Wijzer! Groep 6 les 4

De voedselkringloop
1 / 18
volgende
Slide 1: Woordweb

In deze les zitten 18 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

Onderdelen in deze les

De voedselkringloop

Slide 1 - Woordweb

Dit ga je leren...
  • In deze les leer je hoe schimmels, bacteriën en bodemdiertjes dode planten en dieren opruimen. Hun poep is weer voedsel voor de planten zo is de cirkel rond.
  • Je leert de volgende moeilijke woorden: voedingsstof, bodemdier, aaseter, humus, mineralen, de voedselkringloop.

Slide 2 - Tekstslide

Afval is voedsel.. (moeilijke woorden)
Voedingsstoffen: Stoffen die het lichaam nodig heeft om gezond te blijven.
Bodemdiertjes: Kleine diertjes die op de bodem leven, zoals pissebedden, slakken, wormen, ..
Aaseters: Dier dat dode dieren opeet, zoals: vossen, kraaien, ...

Slide 3 - Tekstslide


  • Pissebed



  • Springstaart




  • Vlieg

  • kever



  • worm



  • naaktslak

Slide 4 - Tekstslide

1A Welke dieren halen voedingsstoffen uit dode planten?
A
pissebed, vlieg, naaktslak
B
pissebed, naaktslak, springstaart
C
pissebed, naaktslak, worm
D
vlieg, naaktslak, worm, kever

Slide 5 - Quizvraag

1B Welke twee dieren kunnen naar hun voedsel toevliegen?

Slide 6 - Open vraag

2A Waarom zijn bodemdiertjes belangrijk?
A
Ze eten schimmels
B
Ze leggen eitjes in dode dieren
C
Ze verteren bladafval
D
Ze zijn voedsel voor planten

Slide 7 - Quizvraag

2B Waarom leggen aaskevervrouwtjes hun eitjes in een dood dier?

Aaseters staan erom bekend dat ze dode dieren op eten, dit geldt dus ook voor aaskevers.
Wat hebben larven die uit eitjes komen nodig?

Wat zouden larven eten die in een dood dier uitkomen?

Slide 8 - Tekstslide

Voeding voor planten... (moeilijke woorden)
Humus: De poep van bodemdiertjes (alles wat ze niet kunnen verteren).
Mineralen: Voedingsstoffen gemaakt van humus door schimmels en bacteriën

Slide 9 - Tekstslide

3A. Omcirkelen

Slide 10 - Tekstslide

3B. Wat hoort waar? Kies uit: mineralen, gangetjes, humus, blaadjes, bodem, grond

Regenwormen leven in de ________.
Ze trekken afgevallen __________ naar beneden.
Hun poep noemen we __________
De grond wordt luchtig door hun ______________
Regenwater kan zo beter in de _______________
Plantenwortels nemen dan meer _______________ op.

Slide 11 - Tekstslide

4A. Waar of niet waar?
Bodemdiertjes maken humus van dode bladeren.
De bodemdiertjes eten regenwormen.
Mineralen zijn voedingstoffen voor planten.
Regenwormen zijn schadelijk voor planten.
Schimmels en bacteriën maken mineralen van humus.

Slide 12 - Tekstslide

4B Een boer strooit mest over zijn akker als voeding voor zijn gewassen. In een bos hoeft dat niet. waarom niet?

Slide 13 - Open vraag

Kringloop van voedsel... (moeilijke woorden)
Voedselkringloop: Een cirkel van wie wat eet.
Voorbeeld:

Slide 14 - Tekstslide

5A. Wat hoort waar? Kies uit: bouwstoffen, brandstoffen, groeien, mineralen, zon

Energie heb je nodig om te leven en te ____________
In je eten zitten __________________ en _______________________
Planten halen hun energie uit het licht van de _________
en ____________ uit de bodem.

Slide 15 - Tekstslide

5B De goede volgorde
1= Dode bladeren vallen van de boom

Slide 16 - Tekstslide

6. Kringloop

Slide 17 - Tekstslide

Deze les is via LessonUp nabesproken, maar wat vind je fijner? Kies uit: bespreken met het boek of bespreken via LessonUp.

Slide 18 - Open vraag