week tegen pesten 23/24 complimenten

• Mentorles
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 1

Week tegen pesten 

complimenten geven

welke manieren van pesten ken jij?

Iemand in de klas heeft nieuwe schoenen. De schoenen zijn niet van een merk dat veel leerlingen dragen en lijken ook niet heel modern. Er wordt een grapje over gemaakt in de klas en iedereen moet heel hard lachen.

plagen

pesten

Tim krijgt een bericht je: “Als je morgen
naar school komt, doe dan eerst even
wat deo op. Je stinkt!”. Hij weet niet wie
dit heeft gestuurd.

plagen

pesten

Na de gym hebben jullie een tussenuur. Je besluit met alle meiden naar de Mac te gaan voor je terug gaat naar school. Je vraagt alle meiden mee op twee na .....
is dit pesten?

ja

nee

   Wat is het verschil tussen                plagen en pesten?

• plagen gebeurd niet altijd bij dezelfde persoon
• je vindt het allebei leuk
• je bent gelijk aan elkaar, je kunt elkaar ook terug plagen
• het is onschuldig en kwetst niemand

• dezelfde leerling is vaak het slachtoffer
•  alleen de pesters vinden het    leuk
• je bent niet gelijk (1 iemand is ouder, sterker, populairder)
• het is bedoeld om te kwetsen.

Wat is verborgen pesten?

• Buitensluiten
• Roddelen
• Stoken
• Cynisch reageren 

Nu heeft een andere leerling een roddel over jou verzonnen. Het slaat nergens op maar als je de klas inloopt stoppen de andere leerlingen met praten. Op de trap heb je het idee dat mensen over je praten en ik de aula denk je dat alle leerlingen naar je kijken............

Je vindt het vreselijk en wilt niet meer naar school

je doet of je het niet merkt maar bent er wel erg verdrietig over

het kan je niet veel schelen de mensen die jij belangrijk vind weten wel beter

je bent woedend en verzint een paar roddels die zo mogelijk nog erger zijn

plagen

Pesten

negeren 

of 

buitensluiten

uitschelden

 spullen 

 kapot 

 maken

opwachten, bedreigen

of pijn doen

foto's, filmpjes

of roddel

verspreiden

Maak eens een compliment !!!!!!

Iedereen heeft leuke en minder leuke kanten. Jij ook .....................

Niemand is alleen maar leuk.

We gaan aandacht geven aan de leuke kanten, die zijn belangrijk. We geven juist geen aandacht aan de minder leuke kanten. Als iedereen in de klas dat doet.

Wat zou het effect zijn? Wat zou er kunnen gebeuren?

Complimenten, waar denk je aan?

Waarom is het goed om complimenten te geven?

Het geven van een compliment zorgt actief voor een betere relatie. Iets doen voor een ander zorgt ervoor dat er meer oxytocine (knuffelhormoon) en serotonine (gelukshormoon) vrijkomt. En dit geeft een goed gevoel !!!!

Ingewikkeld verhaal ! overleg eens met degene naast je, waarom denken jullie dat het goed is om complimenten te geven?

waarom denken jullie dat het goed is om complimenten te geven?

Complimenteren doe je zo!

Complimenteren gaat niet iedereen altijd even gemakkelijk af. Het belangrijkste is dat je ervoor zorgt dat een compliment persoonlijk en oprecht is. 

Soorten complimenten :

1. Over iemands uiterlijk (jij hebt mooie ogen).

2. wat iemand kan (jij kan goed zwemmen, rekenen etc.).

3. wat iemand heeft (jij hebt een stoere tas).

4. hoe iemand is (jij bent lief, zorgzaam).

Welk soort compliment denk je dat het fijnst is om te krijgen?

compliment over je uiterlijk

compliment over iets wat je goed kan

compliment over iets dat je hebt

compliment over wie je bent (je karakter)

denk na over het soort compliment
je graag krijgt en geef dan jezelf
ook echt een compliment.
(geen namen)

denk na over het soort compliment
je graag krijgt en schrijf zo'n compliment
nu op voor de persoon in de klas die je
het aardigst vind.
(geen namen)

COMPLIMENTEN! 

COMPLIMENTEN! 

Mentorles

Opdracht.

• We gaan een complimentenlijst maken voor iedereen uit onze klas.
• 2 leerlingen per week.
• je schrijft een compliment op en levert het in voor volgende mentorles.
• weet je al een mooi compliment dan schrijf je het gelijk op en lever het in.
• Ken je iemand nog niet goed, maak eens een praatje....let goed op, kijk naar de leuke dingen van iemand en schrijf een compliment op.

Opdracht.

We gaan een complimentenlijst maken voor iedereen uit onze klas.

2 leerlingen per week.
je schrijft een compliment op en levert het in voor volgende mentorles.

weet je al een mooi compliment dan schrijf je het gelijk op en lever het in.

Ken je iemand nog niet goed, maak eens een praatje....let goed op, kijk naar de leuke dingen van iemand en schrijf een compliment op.