Leven in het Romeinse rijk

Leven in het Romeinse rijk
In deze les: 
Bespreken par. 3.3 
Maken van Test Jezelf 
Terugkoppeling
Huiswerk volgende les: 
Maken van een tekstschema van 3.4 
Test jezelf 3.3 afmaken (evt.)
1 / 10
volgende
Slide 1: Tekstslide
GeschiedenisMiddelbare schoolvwoLeerjaar 1

In deze les zitten 10 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 30 min

Onderdelen in deze les

Leven in het Romeinse rijk
In deze les: 
Bespreken par. 3.3 
Maken van Test Jezelf 
Terugkoppeling
Huiswerk volgende les: 
Maken van een tekstschema van 3.4 
Test jezelf 3.3 afmaken (evt.)

Slide 1 - Tekstslide

Doel van de les
Antwoord geven op de hoofdvraag:
Hoe leefden de Romeinen samen in de Romeinse Republiek?

Slide 2 - Tekstslide

Belangrijke begrippen
Proletariërs
Nobiles 
Tribuut
Volkstribuun 

Slide 3 - Tekstslide

Nobiles
Tribuut
Proletariër
Volkstribuun
Een Romeinse burger die arm was en afhankelijk was van steun van de rijken en de machtigen.
Belasting die overwonnen volken aan het Romeinse rijk moesten betalen.
De voorzitter van de Romeinse volksvergadering. Deze vertegenwoordiger van het volk moest de armen beschermen tegen de rijken.
De rijkste en belangrijkste mannen in Rome.

Slide 4 - Sleepvraag


  • Grond kwam in handen van grootgrondbezitters (rijkste Romeinse families).

  • Veel boeren, die geen grond meer hadden, trokken naar de steden.

  • Het werk op de grote landbouwbedrijven werd gedaan door slaven.   



  • In de stad waren grote verschillen tussen rijk en arm:
    - Proletariërs: verarmde boeren
    - Nobiles: rijkste en machtigste           burgers (senatoren, legeraan-
       voerders)
    - Handelaren, ambachtslieden en 
       slaven
  • Brood en Spelen, bekostigd met de belasting (tribuut).
Leven op het platteland
Leven in de stad

Slide 5 - Tekstslide

Als we het hebben over verschillen tussen arm en rijk, dan hoort dat bij de invalshoek ...
A
Cultureel
B
Economisch
C
Politiek
D
Sociaal

Slide 6 - Quizvraag

Onrust
  • In Rome was een volksvergadering, maar die had weinig macht.

  • Een volkstribuun  moest de armen tegen de rijken beschermen.

  • Ondanks enkele pogingen om de kloof tussen arm en rijk te verkleinen, bleef er steeds onrust onder de proletariërs (en soms ook slaven). 

  • Nobiles streden onderling om de steun van de proletariërs.
Slavenopstand van Spartacus(73-71 v. Chr)

Slide 7 - Tekstslide

Hieronder staan enkele ontwikkelingen. Kies de juiste chronologische volgorde.

A. Er ontstaat een groep bezitslozen in de stad.
B. Vrije boeren verkopen gedwongen hun grond.
C. Tiberius Gracchus probeert land eerlijker te verdelen.
D. Boeren trekken naar de stad.
A
Goede volgorde = A, D, C, B
B
Goede volgorde = B, D, A, C
C
Goede volgorde = B, C, A, D
D
Goede volgorde = A, B, D, C

Slide 8 - Quizvraag

Aan de slag
Maak de test jezelf van par. 3.3 in Memo Online
Eerder klaar? Maak dan ook vraag 3, 4 en 6 

Na 20 minuten terugkeren in Teams voor afsluiten les. 
Sluit LessonUp niet af! 
timer
20:00

Slide 9 - Tekstslide

Hoe leefden de Romeinen samen in de Romeinse republiek?

Slide 10 - Open vraag