Review day 4

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Learning objective

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newEditorMoras la hadaetUniversity

In deze les zitten 6 slides, met interactieve quizzen en tekstslide.

time-iconLesduur is: 10 min

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Review day 4

Learning objective

 Iha kazu integradu kona-ba RHD, promosaun saúde oral no isin-rua, saida mak prioridade importante ba pesoal saúde?

A

Fo antibiotiku ba pasiente hotu hotu

B

Avalia pasiente nia kondisaun, fó edukasaun saúde oral, no halo referál se iha risku

C

 Ignora saúde oral durante isin-rua

D

Husu pasiente fila fulan oin de’it

Bainhira demontra kose nehan, mensajen prinsipal mak saida?

A

Kose nehan fulan ida dala ida

B

 Kose nehan ho bee de’it, la presiza pasta-dente

C

Kose nehan forte demais to’o raan sai

D

Kose nehan ho pasta-dente fluoride, loron ida dala 2, no kose ho teknika ne’ebé loos

Durante prátika tooth brushing and flossing, floss uza ba saida?

A

Trata kankru oral

B

Hamoos entre nehan sira iha fatin ne’ebé eskova la bele tama di’ak

C

Troka pasta-dente

D

Hamoos nanal deit

 Iha komunikasaun ho pasiente, atitude ne’ebé loos mak saida?

A

Ko’alia lalais no uza termu médiku difísil

B

 Dehan pasiente nia sala de’it

C

La fó oportunidade atu husu pergunta

D

Rona pasiente, uza lian simples, hatudu empatia, no fó informasaun klaru

 Iha Sesaun 14, “moras la hada’et ne’ebé presiza konsulta ho espesialista” signifika saida?

A

Pasiente ne’ebé la hakarak konsulta

B

 Moras ne’ebé la presiza dokumentasaun

C

Kazu ne’ebé iha sinal perigu, risku aas, la kontroladu, ka presiza avaliasaun/tratamentu espesializadu

D

Kazu simples hotu-hotu ne’ebé bele maneja iha uma