4H - 14/05/25

• Frans
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 1

Mercredi 14 mai 2025

Programme:

• Schrijfopdracht terug
• Écris à ton ami(e)                                             

Devoirs 20/05:

Schrijf een brief over je schoolreis.

+/- 150 woorden.

Leren: je aantekeningen over de schoolreis.

tips schrijfopdracht

Maak aantekeningen!

tips schrijfopdracht

• Lees goed! Zorg dat alle gevraagde punten terugkomen in je tekst.
• Let op hoofdletters en leestekens.
• Mail afsluiten? Vergeet niet je naam onderaan.
• Consistentie: niet 'tu' en 'vous' door elkaar gebruiken

tips schrijfopdracht

Laat zien wat je hebt geleerd:

• Varieer in je vocabulaire
• Maak lange, samengestelde zinnen.

Je suis allé à une fête.                                               

wanneer? 

met wie?

waarom?

tips schrijfopdracht

Laat zien wat je hebt geleerd:

• Varieer in je vocabulaire
• Maak lange, samengestelde zinnen.

Je suis allé à une fête.                                               

Je suis allé à une fête samedi soir.

wanneer? 

met wie?

waarom?

tips schrijfopdracht

Laat zien wat je hebt geleerd:

• Varieer in je vocabulaire
• Maak lange, samengestelde zinnen.

Je suis allé à une fête.                                               

Je suis allé à une fête samedi soir.

Je suis allé à une fête samedi soir avec mes amis.

wanneer? 

met wie?

waarom?

tips schrijfopdracht

Laat zien wat je hebt geleerd:

• Varieer in je vocabulaire
• Maak lange, samengestelde zinnen.

                                               

Je suis allé à une fête samedi soir avec mes amis,
parce que c'était l'anniversaire de Marie.

wanneer? 

met wie?

waarom?

tips schrijfopdracht

• Verschil être & avoir: je suis = ...... / j'ai     = .....
                                                tu es   = ...... / tu as = ..... 
  
  
•  Werkwoorden vervoegen
  je faire du foot                                  

tips schrijfopdracht

• Verschil être & avoir: je suis = ...... / j'ai     = .....
                                                tu es   = ...... / tu as = ..... 
  
  
•  Werkwoorden vervoegen
  je faire du foot                                   je fais du foot
  
  
• samedi

X

tips schrijfopdracht

Samedi, on a joué au foot.            ---> afgelopen zaterdag

Le samedi, je joue au foot.           ---> elke zaterdag

schrijfopdracht: beterschap

Schrijf een mail naar een zieke klasgenoot

                                                              

schrijfopdracht: beterschap

AANHEF: hoe begin je een mail naar een vriend(in)?

AFSLUITING: hoe eindig je de mail?

VERLEDEN TIJD: hoe maak je de passé composé?

écris à ton ami(e)

•    Vraag hoe het gaat
•    Vraag of hij/zij koorts heeft, of hoofdpijn
•    Vraag of hij/zij naar de dokter gaat
•    Vertel wat je zelf doet om gezond te blijven (sporten, slapen, gezond eten)
•    Vertel wat je dit weekend hebt gedaan
•    Wens hem/haar beterschap

un exemple

Bonjour Marie,

Comment ça va? Tu as mal à la tête ou tu as de la fièvre? Est-ce que tu vas voir le docteur? Je ne suis jamais malade, parce que je mange beaucoup de fruits et je fais du sport. Le weekend dernier j'ai joué un match de foot. On a gagné. Repose-toi bien!

Au revoir, 

Julie

poser des questions

Je bent op vakantie in Zwitserland en je ontmoet een leuke jongen / leuk meisje. Schrijf 5 vragen op die je kunt stellen .

poser des questions: exemple

• Tu parles français? / Est-ce que tu parles français?
• Comment tu t'appelles? / Comment est-ce que tu t'appelles?
• Tu viens d'où?  
• Tu as des frères ou des soeurs?
• Tu pars quand?
• On se voit demain? On va à la piscine demain?
• On se voit à quelle heure demain?

feedback verwerken

S = fout in spelling                              x = woord vergeten

e/m = enkelvoud / meervoud         v/m = vrouwelijk / mannelijk        W = verkeerde woord

G1= lidwoord                                       G6= ontkenning

G2= zelfstandig naamwoord          G7= de zin

G3= voornaamwoorden                   G8= bijvoeglijk naamwoord 

G4= werkwoorden                             G9= bijwoord

G5= telwoord                                      G10= voorzetsels

e/m

mon amis                       mes amis

X

À la fin du cours:

• Stoel aanschuiven.
• Rommel? In prullenbak.

• Rustig lokaal uit.