Les 14: Het Britse Rijk als economische wereldmacht

Overzicht lessen
Deelcontext: III
       - Lessen 1t/m 12 Deelcontext I,II
       - Les 13:  DCIII Reform Bill, Factory Acts &
       Wereldtentoonstelling
   
- Theorie uitleg (dia's, film, korte opdracht)
- Opdracht cartoon wereldtentoonstelling
- Korte pauze
- Quiz vorm
- Formatieve toets

       
    
      



1 / 16
volgende
Slide 1: Tekstslide
GeschiedenisMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 5

In deze les zitten 16 slides, met interactieve quiz, tekstslides en 3 videos.

time-iconLesduur is: 50 min

Onderdelen in deze les

Overzicht lessen
Deelcontext: III
       - Lessen 1t/m 12 Deelcontext I,II
       - Les 13:  DCIII Reform Bill, Factory Acts &
       Wereldtentoonstelling
   
- Theorie uitleg (dia's, film, korte opdracht)
- Opdracht cartoon wereldtentoonstelling
- Korte pauze
- Quiz vorm
- Formatieve toets

       
    
      



Slide 1 - Tekstslide

  • Handelskapitalisme
  • Industrieëlkapitalisme

Slide 2 - Tekstslide

Vrijhandel
  • De regering van G.B. begreep dat de Britse economie gebaat was bij zoveel mogelijk vrijhandel.

  • Om vrijhandel af te dwingen zetten de Britten desnoods de Royal Navy in, zelfs in gebieden die geen deel uit maken van het Britse Rijk.

  • Niet alleen de regering vroeg hierom maar ook de ondernemers die rijk waren geworden door het industrieel kapitalisme.

Slide 3 - Tekstslide

Bestaande sociale klassen in Britse samenleving (standenmaatschappij)
Strikte klassenverdeling
Bovenklasse
Middenklasse
Arbeiders

Slide 4 - Tekstslide

Ontstaan nieuwe sociale klassen 
door de industrialisatie 
Strikte klassenverdeling








Nieuwe bovenklasse = ondernemers. Zijn boos, kunnen niet deelnemen aan politiek
Bovenklasse
Middenklasse
Arbeiders
Nieuwe bovenklasse

Slide 5 - Tekstslide

Achtergesteld?
In de industriële samenleving worden twee klassen steeds belangrijker, 
  • de ondernemers,  fabriekseigenaren (gegoede burgerij)
  • de arbeiders
maar zij hebben tegengestelde belangen!

Beide klassen voelden zich achtergesteld door de Britse politiek!

Slide 6 - Tekstslide

Ondernemers
  • Belangrijk voor de economische ontwikkeling van het rijk, 
maar geen politieke invloed 
> Vooral adel had invloed op de politiek

1832 - invoering Reform Bill
hierdoor meer invloed van ondernemers op het Lager huis!

Slide 7 - Tekstslide

Slide 8 - Video

Reform Bill 
1832


  •  In Engeland werd er gestemd via het districtenstelsel. Per district werden vertegenwoordigers naar het parlement afgevaardigd. Districten waren verdeeld voor de IR daardoor hadden onbelangrijke regio's veel macht en de meeste industriegebieden juist weinig macht.

  • Aanpassing in de wet: andere samenstelling van de districten, gebieden met sterke bevolkingsgroei (industriegebieden) kregen nu meer macht (=zetels) Uitbreiding kiesrecht waardoor ook relatief kleinere ondernemers en winkeliers aan verkiezingen mochten meedoen. De ondernemers krijgen hierdoor meer macht, adel & platteland verliezen macht.

Slide 9 - Tekstslide

Slide 10 - Tekstslide

Factory Acts
1833


  • Kortere werktijden voor vrouwen en kinderen; kinderarbeid tot 9 verboden, kinderen moesten naar school!
  • Veiligere werkomstandigheden
  • Controle van de Factory Acts 
  • Dit alles is het begin van de sociale wetgeving!

Slide 11 - Tekstslide

Reform Bill
Factory Acts
hervorming districtenstelsel
verbod op kinderarbeid onder 9
uitbreiding kiesrecht
kinderen moeten 2 uur per dag naar school
controle op uitvoering wet

Slide 12 - Sleepvraag

Britse Rijk als voorloper 
De industrialisatie en de koloniën zorgden ervoor dat Groot-Brittannië financieel, technisch en cultuur voor liep op de rest van de wereld
Dat werd duidelijk tijdens de Wereldtentoonstelling in 1851.

Slide 13 - Tekstslide

Verwerking theorie
Hoe? In tweetallen of alleen
Wat? Het belang van de Wereldtentoonstelling aangeven
Uitkomsten: Bespreken klassikaal
timer
1:00

Slide 14 - Tekstslide

0

Slide 15 - Video

Slide 16 - Video