1MHV Formuleren Trappen van vergelijking

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo g, t, mavo
• Leerjaar 1

Formuleren

Trappen van vergelijking

1mh

Planning

Welkom 1mh1! Ga rustig zitten op je plek en wacht tot de les begint.

• Mededeling leesboek periode 4
• Uitleg Formuleren par. 4
• Test jezelf: snap je de uitleg?
• Aan de slag

Doel van de les

Je kunt vertellen hoe je de trappen van vergelijking gebruikt.

Je kunt vertellen wanneer je als of dan gebruikt.

Uitleg deel 1

Als je twee dingen met elkaar wilt vergelijken, dan gebruik je vaak de 

trappen van vergelijking en de woordjes als en dan.

De trappen van vergelijking 

Er zijn drie trappen: de stellende trap, de vergrotende trap en de 

overtreffende trap. 

Meestal zet je in de vergrotende trap -er achter het woord en in de overtreffende trap -st achter het woord. Soms verandert het woord helemaal.

Stellende trap

dik

klein

lief

leuk

aardig

mooi

duur

veel

Schrijf de trappen van vergelijking op van: leuk

Schrijf de trappen van vergelijking op van: gek

Schrijf de trappen van vergelijking op van: zwaar

Schrijf de trappen van vergelijking op van: fantastisch

Schrijf de trappen van vergelijking op van: goed

GOED

Schrijf de trappen van vergelijking op van: weinig

Schrijf de trappen van vergelijking op van: veel

Schrijf de trappen van vergelijking op van: graag

Deel 2 uitleg

Draai je laptop met het scherm naar mij toe!

Je krijgt nu deel 2 van de uitleg, daarna volgt weer een aantal vragen.

Bij vergelijkingen...

Na de stellende trap gebruik je het woordje als (wanneer het gelijk aan elkaar is). Vaak gebruik je ook de woorden even of (net) zo. Bijvoorbeeld: 

– Mijn moeder kan net zo snel fietsen als ik. 

Na de vergrotende trap gebruik je het woordje dan (wanneer er een verschil aanwezig is). Bijvoorbeeld:

– Mijn vader kan sneller fietsen dan ik.

Dus:

Is het gelijk/hetzelfde?

- dan krijg je ALS

Is het een verschil?

- dan wordt het DAN

Weet je hoe je deze zin goed moet schrijven?
"Hun zijn nog dommer als ons."

Eerlijk gezegd vind ik zoete drop lekkerder ..... zoute.

1. als
2. dan

In de eerste ronde was Eric bijna net zo snel ..... Peter.

1. als
2. dan

Shirley beweert dat Apeldoorn niet half zo groot is ..... Amsterdam.

1. als
2. dan

Veel leerlingen werken liever alleen ...... in een groepje.

1. als
2. dan

Madrid is niet zo ver ..... Lissabon, denk ik.

1. als
2. dan

Wendy is minstens even druk .... haar broertje.

1. als
2. dan

Kleine auto's rijden een stuk zuiniger ...... grote terreinwagens.

1. als
2. dan

Die cake smaakt morgen net zo goed ..... vandaag.

1. als
2. dan

Robbert kan veel harder lopen .......

1. als ik
2. dan ik
3. als mij
4. dan mij