10. QUEJA FORMAL beter schrijven

• Spaans
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 4

JAS UIT

cuelga la chaqueta

KOPTELEFOON IN JE RUGZAK

los auriculares en la mochila

TELEFOON IN JE RUGTAS

El teléfono en la bolsa/mochila

IK HEB MIJN SCHOOLMATERIAAL KLAAR

Tengo el material escolar preparado

IK HEB MIJN LAPTOP IN DE RUGTAS

tengo el laptop en la mochila

RUGTAS/TAS OP DE GROND

la bolsa en el suelo

¿Tienes un bolígrafo? 

sí/no tengo un bolígrafo

¿Tienes una libreta?

sí/no tengo una libreta

¿Tienes un laptop? 

sí/no tengo un laptop

Heb je een pen?

ja/ ik heb (g)een pen

Heb je een schirft?

ja/ ik heb (g)een schrift

Heb je een laptop?

ja/ ik heb (g)een laptop

necesitas el laptop, la libreta y el boli

Lesdoelen - objetivos: 

overzicht voor het examen

OPDRACHT

FORMELE BRIEF

KLACHT

hoy es ___

1. HAY QUE - TENER QUE -  5min

2. luister, schrijf 5min

3. opdrachten luisteren 5min

4. escribe 5min

DESCANSA

Explica Hay que vs tener que

Vocabulario interesante

Tener

STAP 1

Maak een samenvatting van de betekenis van 

TENER QUE (vervoegd)

vs

HAY QUE

STAP 2

Met de klok mee

Geef je uitleg

hoy es ___

1. HAY QUE - TENER QUE -  5min

2. luister, schrijf 5min

3. opdrachten luisteren 5min

4. escribe 5min

DESCANSA

A quién corresponda 

Estimado señor/a

Apreciados señores

stel jezelf voor - formeel

permitame que me presente

mi nombre es...

restaurante/escuela

LEVEL 1: Me dirijo a ustedes para poner una queja a esta escuela/a su restaurante

LEVEL 2: 

me dirijo a ustedes para poner una queja formal con relación a esta escuela

a su restaurante

probleem

gevoelens

descontento/a ontevreden - decepcionado/a teleurgesteld

enfadado/a boos

...por diferentes razones (3)

hoy es ___

1. HAY QUE - TENER QUE -  5min

2. luister, schrijf 5min

3. opdrachten luisteren 5min

4. escribe 5min

DESCANSA

primero...

Estimado/a señor/a

Estimados señores,

Permítame que me presente: (wie ben je)

- quisiera / me gustaría / mi intención es poner/hacer una queja sobre la escuela en general

mi primer punto es el ruido: hay mucho / demasiado ruido en la cantina.

Segundo/después.... hay demasiados deberes me parece/creo/pienso (mening) que

tercero/por último... el horario... demasiadas clases en un día. Demasiado espacio entre las clases

GEEF VOORBEELDEN

por ejemplo... los alumnos... 

GEEF OPLOSSINGEN

mis propuestas son

Propogo estas soluciones:

para solucionar el ruido en la cantina VAMOS A comer fuera de la escuela así va a haber menos ruido

Para solucionar el problema de los deberes HAY QUE trabajar más en la clase

Hay que planear mejor ...

hoy es ___

1. HAY QUE - TENER QUE -  5min

2. luister, schrijf 5min

3. opdrachten luisteren 5min

4. Afsluiten, formeel

AFSLUITEN: 

atentamente

En espera a su respuesta, le saluda atentamente