Unit 3: Dat is duur!
Unit 3: Dat is duur!
1 / 26
volgende
Slide 1: Tekstslide
NederlandsMiddelbare schoolvwoLeerjaar 5
In deze les zitten 26 slides, met interactieve quiz en tekstslides.
Lesduur is: 60 minOnderdelen in deze les
Unit 3: Dat is duur!
Slide 1 - Tekstslide
Lesson plan: 25 January
1. Getting started with the unit
- Unit about shopping and money
- Vocabulary: De omgeving
- Quizlet list
2. Unit 3: booklet
Unit 3: Dat is duur!
Inquiry question: Does money really make us happy?
Slide 2 - Tekstslide
Winkels
Slide 3 - Woordweb
Getting started with the unit...
Before we start with the unit...
1. Make a new folder in your Dutch B folder with the name : Unit 3 - Dat is duur!
2. Make sure there is already 1 Google Document in the folder:
- 'Classwork' --> Document for little tasks we do in the lesson
3. Quizlet: New vocabulary list: De omgeving
Slide 4 - Tekstslide
Lesson plan: 28 January
1. Unit 3: booklet
- Correction exercise 3 and 4
- Exercise 5 and 6
2. Vocabulary booklet
Unit 3: Dat is duur!
Inquiry question: Does money really make us happy?
Slide 5 - Tekstslide
Lesson plan: 30 January
1. Speaking exercise 5 - 6
2. Grammar: The comparative
- Exercise 7 + 8
Unit 4: Dat is duur!
Inquiry question: Does money really make us happy?
Slide 6 - Tekstslide
The comparative: kleiner dan, groter dan
Alban is kleiner dan Lena.
Cristian is groter dan Aradhana.
--> Comparative: adjective + er
Pay attention:
- Sometimes the spelling changes: groot - groter / snel - sneller
- If the adjective ends on -r, we add -der: duur - duurder / ver - verder
- There are irregular forms: goed - beter / graag - liever / veel - meer /
dikwijls - vaker / weinig - minder
Slide 7 - Tekstslide
Lesson plan: 31 January
1. Winkels en producten: Exercise 9
2. 'Er' als plaatsaanduiding
- Exercise 10
- Exercise 11
Unit 4: Dat is duur!
Inquiry question: Does money really make us happy?
Slide 8 - Tekstslide
Lesson plan: 3 February
1. Booklet 'Winkelen, kleding, geld en werk'
- Dialogue and vocabulary
- Exercise 1 - 5
Unit 3: Dat is duur!
Inquiry question: Does money really make us happy?
Slide 9 - Tekstslide
Lesson plan: 6 February
1. Booklet 'Winkelen, kleding, geld en werk'
- Exercise 6 - 10
- Vocabulary booklet
Unit 3: Dat is duur!
Inquiry question: Does money really make us happy?
Slide 10 - Tekstslide
Lesson plan: 9 February
1. De supermarkt en de slager: Extra exercises
Unit 3: Dat is duur!
Inquiry question: Does money really make us happy?
Slide 11 - Tekstslide
Lesson plan: 10 February
1. De supermarkt en de slager: Extra exercises
- Dialogue
2. Vocabulary booklet
3. Gimkit
Unit 3: Dat is duur!
Inquiry question: Does money really make us happy?
Slide 12 - Tekstslide
Lesson plan: 27 February
1. Reading exercise: De Tip Top shop
2. Exercises: 23 - 30 pg. 157 - 160
Unit 3: Dat is duur!
Inquiry question: Does money really make us happy?
Slide 13 - Tekstslide
Lesson plan: 3 March
1. Listening exercise: www.nedbox.be/teaser/een-robot-de-winkel
2. Vocabulary booklet
Unit 3: Dat is duur!
Inquiry question: Does money really make us happy?
Slide 14 - Tekstslide
Lesson plan: 6 March
1. De bakker en de fruitboer: Vocabulary exercises
--> Google Drive
Unit 3: Dat is duur!
Inquiry question: Does money really make us happy?
Slide 15 - Tekstslide
Lesson plan: 9 March
1. De bakker en de fruitboer: Vocabulary exercises
--> Google Drive
2. Vocabulary booklet
Unit 3: Dat is duur!
Inquiry question: Does money really make us happy?
Slide 16 - Tekstslide
Lesson plan: 9 March
1. De bakker en de fruitboer: Vocabulary exercises
--> Google Drive
2. Vocabulary booklet
Unit 3: Dat is duur!
Inquiry question: Does money really make us happy?
Slide 17 - Tekstslide
Lesson plan: 9 March
1. Correction vocabulary booklet
2. Kahoot: Vocabulary
3. Listening exercise: https://www.nedbox.be/teaser/bij-de-slager
4. Vocabulary booklet
Unit 3: Dat is duur!
Inquiry question: Does money really make us happy?
Slide 18 - Tekstslide
Leesvragen
- Wat is er allemaal duurder geworden? Noem drie dingen.
- Waarom kosten spullen nu meer dan vorig jaar?
- Welke dingen in huis kosten nu vaak meer geld dan eerst?
- Hoe proberen mensen geld te be sparen? Noem drie dingen.
- Welk probleem is er voor kinderen en wat is de oplossing?
- Doe jij al iets om geld te besparen? Zo ja , wat dan? Zo nee , wat zou je kunnen doen?
Slide 19 - Tekstslide
Formative: Dialogue shop
1. In a group of 2 students you will write your own dialogue. One of you is a shop assistant, the other a customer in a shop.
2. The customer needs to buy groceries for a dinner party. You will need to go to several shops. You may decide the rest of the content yourself.
Words: 100 - 150 words
Slide 20 - Tekstslide
Lesson plan: 23 March
1. Preparation reading summative: reading exercises
Unit 3: Dat is duur!
Inquiry question: Does money really make us happy?
Slide 21 - Tekstslide
Lesson plan: 27 March
Preparation writing summative: Grammar exercises:
1. Tegenwoordige tijd
2. Zinnen schrijven
Unit 3: Dat is duur!
Inquiry question: Does money really make us happy?
Slide 22 - Tekstslide
De tegenwoordige tijd (Present tense)
Drinken Fietsen Zingen
Ik drink Ik fiets Ik zing
Jij drinkt Jij fietst Jij zingt
Hij/zij drinkt Hij/zij fietst Hij/zij zingt
Wij drinken Wij fietsen Wij zingen
Jullie drinken Jullie fietsen Jullie zingen
Zij drinken Zij fietsen Zij zingen
Slide 23 - Tekstslide
De tegenwoordige tijd (Present tense)
Willen Leren Geven
Ik wil Ik leer Ik geef
Jij wilt Jij leert Jij geeft
Hij/zij wilt Hij/zij leert Hij/zij geeft
Wij willen Wij leren Wij geven
Jullie willen Jullie leren Jullie geven
Zij willen Zij leren Zij geven
Slide 24 - Tekstslide
De tegenwoordige tijd (Present tense)
Zijn Hebben Gaan
Ik ben Ik heb Ik ga
Jij bent Jij hebt Jij gaat
Hij/zij is Hij/zij heeft Hij/zij gaat
Wij zijn Wij hebben Wij gaan
Jullie zijn Jullie hebben Jullie gaan
Zij zijn Zij hebben Zij gaan
Slide 25 - Tekstslide
Lesson plan: 30 March
1. Preparation reading summative:
Reading exercises
Unit 3: Dat is duur!
Inquiry question: Does money really make us happy?
