cross

Digi-doener! | Dans programmeren

 Dans programmeren!
1 / 14
volgende
Slide 1: Tekstslide
Computational thinkingKunstzinnige oriëntatieGroep 4,5

In deze les zitten 14 slides, met tekstslides en 3 videos.

time-iconLesduur is: 60 min

Introductie

Tijdens deze les gaan de leerlingen ervaren hoe je een dans programmeert. Ook leren ze waarom mensen dansen en leren ze te observeren, beschrijven, luisteren en goed samen te werken. Download de handige docentenhandleiding in de bijlage!

Onderdelen in deze les

 Dans programmeren!

Slide 1 - Tekstslide

Wat is programmeren?

Slide 2 - Tekstslide

In tweetallen: één is de programmeur en de ander is de dans robot die precies doet wat de programmeur zegt!

Slide 3 - Tekstslide

Slide 4 - Tekstslide

Hoeveel tekst of code zul je nodig hebben om een robot deze hele choreografie te laten dansen?

Slide 5 - Tekstslide

Het kleinste stapje in een dansje (door een lichaamsdeel apart te bewegen) heet "isolatie"

Slide 6 - Tekstslide

Slide 7 - Video

Kenzo vertelt waarom hij van hiphop dans houdt: “Omdat ik mezelf goed in hiphop kwijt kan” 

Slide 8 - Tekstslide

Slide 9 - Tekstslide

Een dans programmeren en uitvoeren!

Slide 11 - Tekstslide

Hoe ging het programmeren en het uitvoeren van de code?  

Slide 12 - Tekstslide

Slide 13 - Video

Slide 14 - Video