Beweging

• Mens & Natuur
• Middelbare school
• vmbo k, t
• Leerjaar 2

Welkom V2C!

Pak jouw chromebook, etui, werkboek, aantekeningenschrift en agenda.

Leg jouw tas in de vakkenkast

Wat gaan we doen?

1. Hoe was je vakantie?

2. Toets bespreken + werkstuk beoordeling

3. Hiermee klaar? Nieuwe werkstuk bekijken

Aan het einde van de les:

- ... heb je een goed beeld van wat goed is gegaan tijdens de toets en wat je anders kan doen.

- ... heb je een beeld van waar we de aankomende periode aan gaan werken.

Hoe was je vakantie?

Toets bespreken

Let op! Cijfer van toets en werkstuk kan veranderen --> ik ga nog vergaderen met collega's erover

Regels bij het reflecteren op de toets:

- Eerst 5 min in stilte

- Daarna 10 min overleggen

- Vraag over je eigen toets? Doen we achteraf

Intussen roep ik groepjes bij mij --> we bespreken het beoordelingsformulier werkstuk

Niet bezig met je toets? Lees je in in het werkstuk en/of ga aan de slag met het werkstuk

RTTI: QA-analyse

Stap 1: Bekijk je gemaakte toets, tel de punten na. Gebruik hierbij de toets/antwoordmodel. 

Stap 2: Open RTTI via magister. Ga naar MN en klik op: 'QA-analyse' invullen. 

Stap 3: Vul de QA-analyse in voor de vragen waarbij je niet de volledige punten hebt gescoord. 

Stap 4: Niet bezig met je toets? Dan ben je de inleiding op de nieuwe website aan het doornemen + je kunt alvast beginnen aan het werkstuk.

Als iedereen klaar is kijken we of er nog vragen zijn die we klassikaal willen bespreken. 

Eerst 5 minuten voor jezelf, daarna 10 min overleggen - na 15 min. klassikaal

Tweede gedeelte van de les vraag over eigen toets

Wat hebben de onderstaande plaatjes met elkaar gemeen?

www.ad.nl

Werkstuk: Periode 4

• Wat ga jij doen?
• Met wie?
  
• Wat hoort er allemaal bij het eindresultaat?
• Wat is het doel?
• Cijfer?
• Wanneer moet het af zijn?

sites.google.com

Met wie zou jij goed kunnen samenwerken?

Schrijf (voor jezelf) twee mensen op een blaadje op met wie jij goed zou kunnen samenwerken vanuit de klas.

Doelen check

Aan het einde van de les:

- ... heb je een goed beeld van wat goed is gegaan tijdens de toets en wat je anders kan doen.

- ... heb je een beeld van waar we de aankomende periode aan gaan werken.

Volgende les....

Huiswerk woensdag 6 mei:

- Werkstuk doorgelezen

Welkom V2C!

Pak jouw chromebook, etui, werkboek, aantekeningenschrift en agenda.

Leg jouw tas in de vakkenkast

Welkom V2C!

Pak jouw chromebook, etui, werkboek, aantekeningenschrift en agenda.

Leg jouw tas in de vakkenkast

Zoek een bijzondere sport op

Je hebt 2 minuten de tijd om een bijzondere sport op te zoeken.

Na 2 minuten laat je de sport zien aan degene naast je

Daarna nog een paar bijzondere sporten klassikaal bespreken

Bijzondere sporten

Wat gaan we doen?

1. Werkstuk pagina 1 maken

Aan het einde van de les:

• Weet je waar het werkstuk over gaat en wat je moet doen.
• Heb je jouw zelfgemaakte website gezien en weet je hoe je erin kunt werken.
• Heb je de eerste pagina op jouw website afgemaakt.

Werkstuk: Periode 4

• Wat ga jij doen?
• Met wie?
  
• Welke onderwerpen worden er besproken?
• Wat hoort er allemaal bij het eindresultaat?
• Wat is het doel?
• Cijfer?
• Wanneer moet het af zijn?

sites.google.com

Planning werkstuk

Elke week 1 pagina van de website af. 

We werken eraan in de les. 

Niet af? Thuis afmaken

Schrijf op in je agenda

1 juni is af:

Pagina 1 t/m 3 op de website (homepagina, botten en spieren)

Ik kijk het na en je kunt het niet meer aanpassen

22 juni is af:

Pagina 4 tm 7 op de website (Energie, snelheid, krachten, reflectie)

Bespreek in je tweetal

Wat vind jij belangrijk bij een goede samenwerking?

