In deze les: Bespreken par. 3.3 Maken van Test Jezelf Terugkoppeling
Huiswerk volgende les: Maken van een tekstschema van 3.4 Test jezelf 3.3 afmaken (evt.)
1 / 10
volgende
Slide 1: Tekstslide
GeschiedenisMiddelbare schoolvwoLeerjaar 1
In deze les zitten 10 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.
Lesduur is: 30 min
Onderdelen in deze les
Leven in het Romeinse rijk
In deze les: Bespreken par. 3.3 Maken van Test Jezelf Terugkoppeling
Huiswerk volgende les: Maken van een tekstschema van 3.4 Test jezelf 3.3 afmaken (evt.)
Slide 1 - Tekstslide
Doel van de les
Antwoord geven op de hoofdvraag: Hoe leefden de Romeinen samen in de Romeinse Republiek?
Slide 2 - Tekstslide
Belangrijke begrippen
Proletariërs
Nobiles
Tribuut
Volkstribuun
Slide 3 - Tekstslide
Nobiles
Tribuut
Proletariër
Volkstribuun
Een Romeinse burger die arm was en afhankelijk was van steun van de rijken en de machtigen.
Belasting die overwonnen volken aan het Romeinse rijk moesten betalen.
De voorzitter van de Romeinse volksvergadering. Deze vertegenwoordiger van het volk moest de armen beschermen tegen de rijken.
De rijkste en belangrijkste mannen in Rome.
Slide 4 - Sleepvraag
Grond kwam in handen van grootgrondbezitters (rijkste Romeinse families).
Veel boeren, die geen grond meer hadden, trokken naar de steden.
Het werk op de grote landbouwbedrijven werd gedaan door slaven.
In de stad waren grote verschillen tussen rijk en arm: - Proletariërs: verarmde boeren - Nobiles: rijkste en machtigste burgers (senatoren, legeraan- voerders) - Handelaren, ambachtslieden en slaven
Brood en Spelen, bekostigd met de belasting (tribuut).
Leven op het platteland
Leven in de stad
Slide 5 - Tekstslide
Als we het hebben over verschillen tussen arm en rijk, dan hoort dat bij de invalshoek ...
A
Cultureel
B
Economisch
C
Politiek
D
Sociaal
Slide 6 - Quizvraag
Onrust
In Rome was een volksvergadering, maar die had weinig macht.
Een volkstribuun moest de armen tegen de rijken beschermen.
Ondanks enkele pogingen om de kloof tussen arm en rijk te verkleinen, bleef er steeds onrust onder de proletariërs (en soms ook slaven).
Nobiles streden onderling om de steun van de proletariërs.
Slavenopstand van Spartacus(73-71 v. Chr)
Slide 7 - Tekstslide
Hieronder staan enkele ontwikkelingen. Kies de juiste chronologische volgorde.
A. Er ontstaat een groep bezitslozen in de stad. B. Vrije boeren verkopen gedwongen hun grond. C. Tiberius Gracchus probeert land eerlijker te verdelen. D. Boeren trekken naar de stad.
A
Goede volgorde =
A, D, C, B
B
Goede volgorde =
B, D, A, C
C
Goede volgorde =
B, C, A, D
D
Goede volgorde =
A, B, D, C
Slide 8 - Quizvraag
Aan de slag
Maak de test jezelf van par. 3.3 in Memo Online
Eerder klaar? Maak dan ook vraag 3, 4 en 6
Na 20 minuten terugkeren in Teams voor afsluiten les. Sluit LessonUp niet af!
timer
20:00
Slide 9 - Tekstslide
Hoe leefden de Romeinen samen in de Romeinse republiek?