? Keizer/koning of de paus...?




Slide 2 - Tekstslide

Investituur
  • Investituur: een plechtige benoeming
  • Om de macht te vergroten, benoemden keizers  en koningen in Europa vanaf de 10e eeuw bisschoppen als vazal
  • Trouwer aan de keizer dan de paus en geen gevaar van erfzonen (vanwege het celibaat)

Slide 3 - Tekstslide

Machtsmiddelen
  • Paus heeft excommunicatie ('in de ban doen')
  • Keizers/koningen hebben (eventueel) vazallen

Slide 4 - Tekstslide

HOOFDROLSPELERS: 1. PAUS GREGORIUS VII
                                       2. KEIZER/KONING HENDRIKIV
Gregorius wilde een hervormings-beweging starten.
De paus als de eerste macht!

Slide 5 - Tekstslide

Gang naar Canossa

Keizer van het Heilige Roomse Rijk Hendrik IV
  • Wankele machtsbasis: lokale/regionale adel sterk
  • Bij excommunicatie wenden ze zich meteen af van keizer
  • machtsstrijd was nog niet voorbij!

Slide 6 - Tekstslide

voorlopig einde investituurstrijd:
CONCORDAAT VAN WORMS (1122)
- paus kiest de bisschop (ring en mijter)
- daarna mag de keizer/koning de bisschop als leenman aanstellen (scepter)

Gezien als winst voor de paus


Slide 7 - Tekstslide

Slide 8 - Video

KA 16
De expansie van de christelijke wereld naar buiten toe, onder andere in de vorm van de kruistochten

Slide 9 - Tekstslide

OOSTERS SCHISMA (1054)

Ruzie tussen de patriarch van Constantinopel en de paus van Rome
- wie is de baas
- geloofskwesties 

Paus wil (weer) de hoogste baas in de kerk zijn


Slide 10 - Tekstslide


Contact tussen christenen en moslims



  • Het contact is meestal vreedzaam: handel
  • Dit verandert als de Seldjoeken, een Turks volk, Jeruzalem veroveren en de Heilige Grafkerk verwoesten 

Slide 11 - Tekstslide


Problemen in het Byzantijnse Rijk



  • De keizer van het Byzantijnse Rijk voelt zich bedreigd.
  • Seldjoeken hebben Jeruzalem in hun macht en zijn dichtbij zijn Rijk.
  • De keizer vraagt de paus om hulp.

Slide 12 - Tekstslide

Slide 13 - Tekstslide


Een Heilige Oorlog


  • In 1095 roept paus Urbanus II op tot een heilige oorlog, een kruistocht.
  • Doel 1: Bevrijden van het Heilig Land Palestina van de moslims
  • Doel 2: Terugdringen van de Turkse invallen in het Byzantijnse rijk

Slide 14 - Tekstslide


Waarom zou je meevechten?

  • de Heilige stad bevrijden.
  • Hun zonden konden vergeven worden door de kruistocht, dus als straf.
  • Een avontuur waar je rijk van kon worden en grond innemen.
  • Ridders kunnen eigen koninkrijken stichting

Slide 15 - Tekstslide

Slide 16 - Tekstslide


Jeruzalem heroverd
1099



  • Jeruzalem wordt door de kruisridders heroverd op de moslims.
  • In Jeruzalem slachtten de kruisvaarders de moslims af, bijzonder aangezien christenen, joden en moslims daar juist vreedzaam naast elkaar leven.

Slide 17 - Tekstslide


Saladin vecht terug

  • De Arabieren, die Jeruzalem ook als een Heilige stad zien, vechten terug.
  • De bekendste strijd is die tussen Richard Leeuwenhart & Saladin.
  • Maar ook bij andere steden en langs de route vindt veel geweld plaats.
  • De eerste Kruistocht was nog enigszins succesvol, de latere (2e t/m de 9e) niet meer.

Slide 18 - Tekstslide


Gevolgen

  • Ontstaan van Kruisvaardersstaten (zoals het Koninkrijk Jeruzalem)
  • Toename handel in Europa (Italië) en het Midden-Oosten.
  • Kennis over de Arabische cultuur en wetenschap (cijfers) in Europa neemt toe

Slide 19 - Tekstslide

Video
Fragment: Kingdom of Heaven (2005)
Aanval op Jeruzalem (1187)

Slide 20 - Tekstslide

Slide 21 - Video

Slide 22 - Video