Les 1.2 Anatomie Skelet, Gewrichten, Beenderen, Spieren

• Zorg en Welzijn
• MBO
• Studiejaar 1

Skelet en organen

Het bewegingsstelsel

Leerdoel Anatomie

- Je herkent welke botten zich waar bevinden.

- Je beschrijft de functie van het skelet, soorten beenderen en  gewrichten.

Het bewegingsstelsel

Het bewegingsstelsel bestaat uit botten (het skelet), gewrichten en spieren. 

Het bewegingsstelsel zorgt voor de vorm van het lichaam, houding en beweging, en beschermt inwendige organen.

Functie skelet:

1. Houding
2. Beweging
3. Bescherming
4. Opslag van mineralen
5. Aanhechting spieren

Gewricht

Bewegelijke verbinding 

tussen twee of meerdere 

botten

Is het slecht om je vingers te kraken?

1. Ja
2. Nee

Tijd voor een test......

schedel

bovenkaak

onderkaak

nekwervels

Sleutelbeen

Schouderblad

Borstbeen

ribben

spaakbeen

bekken

ellepijp

borstwervels

lendewervels

zitbeen

schaambeen

handbeentjes

knieschijf

dijbeen

voetbeentjes

kuitbeen

scheenbeen

Organen

Van mond tot kont, langs welke organen gaat het voedsel? 

Oefening Organenquiz

Kopieer deze link en ga naar:

https://www.brujon.net/bio/organenstelsels.htm

De spijsvertering eindigt bij de anus, waar BEGINT de spijsvertering?

1. In de maag
2. In de mond

👉 Organen zijn belangrijk omdat ze je laten leven, bewegen, denken en gezond blijven.

👉 Ze werken samen als een team: stopt één, dan krijgen de andere problemen.

Belangrijke organen en hun functie

🧠 Hersenen

Sturen het hele lichaam aan. Zorgen dat je denkt, voelt, leert en beweegt.

❤️ Hart

Pompt bloed door het lichaam. Brengt zuurstof en voeding naar alle organen.

🫁 Longen

Zorgen voor ademhaling. Nemen zuurstof op en voeren afvalstoffen af.

🍽️ Maag

Verteert voedsel zodat het lichaam energie krijgt.

🔄 Darmen

Nemen voedingsstoffen op en voeren afval af.

🧪 Lever

Ruimt afvalstoffen op en helpt bij de vertering.

💧 Nieren

Maken het bloed schoon en zorgen voor urine.

Opdracht

Wat heb je nodig?

- rol behang

- stiften

- groepje van 3

Geen telefoon!

Wat ga je doen?

- maak een omtrek van 1 persoon uit jullie groep

- teken hierin zoveel mogelijk organen en botten

- schrijf daarbij wat het doel van deze organen is.

Reflectie

Hoe was het om te maken?

Wat heb je geleerd?