12.4 Nationalisme in de koloniën

Ethische politiek
  • Eind 19e eeuw groeide kritiek in Nederland op beleid in de kolonie:
  • winsten alleen voor Nederland en
  • uitbuiting boeren en arbeiders >
  • Ethische politiek
  • gedachte: 'na uitbuiting moet nu iets goeds gedaan worden' 
  • Nederland had een 'Eereschuld' in te lossen
  • Hoe?

1 / 36
volgende
Slide 1: Tekstslide
GeschiedenisMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 5,6

In deze les zitten 36 slides, met tekstslides en 2 videos.

Onderdelen in deze les

Ethische politiek
  • Eind 19e eeuw groeide kritiek in Nederland op beleid in de kolonie:
  • winsten alleen voor Nederland en
  • uitbuiting boeren en arbeiders >
  • Ethische politiek
  • gedachte: 'na uitbuiting moet nu iets goeds gedaan worden' 
  • Nederland had een 'Eereschuld' in te lossen
  • Hoe?

Slide 1 - Tekstslide

Onderdelen Ethische politiek (vanaf 1901)
  • Indiërs meer betrokken bij bestuur (mislukt)
  • verbeteren onderwijs (plattelandsscholen, scholen voor kinderen elite)
  • verbeteren irrigatie
  • migratie naar dunbevolkte gebieden (mislukt)
  • verbeteren gezondheidszorg (inentingen)
  • Belangrijk:
  • het modern imperialisme was noodzakelijk om de ethische politiek mogelijk te maken!!!!

Slide 2 - Tekstslide

Opkomst nationalisme in Indië
  • Nationalisme bevorderd door:
  • 1. hoger en universitair onderwijs voor Indische studenten >
  • moderne ideeën over bestuur
  • 2. werk Gandhi bekend dankzij communicatiemiddelen
  • 3. Russische nederlaag tegen Japan (1905)

Slide 3 - Tekstslide

Ook: gematigde nationalisten 
  • wens: meer zelfstandigheid,
  • geen onafhankelijkheid >
  • samenwerking met Nederland in
  • de Volksraad
  • steeds meer frustratie:
  • Nederland wilde geen macht afstaan.

Slide 4 - Tekstslide



Documentaire over 
de Atjeh-oorlog
(1873 -1903)
60 minuten

Slide 5 - Tekstslide

0

Slide 6 - Video

Nationalisme in de koloniën:
  • Na WO II dekolonisatie, o.a. in:
  • Korea (1945, Japan)
  • Vietnam (1945, Frankrijk)
  • India (1947, Engeland)
  • Filipijnen (1947, VS)
  • Nederlands-Indië (1949, Nederland)
  • Cambodja (1953, Frankrijk)

  • Marokko (1956, Frankrijk)
  • Afrikaanse koloniën (1960 >)

Slide 7 - Tekstslide

redenen dekolonisatie:
  • 1.  economische uitbuiting door Europa
  • 2. geen inspraak in bestuur
  • 3. ontwikkelen van onderwijs en 
  • 4. 'voogdijgedachte' > 
  •      nationalisme aangewakkerd
  • 5. steun VS en USSR (anti-koloniaal)
  • 6. Japanse rol in 20e eeuw > 
  •      bewustwording kracht Aziaten

Slide 8 - Tekstslide

Vietnam
  •  onderdeel Frans-Indochina
  •  door Japan bezet (1940)
  •  Fransen collaboreren
  • Vietminh (olv Ho Chi Minh) 
  • begint een guerillaoorlog, '45   
  • Enige steun van V.S., begin '45
  • atoombommen (aug '45)

Slide 9 - Tekstslide

Koude Oorlog (1945 - 1991)
Definitie: de periode waarin twee systemen, het kapitalisme olv Amerika en het communisme olv de Sovjet-Unie, geen directe oorlog met elkaar voeren, maar elkaar wel beschouwen als een grote bedreiging.

