Wat is LessonUp
Zoeken
Kanalen
Inloggen
Registreren
‹
Terug naar zoeken
Programmeren 2 - Variabelen
Joost
Ravi
Joaquim
Linda
Yasmine
Willem
Pieter
Chaima
Kaoutar
Donny
Evelien
Dionne
Thijs
Joost
Quinten
Marijn
Ties v. K
Hugo
Wessel
David
Rayben
Rianne
Ties F.
Minke
Mohammed
Elyod
Anass
Linda, Yasmine
Evelien, Dionne
Pieter
David, Wessel, Rayben
Ravi, Joost
Donny, Joaquim
Thijs
1 laptop delen:
Rianne, Ties
Chaima, Kaoutar
1 / 26
volgende
Slide 1:
Tekstslide
Informatica
Middelbare school
havo
Leerjaar 4
In deze les zitten
26 slides
, met
interactieve quizzen
en
tekstslides
.
Lesduur is:
50 min
Start les
Bewaar
Deel
Printen
Onderdelen in deze les
Joost
Ravi
Joaquim
Linda
Yasmine
Willem
Pieter
Chaima
Kaoutar
Donny
Evelien
Dionne
Thijs
Joost
Quinten
Marijn
Ties v. K
Hugo
Wessel
David
Rayben
Rianne
Ties F.
Minke
Mohammed
Elyod
Anass
Linda, Yasmine
Evelien, Dionne
Pieter
David, Wessel, Rayben
Ravi, Joost
Donny, Joaquim
Thijs
1 laptop delen:
Rianne, Ties
Chaima, Kaoutar
Slide 1 - Tekstslide
117: Minke
117: Hugo, Pieter
117: David, Wessel, Rayben
117: Ravi, Joost
117: Donny, Joaquim
115: Rianne, Ties F.
115: Chaima, Kaoutar
115: Mohammed, Anass, Elyod
115: Quinten, Marijn
115: Linda, Yasmine
115: Eveline, Dionne
Slide 2 - Tekstslide
Programmeren is een bijzondere bezigheid. Er lijkt ineens veel vrijheid te zijn.
Goed leren programmeren betekent:
Nadenken hoe je een probleem aanpakt
Van fouten leren, niet bang zijn voor fouten
Om ervoor te zorgen dat hier een goede werksfeer komt, moeten er wat regels komen.
Aan het eind van de les bekijken we of deze aanpak een goede werksfeer oplevert, zowel voor jullie als voor mij
Slide 3 - Tekstslide
Je werkt achter een eigen device en levert je eigen bestanden in
Je werkt wel samen in een groep. De groepsleden helpen elkaar en zitten naast elkaar
Elke opdracht voorzie je van je eigen commentaar
Als je ergens samen niet uitkomt, overleg je met de groep naast je. Dus niet lopen door de lokalen
Misschien? Als je er dan nog niet uitkomt, schrijf je je probleem op het bord. Dan loop je dus wel even. Misschien heeft iemand een tip
Aan het eind van de les: Uploaden van je opdrachten
Slide 4 - Tekstslide
Niet doen:
Voortdurend mij te hulp roepen en door de klas gaan lopen
Verder gelden de volgende regels:
Bij een blokuur tussendoor 5 minuten pauze
Naar de wc in deze pauze
Verder geen toiletbezoek
Water drinken tijdens het zelf werken
Geen eten en drinken, geen kauwgom, geen tassen op de tafel, mobiels in de tas
Slide 5 - Tekstslide
Vandaag
Beginnen met LessonUp-vragen (In Kahoot zijn ze niet leesbaar genoeg)
Oefenen - Variabelen 1
Zelf maken in Flowgorithm: 2 opdrachten: Uploaden
Python: Variabelen
Inleveren van Python: Heads, shoulders, knees, toes
Tip: Zet de site op Nederlands als je het niet snapt
(Engels is beter)
Slide 6 - Tekstslide
Wat is een variabele? Kies het beste antwoord
A
Een geheugenplek, waar een waarde opgeslagen kan worden
B
Een waarde
C
Een geheugenplek met een unieke naam, waar een waarde opgeslagen kan worden
D
Een geheugenplek met een naam
Slide 7 - Quizvraag
De toekenning van een waarde aan een variabele gaat.....
A
Van links naar rechts: 10 = x
B
Van rechts naar links: x = 10
Slide 8 - Quizvraag
Wat is een goede toekenning aan variabele x?
A
"Goedendag" = x
B
x = 3 * 4
C
x = 3 of 4
D
x + 17 + 38 = 16 + 39
Slide 9 - Quizvraag
Wat is de waarde van X na:
X = 5
X = 4
A
5
B
4
C
9
D
20
Slide 10 - Quizvraag
Wat zijn de waardes van A en B na:
A = 3
B = 6
B = A
A
A = 3; B = 6
B
A = 6; B = 3
C
A = 6; B = 6
D
A = 3; B = 3
Slide 11 - Quizvraag
Wat zijn de waardes van A en B na:
A = 8
B = 10
A = B
B = 4
A
A = 4; B = 10
B
A = 8; B = 4
C
A = 10; B = 4
D
A = 10; B = 8
Slide 12 - Quizvraag
Wat is niet goed in programmeren?
