Kritische denkvaardigheden

• Burgerschap
• Burgerschapsonderwijs
• MBO
• Studiejaar 1

Planning

- Lesdoelen

- Introductie Kritische denkvaardigheden

- Stelling

- Links en rechts

- Opdracht één

- De 3 vaardigheden

- Nabespreking

- Afsluiting

Lesdoelen

1. Jullie kunnen een redeneerschema foutloos invullen

2. Jullie kunnen de drie elementen van kritische denkvaardigheden herkennen

3. Jullie kunnen ten minste 2 elementen van kritische denkvaardigheden toepassen.

Kritisch denken

Zelfredzaamheid

Mening
vormen

Redeneren

Beweringen

Informatie &
Bewijzen

Feiten

Meningen

Kritische denk-
vaardigheden

Stelling:

Als je kritische denkvaardigheden toepast, krijg je minder snel ruzie.

Schrijf (typ) voor jezelf op of je het oneens of eens bent met de stelling en geef minimaal twee argumenten

Links                                     Rechts

Opdracht één

Wat? Denkproces inzichtelijk maken

Hoe? Uitschrijven in een schema

Hulp? Steek je vinger op als je een vraag hebt en raadpleeg internet

Tijd? 30 minuten

Uitkomst? Een volledig, goed onderbouwt, ingevuld redeneerschema met bronnen

Klaar? Rustig iets voor jezelf doen

De 3 elementen van kritische denkvaardigheden

1. Informatie verzamelen en beoordelen

2. Een (ander) perspectief innemen

Je staat open voor andere meningen of standpunten

3. Reflecteren op eigen denken

Je vormt een mening of maakt een keuze, maar je bent bereid deze ter discussie te stellen

Nabespreking

Afsluiting

Bewaar al je gemaakte opdrachten goed. Dit voor 'bewijs' dat je voldoet aan de eisen van de politiek-juridische dimensie!

Wat vinden jullie van deze manier van les krijgen? Hoe zou het anders kunnen?

Wat vinden jullie van mij als docent? Wat zou anders kunnen?