Reden: angst 

Slide 10 - Tekstslide

Kapitalisme:
- parlementaire democratie
- meer partijensysteem
- vrijheid van meningsuiting
- persvrijheid

- vrije markteconomie

Slide 11 - Tekstslide

Communisme:
- één partijsysteem
- geen vrijheid van meningsuiting
- geen persvrijheid
- kritiek = 'vijand van het volk'

- planeconomie

Slide 12 - Tekstslide

Gevolgen Koude Oorlog in Azië: 
Dekolonisatie wordt onderdeel van de spanningen:
- in Nederlands-Indië kiest Amerika voor Soekarno (is anti-communist)

- in Vietnam kiest Amerika voor de Fransen 
   en tegen Ho (is communistisch)

Soekarno
Ho Chi Minh

Slide 13 - Tekstslide

Situatie in Vietnam na WO II:
- Fransen willen gezag herstellen in Indochina 
- Ho Chi Minh begint guerilla-oorlog tegen Fransen
- Amerika steunt Frankrijk, vooral na 1949 (China onder Mao)
- Amerika richt ZOAVO op.

- 1954: slag bij Dien Bien Phoe: definitieve nederlaag Fransen!!!
- Amerikanen nemen de strijd tegen de communisten over en dat gaat uiteindelijk geheel verkeerd.

Slide 14 - Tekstslide

Conferentie van Genève:
  • V.S./ SU / China / Eng / Fr / Laos/ Cambodja / Vietnam
  • Uitkomsten:
  •   1. tijdelijke verdeling Vietnam: noorden comm, zuiden kap.
  •   2. na twee jaar vrije verkiezingen.
  •   3. invoer van wapens/troepenversterkingen werden verboden
  •   4. Zuiden mocht geen lid worden van Zoavo.
  •   5. Amerika weigert slotakkoord te ondertekenen........... 

Slide 15 - Tekstslide

Escalatie van de oorlog:
  •  verkiezingen niet gehouden, Vietnam bleef een verdeeld land
  •  verhuizingen 'over en weer'
  • Amerika schoof Diem naar voren als president van Zuiden
  • V.S. financieren opbouw leger en sturen 'adviseurs'
  • Zuid-Vietnam lid van de Zoavo (1956)
  • Diem ontwikkelt zich tot dictator:

Slide 16 - Tekstslide

Diem:
- katholiek, steunde grootgrondbezit, anti-abortus
- anti-communistisch, pro-Westers, anti-Frans
- hard optreden tegen onderwereld/boeddhisme.confusianisme
- oppositie verboden, ' zuiveringsacties'
- desastreuse landbouwhervormingen (boeren land ontnomen)
- later: ' agrovilles'
- na staatsgreep afgezet en vermoord (1963)

 

Slide 17 - Tekstslide

Verzet tegen Diem:
*  Nationaal Bevrijdingsfront (1960)

    - boeren uit het zuiden/militairen uit het Noorden
    - guerillastrijd, sabotage aanvoerlijnen en opslagplaatsen

*  Boeddhisten: zelfverbrandingen

Slide 18 - Tekstslide

Slide 19 - Tekstslide

Slide 20 - Tekstslide

reactie Amerikanen:
* toenemende betrokkenheid (dominotheorie, Eisenhower)
* 'Special Forces' (anti-guerillatechniek)
* 'Programma van de strategische dorpen'
* Napalm (Kennedy)
* 'Area bombing' gevolgd door Zuid-Vietnamese mil. (Johnson)

Gevolg: Steeds meer verzet, ook uit 'het Westen'

Slide 21 - Tekstslide

Slide 22 - Tekstslide

Slide 23 - Video

Beslissende escalatie:     


     * president Johnson
      * Tonkin-incident, 1964
       * Tonkin-resolutie

Slide 24 - Tekstslide

Slide 25 - Tekstslide

Slide 26 - Tekstslide

Gevolgen Tonkin-incident
1. Oorlog werd totaal 
2. Ho Chi Minh steunt openlijk het NLF
3. toenemende stroom vluchtelingen
4. toenemend verzet:
     - studenten
     - oud-militairen
     - 'middle-class'

Slide 27 - Tekstslide

Slide 28 - Tekstslide

Slide 29 - Tekstslide

Slide 30 - Tekstslide

Slide 31 - Tekstslide

Slide 32 - Tekstslide

Slide 33 - Tekstslide

Slide 34 - Tekstslide

1968: Johnson niet herkiesbaar

Slide 35 - Tekstslide

Opdracht: 
Maak een tijdbalk van de belangrijkste gebeurtenissen die passen binnen het tijdperk van de Koude Oorlog

Slide 36 - Tekstslide