Minimaal 3 dingen.

Werkstukkaart - Pagina 1

Aan de slag met het werkstuk

Ga naar jouw mail --> ik heb een website met je gedeeld

Open de website

Dit is het document waar jullie in gaan werken en wat ik uiteindelijk nakijk

Vandaag werk je aan de homepage --> einde van de les af

Vervang de plaatjes en maak de website zo mooi mogelijk!

Doelen behaald?

Aan het einde van de les:

• Weet je waar het werkstuk over gaat en wat je moet doen.
• Heb je jouw zelfgemaakte website gezien en weet je hoe je erin kunt werken.
• Heb je de eerste pagina op jouw website afgemaakt.

Volgende les....

Theoriekaart skelet

Huiswerk maandag 13 mei:

- Pagina 1 af van werkstuk

Welkom V2C!

Pak jouw chromebook, etui, werkboek, aantekeningenschrift en agenda.

Leg jouw tas in de vakkenkast

Hoeveel botten heeft een mens denk jij?

Volwassen persoon heeft ongeveer 206 botten

Een baby heeft ongeveer 350 botten. Hoe kan dit?

Wat gaan we doen?

1. Uitleg

2. Aan de slag met werkboekvragen

Aan het einde van de les:

• Ik benoem de onderdelen en de functies van het skelet bij mensen.
  
• Ik benoem dat botten samengesteld zijn uit de stoffen kalk en lijmstof en kan eigenschappen van deze stoffen benoemen.
  
• Ik benoem dat botten met elkaar verbonden zijn door gewrichten en kan drie verschillende soorten gewrichten en hun verschillen uitleggen.

Welke 4 functies heeft het skelet?

Bekijk het filmpje (2 functies komen hierin voor)

1. Schrijf die functies op
2. Bedenk zelf nog eens twee functies

Functies skelet

• stevigheid
• vorm
• beweging
• bescherming

Samenstelling bot en kraakbeen

Been: beencellen, lijmstof en kalk

lijmstof: soepel

kalk: stevigheid

Hoe ouder, hoe .....

Botverbindingen

Welke verschillende gewrichten heb je?

Aan de slag

• Maken: Theoriekaart - Skelet
  
• Je mag zachtjes overleggen
  
  
• Klaar? Maak TK: spieren

Niet af? HW voor volgende les

Doelen behaald?

Aan het einde van de les:

• Ik benoem de onderdelen en de functies van het skelet bij mensen.
  
• Ik benoem dat botten samengesteld zijn uit de stoffen kalk en lijmstof en kan eigenschappen van deze stoffen benoemen.
  
• Ik benoem dat botten met elkaar verbonden zijn door gewrichten en kan drie verschillende soorten gewrichten en hun verschillen uitleggen.

Volgende les....

Bottenbingo

Huiswerk woensdag 15 mei:

- Theoriekaart: Skelet af

Welkom V2C!

Pak jouw chromebook, etui, werkboek, aantekeningenschrift en agenda.

Leg jouw tas in de vakkenkast

Wat gaan we doen?

1. Bottenbingo

2. Opdracht met het skelet

Aan het einde van de les:

• Ik benoem de onderdelen en de functies van het skelet bij mensen.
  
• Ik benoem dat botten samengesteld zijn uit de stoffen kalk en lijmstof en kan eigenschappen van deze stoffen benoemen.
  
• Ik benoem dat botten met elkaar verbonden zijn door gewrichten en kan drie verschillende soorten gewrichten en hun verschillen uitleggen.

Bottenbingo

• Voor deze bingo moet je de botten goed kennen van het skelet
  
  
• 1 rijtje vol (horizontaal, verticaal of diagonaal is goed)

drive.google.com

Doelen behaald?

Aan het einde van de les:

• Ik benoem de onderdelen en de functies van het skelet bij mensen.
  
• Ik benoem dat botten samengesteld zijn uit de stoffen kalk en lijmstof en kan eigenschappen van deze stoffen benoemen.
  
• Ik benoem dat botten met elkaar verbonden zijn door gewrichten en kan drie verschillende soorten gewrichten en hun verschillen uitleggen.

Volgende les....

Bottenbingo

Huiswerk woensdag 15 mei:

- Theoriekaart: Skelet af