Les 2, Analyse

Les 2, Analyse
1 / 31
volgende
Slide 1: Tekstslide

In deze les zitten 31 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 1 video.

Onderdelen in deze les

Les 2, Analyse

Slide 1 - Tekstslide

Terugblik les 1
De vorige les hebben we gekeken naar verschillende katalysatoren. Zijn hier nog vragen over?
Leerdoelen waren:
Herkennen van verschillende katalysatoren
De selectiviteit van een reactie kunnen berekenen

Slide 2 - Tekstslide

Wat voor soort katalysator is dit? (autokatalysator)

Slide 3 - Open vraag

Leg uit welke stap de meeste invloed heeft op de selectiviteit

Slide 4 - Open vraag

Katalysator
Hoe kan je zien dat een katalysator goed werkt?

Slide 5 - Tekstslide

Hoe kan je zien dat een katalysator goed werkt?

Slide 6 - Woordweb

Analyseren van reactieproducten
Om te kijken of een katalysator goed werkt moet gekeken worden naar de reactieproducten. Je hebt twee verschillende soorten analyse. Kwantitatief en kwalitatief onderzoek.

Bij kwantitatief kijken wordt er gekeken naar hoeveel er aanwezig is.
Bij kwalitatief wordt er gekeken welke stof(fen) er aanwezig zijn.

Slide 7 - Tekstslide

Geef aan of de volgende bepalingen kwalitatief of kwantitatief zijn. 1. bepaling van fosfaatgehalte in cola
2. Bepaling van aanwezigheid van anabole in bloed
3. Bepaling van aanwezigheid van een drug

Slide 8 - Open vraag

Antwoorden
1. kwantitatief
2. kwalitatief
3. kwalitatief

Slide 9 - Tekstslide

Kwantitatieve analyse
Een voorbeeld van een kwantitatieve analyse is spectrometrie.
Bekijk het filmpje op de volgende pagina.

Groep A: kijkt het hele filmpje
Groep B: slaat tussen 2:18 en 5:11 over

Groep A: maakt straks ook de oranje vragen.
Groep B: maakt straks ook de groene vragen.

Slide 10 - Tekstslide

Slide 11 - Video

Waarom moet er bij spectrofotometrie een specifieke golflengte worden gekozen

Slide 12 - Open vraag

 Spectrofotometrie
Je wilt één bepaalde stof analyseren. Verschillende stoffen absorberen verschillende golflengtes. Je stelt de meter dus af voor een specifieke stof met een bepaalde golflengte.

Meer uitleg? Kijk dit filmpje.

Slide 13 - Tekstslide

Bij een bepaalde meting is het volgende spectrum verkregen.

Slide 14 - Tekstslide

Bepaal het energieverschil van de aangeslagen toestand. Gebruik ∆E = hc / λ
Je hebt hiervoor een gegeven nodig van de vorige slide.

Slide 15 - Open vraag

Stel de golflengte wordt kleiner. Wat gebeurt er met de energie van het foton.
A
Kleiner
B
Groter
C
Geen verschil

Slide 16 - Quizvraag

Bereken hoeveel fotonen er per seconde worden uitgestraald als een lamp van 1,0 W licht uitzendt van 480 nm

Slide 17 - Open vraag

Bepaal het energieverschil van de aangeslagen toestand. Gebruik ∆E = hc / λ
Je hebt hiervoor een gegeven nodig van de vorige slide.
λ = 222 nm
  ∆E = 6,626·10^-34 · 2,9979·10^8 / 222·10^-9 = 8,95·10^-19 J

Met behulp van de formule ∆E = hc / λ  kan je zien dat als λ kleiner wordt, E groter wordt

1,0W = 1 j/s. Dit geeft 1 / 8,95·10^-19 J = 1,1·10^18 fotonen

Slide 18 - Tekstslide

 Spectrofotometrie
Bij  spectrofotometrie is het belangrijk om een nulmeting te doen. Je begint dus met een meting van een cuvet met gedistilleerd water.

Slide 19 - Tekstslide

Waarom is het van belang een nulmeting te doen?

Slide 20 - Open vraag

Spectrofotometer
Een nulmeting is van belang om rekening te houden met de absorptie van de cuvet (en de oplossing). Dit zodat je meting zo accuraat mogelijk is.

Slide 21 - Tekstslide

Spectrofotometer
Met behulp van een spectrofotometer kan je de concentratie van een oplossing bepalen.

Slide 22 - Tekstslide

Zoek de fomule van lambertbeer op en leg met behulp van de formule uit waarom je met behulp van een spectrofotometer de concentratie van een stof kan meten.

Slide 23 - Open vraag

Spectrofotometer
De extinctie is recht evenredig met de concentratie. Door het maken van een ijklijn kan je concentratie van een oplossing (nauwkeurig) bepalen.

Slide 24 - Tekstslide

Bij spectrofotometrie is belangrijk om de cuvet hetzelfde te houden tijdens de meting. Leg uit waarom dit zo is.

Slide 25 - Open vraag

Spectrofotometer
De materiaal keuze van de cuvet heeft invloed op de extinctie. Het is dus belangrijk om deze variabele tijdens de meting gelijk te houden.

Slide 26 - Tekstslide

Bepaal de formule van de absorptie m.b.v. spreadsheet. Schrijf de formule als y = ax + b.

Slide 27 - Open vraag

Bepaal de concentratie van het monster.

Slide 28 - Open vraag

Waarom is bij spectrofotometrie het belangrijk om te werken met een ijklijn i.p.v. een verhoudingstabel?

Slide 29 - Open vraag

Spectrofotometer
Antwoord monster: 5,1 ppm

Antwoord vraag ijklijn:
M.b.v. een ijklijn zorg je dat de meetfout zo klein mogelijk blijft.

Slide 30 - Tekstslide

Klaar?
Werk verder aan de presentatie van jouw katalysator.

Slide 31 - Tekstslide