A
3 + 7 = 10
B
100 = tafelHoogte
C
tafelHoogte = 100
D
tafelHoogte = 5 * 20
Slide 13 - Quizvraag
Is het iedereen gelukt Hello World te maken in Flowgorithm en in Python?
Pythoncode kun je kopiëren naar een tekstbestand en dan als .py opslaan
Slide 14 - Tekstslide
Een variabele is een plek in het geheugen, waar een waarde opgeslagen kan worden
Op elke geheugenplek kan precies 1 waarde opgeslagen worden
Lees
deze
pagina en maak de opdracht
De
volgende
pagina nemen we samen door en je maakt de opdracht
Slide 15 - Tekstslide
Hoe je in Flowgorithm een variabele declareert en een waarde geeft, zie je
hier
.
Slide 16 - Tekstslide
Maak nu het voorbeeld op
deze
pagina na.
Voeg ook commentaar toe
Sla dit op met een duidelijke naam en upload het in classroom
Belangrijk om te onthouden:
Als een variabele een andere waarde krijgt, verdwijnt de oude waarde
Bekijk de afbeelding
hier
Slide 17 - Tekstslide
We gaan nu kennismaken met
variabelen
in Python
Er wordt een variabele gedeclareerd, myLuckyNumber, en deze krijgt de waarde 13
Let op: Geen spaties in de naam!
We bekijken het voorbeeldprogramma samen
Slide 18 - Tekstslide
bekijk de vorige dia en bepaal wat er geprint wordt
A
13+1, 13+1, 5+2
B
een ander antwoord
C
14, 14, 7
D
14, 13, 7
Slide 19 - Quizvraag
Bepaal wat hier geprint wordt, zonder het te runnen.
Schrijf het op een papiertje, maak een foto en upload die
Antwoord op de volgende dia
Slide 20 - Tekstslide
Om te begrijpen hoe het =-teken werkt in programmeren, bekijken we
deze
pagina
Slide 21 - Tekstslide
Wat is niet goed in programmeren?
A
3 + 7 = 10
B
100 = tafelHoogte
C
tafelHoogte = 100
D
tafelHoogte = 5 * 20
Slide 22 - Quizvraag
Oefenen in Flowgorithm: Maak de opdrachten op
deze
pagina. Volg hiervoor de gegeven stappenplannen
Oefenen in Python:
Bepaal de waarden van de variabelen,
first
,
second
en
third
, in het volgende programma:
first = 2
second = 3
third = first * second
second = third - first
first = first + second + third
third = second * first
Tip: teken een tabel op papier en vul daar de waarden in, zoals het ook uitgelegd wordt op
deze pagina
Slide 23 - Tekstslide
Met de opdrachten van de vorige pagina gaan we de volgende les starten
Maak de opdracht op
deze
pagina en in Python de opdrachten
hier
Dan de oefening in Python maken - 10 min:
people, heads, shoulders, knees, toes
Maak ook de Code Scramble.
De Swap is ook belangrijk, maar die komt in Flowgorithm tevoorschijn. Je mag hem wel proberen, kijk of je eruit komt
Slide 24 - Tekstslide
Hoe je een variabele noemt, daar gelden regels voor.
We gaan daar even naar kijken op
deze
pagina, zodat je er alert op wordt en we maken samen de opdracht
Maak dan de opdrachten op
deze
pagina over variabelen en test je kennis in
deze Quizlet
Slide 25 - Tekstslide
Klaar met alle opdrachten?
In Flowgorithm ga je de opdrachten van
deze
pagina maken en inleveren
Slide 26 - Tekstslide
Meer lessen zoals deze
Programmeren 2 - Variabelen
Februari 2024
- Les met
29 slides
Informatica
Middelbare school
havo
Leerjaar 4
Programmeren 1
Mei 2022
- Les met
19 slides
Informatica
Middelbare school
havo
Leerjaar 4
Programmeren 10 - Klassiek algoritme: Bubblesort en w8woordgenerator
September 2022
- Les met
11 slides
Informatica
Middelbare school
havo, vwo
Leerjaar 4-6
Programmeren les 9
September 2023
- Les met
17 slides
Informatica
Middelbare school
havo, vwo
Leerjaar 4
Python Programmeren: Een Introductie en Gevorderde Concepten
22 dagen geleden
- Les met
20 slides
Programmeren les 7
Maart 2023
- Les met
15 slides
Informatica
Middelbare school
havo, vwo
Leerjaar 4
-Python 1 introductie, variabelen, standaardfuncties, print(), input(), commentaar
Maart 2024
- Les met
35 slides
Informatica
WO
Studiejaar 4,5
Programmeren les 3
Februari 2023
- Les met
27 slides
Informatica
Middelbare school
havo, vwo
Leerjaar 4