Toets: Reis door de ethiek. Versie A

Toets:  Reis door de Ethiek 
1 / 19
volgende
Slide 1: Tekstslide
GodsdienstLevensbeschouwingtoetsMiddelbare schoolvmbo, mavoLeerjaar 3,4

In deze les zitten 19 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 45 min
Dit is niet oké

Onderdelen in deze les

Toets:  Reis door de Ethiek 

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Deze toets bestaat uit

8 meerkeuze vragen
10 waar/ niet waar vragen
4 sleepvragen
6 open vragen

De toets bestaat uit:
10 meerkeuze vragen
5 waar/ niet waar vragen
3 open vragen

Slide 2 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Goed of fout vragen
10 Meerkeuze vragen

Slide 3 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies


Wat betekent "Ethiek"?
A
De studie van kunst en muziek
B
De studie van geschiedenis
C
De studie van menselijk gedrag en moraal
D
De studie van economie

Slide 4 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies


Wie was Socrates?
A
Een Griekse generaal
B
Een Griekse filosoof
C
Een Romeinse keizer
D
Een Egyptische farao

Slide 5 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies


Wat is het utilisme?
A
Een filosofische stroming die zegt dat het geluk van het grootste aantal mensen het belangrijkste is
B
Een religieuze beweging in het oude Egypte
C
Een economische theorie over het gebruik van hulpmiddelen
D
Een kunststroming in de geschiedenis

Slide 6 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies


Wie is de bedenker van de deontologie?
A
Aristoteles
B
Kant
C
Plato
D
Mill

Slide 7 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies


Wat is het verschil tussen persoonlijk en gemeenschappelijk moraal?
A
Persoonlijk moraal is wat de regering vindt, gemeenschappelijk moraal is wat jij vindt
B
Persoonlijk moraal is wat je in je vrije tijd doet, gemeenschappelijk moraal is wat je op je werk doet
C
Persoonlijk moraal is wat jij vindt en gemeenschappelijk moraal is wat een samenleving als geheel vindt
D
Er is geen verschil tussen persoonlijk en gemeenschappelijk moraal

Slide 8 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies


Rechtvaardigheid is 
A
een waarde
B
een norm
C
een waarde en een norm
D
geen waarde en geen norm

Slide 9 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies


Je moet iemand helpen die in nood is 
A
een waarde
B
een norm
C
een waarde en een norm
D
geen waarde en geen norm

Slide 10 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Angst is
Angst is 
A
een waarde
B
een norm
C
een waarde en een norm
D
geen waarde en geen norm

Slide 11 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies


Voor een rood verkeerslicht behoor je te stoppen. Dit is ..... 
A
een waarde
B
een norm
C
een waarde en een norm
D
geen waarde en geen norm

Slide 12 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies


Wat is beroepsethiek?
A
De regels die bepalen hoe je je op school gedraagt
B
De studie van goed gedrag
C
De manier waarop je je gedraagt bij je vrienden
D
De ethische normen en waarden die belangrijk zijn voor een bepaald beroep

Slide 13 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Goed of fout vragen
Goed of fout vragen

Slide 14 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Waarden en normen zijn het zelfde.
Het persoonlijk moraal zijn de normen en waarden van de samenleving.
Het utilisme is voor het geluk van de meerderheid.
Kant was de grondlegger van de deugdethiek.
Christelijke ethiek gaat uit van de Bijbel.

Slide 15 - Sleepvraag

Deze slide heeft geen instructies

Open vragen

Slide 16 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies


Noem 2 basisprincipes die te maken hebben met beroepsethiek.

Slide 17 - Open vraag

Goede Reputatie: Het naleven van ethische principes helpt bij het opbouwen en behouden van een goede reputatie voor zowel de professional als de organisatie. Een goede reputatie kan leiden tot meer klanten en betere kansen.

Voorbeeld: Een bedrijf dat eerlijk handelt en kwaliteitsproducten levert, krijgt een goede reputatie en trekt meer klanten aan.

Verantwoordelijkheid:
Verantwoorde Beslissingen: Ethisch gedrag helpt professionals om verantwoorde en weloverwogen beslissingen te nemen, vooral in moeilijke situaties. Het zorgt ervoor dat de acties van de professional in overeenstemming zijn met maatschappelijke waarden en normen.

Voorbeeld: Een leraar die eerlijk cijfers geeft op basis van prestaties helpt studenten zich eerlijk te ontwikkelen.

Professionele Groei:
Ontwikkeling en Groei: Het naleven van ethische normen draagt bij aan de persoonlijke en professionele groei van de individuen. Ze worden gezien als betrouwbare en competente professionals.

Voorbeeld: Een werknemer die altijd eerlijk en betrouwbaar is, heeft meer kans op promoties en erkenning.

Harmonieuze Werkplek:
Positieve Werkomgeving: Ethisch gedrag draagt bij aan een respectvolle en harmonieuze werkplek. Dit vermindert conflicten en verhoogt de samenwerking en productiviteit.
Voorbeeld: In een kantoor waar medewerkers elkaar met respect behandelen, is er minder kans op ruzies en meer kans op succesvolle samenwerking.

Maatschappelijke Impact:
Bijdrage aan de Samenleving: Professionals die ethisch handelen, dragen bij aan een rechtvaardigere en eerlijkere samenleving. Ze zorgen ervoor dat hun acties positief bijdragen aan de maatschappij als geheel.

Voorbeeld: Een politieagent die iedereen gelijk behandelt, draagt bij aan een rechtvaardigere samenleving.

Kortom, het naleven van de basisprincipes van beroepsethiek is essentieel voor het opbouwen van vertrouwen, het verkrijgen van een goede reputatie, het nemen van verantwoorde beslissingen, persoonlijke en professionele groei, een positieve werkplek en een rechtvaardige samenleving.


Leg duidelijk uit de reactie van een Utilist.

Slide 18 - Open vraag

Een utilist zou de situatie beoordelen op basis van het principe van het grootste geluk voor het grootste aantal mensen. Daarom zou een utilist kunnen redeneren dat het moreel juist is om de gezonde patiënt te offeren, omdat het redden van vijf levens meer geluk en minder lijden veroorzaakt dan het in leven houden van één persoon. De focus ligt op de uitkomst en het totale geluk dat wordt bereikt.

Leg duidelijk uit de reactie van een Deontoloog.

Slide 19 - Open vraag

Een deontoloog, die ethiek beoordeelt op basis van plichten en regels, zou stellen dat het moreel verkeerd is om een onschuldige persoon te doden, ongeacht de uitkomst. Volgens deontologische principes is er een morele plicht om nooit een menselijk leven op te offeren voor een ander, omdat dit in strijd is met fundamentele ethische regels zoals het respecteren van de menselijke waardigheid en het recht op leven. De focus ligt hier op de morele plichten en principes, niet op de gevolgen.