Clase 3.12 - mhv2 - fonética, preparación a la evaluación

Clase 3.12
Hacer (doen/maken):
- fonética, página 65 (WB)
- preparación a la evaluación, página 66 (WB)

Aprender (leren):
- Woordenlijst Reporteros 1 – unidad 3 Mi familia NL-SP
- De tegenwoordige tijd van de werkwoorden ser en tener, página 26 (TB) + aantekeningen (HERHALING)
- Regelmatige werkwoorden in de tegenwoordige tijd (el presente), página 40 (TB) + aantekeningen (HERHALING)
- De bezittelijk voornaamwoorden, página 58 (TB) + aantekeningen
- Hay, página 58 (TB) + aantekeningen
- Onregelmatige werkwoorden: poner en hacer, página 59 (TB) + aantekeningen
- De vertaling van moeten, página 59 (TB) + aantekeningen
1 / 25
volgende
Slide 1: Tekstslide
SpaansMiddelbare schoolmavo, havo, vwoLeerjaar 2

In deze les zitten 25 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 55 min

Onderdelen in deze les

Clase 3.12
Hacer (doen/maken):
- fonética, página 65 (WB)
- preparación a la evaluación, página 66 (WB)

Aprender (leren):
- Woordenlijst Reporteros 1 – unidad 3 Mi familia NL-SP
- De tegenwoordige tijd van de werkwoorden ser en tener, página 26 (TB) + aantekeningen (HERHALING)
- Regelmatige werkwoorden in de tegenwoordige tijd (el presente), página 40 (TB) + aantekeningen (HERHALING)
- De bezittelijk voornaamwoorden, página 58 (TB) + aantekeningen
- Hay, página 58 (TB) + aantekeningen
- Onregelmatige werkwoorden: poner en hacer, página 59 (TB) + aantekeningen
- De vertaling van moeten, página 59 (TB) + aantekeningen

Slide 1 - Tekstslide

Planificación
1. Reglas de la clase
2. Repaso: los verbos
3. ¡En marcha!
4. Evaluación & la próxima clase

Después de esta clase...
... heb je geoefend met de uitspraak van de G en de J in het Spaans.
... weet je welke onderwerpen je nog goed moet oefenen voor de toets.
5 min
10 min
25 min
15 min

Slide 2 - Tekstslide

Reglas de la clase
  1. Je telefoon is thuis of in de kluis.
  2. Bij binnenkomst op je plek zitten, jas uit, oortjes uit en tas van tafel.
  3. Je hebt altijd je spullen mee: boeken, schrift, pennen, opgeladen device.
  4. Als een ander praat, ben je stil en luister je.
  5. Wanneer de docente uitleg geeft, ben je stil en maak je aantekeningen in je schrift.
  6. We lachen elkaar niet uit en gaan met respect met elkaar om.
  7. Je ruimt pas op als de docente dat aangeeft.
  8. Heb je een les gemist? Vraag aantekeningen aan klasgenoten en kijk in Magister.Learn wat je moet maken en leren. 
1. Reglas de la clase
2. Repaso: los verbos
3. En marcha!
4. Evaluación & próxima clase
5 min
10 min
25 min
15 min

Slide 3 - Tekstslide

Repaso: los verbos
Coge tu dispositivo y entra en el LessonUp.
timer
1:00
1. Reglas de la clase
2. Repaso: los verbos
3. ¡En marcha!
4. Evaluación & próxima clase
5 min
10 min
25 min
25 min

Slide 4 - Tekstslide

Persoonlijk voornaamwoorden / Pronombres personales
ik
jij
hij
zij (enkelvoud)
u (enkelvoud)
wij
jullie
zij (meervoud)
(meervoud)
nosotros/-as
ellos
yo
usted
vosotros/-as
ellas
ella
ustedes
él

Slide 5 - Sleepvraag

-AR
-ER
-IR
yo
él, ella, usted
nosotros/as
vosotros/as
ellos, ellas, ustedes
Sleep de uitgangen naar de juiste plaats in de tabel.
-o
-o
-o
-amos
-emos
-imos
-a
-e
-e
-es
-es
-as
-áis
-éis
-ís
-an
-en
-en

Slide 6 - Sleepvraag

Vervoeg het werkwoord
"ser"

Slide 7 - Open vraag

Vervoeg het werkwoord
"tener"

Slide 8 - Open vraag

Traduce:
"ik moet"

Slide 9 - Open vraag

Traduce:
"wij moeten"

Slide 10 - Open vraag

Traduce:
"Ik moet stofzuigen."

Slide 11 - Open vraag

Repaso: los verbos
Pon tu dispositivo en tu bolsa / tu mochila y coge tu libro de trabajo.
timer
1:00
1. Reglas de la clase
2. Repaso: los verbos
3. ¡En marcha!
4. Evaluación & próxima clase
5 min
10 min
25 min
25 min

Slide 12 - Tekstslide

¡En marcha!
Fonética
Libro de trabajo, página 65
1. Reglas de la clase
2. Repaso: los verbos
3. ¡En marcha!
4. Evaluación & próxima clase
5 min
10 min
25 min
25 min
pista 22
pista 23
pista 24

Slide 13 - Tekstslide

¡En marcha!
Je gaat zelfstandig aan de slag, overleggen met eigen tafel:
  1. Preparación a la evaluación, página 66 (WB)
    --> ejercicios 1 hasta 3 (4 is extra voor wie wil)
  2. Script voor eindproduct schrijven / feedback vragen aan docent.
  3. Aprender vocabulario NL-SP.
1. Reglas de la clase
2. Repaso: los verbos
3. ¡En marcha!
4. Evaluación & próxima clase
5 min
10 min
25 min
15 min
timer
18:00

Slide 14 - Tekstslide

Reflexión tema 3
Coge tu dispositivo y entra en el LessonUp.
1. Reglas de la clase
2. Repaso: los verbos
3. ¡En marcha!
4. Evaluación & próxima clase
5 min
10 min
25 min
15 min

Slide 15 - Tekstslide

De tegenwoordige tijd van de werkwoorden ser en tener
😒🙁😐🙂😃

Slide 16 - Poll

Regelmatige werkwoorden in de tegenwoordige tijd (el presente)
😒🙁😐🙂😃

Slide 17 - Poll

De bezittelijk voornaamwoorden
😒🙁😐🙂😃

Slide 18 - Poll

Het gebruik van hay
😒🙁😐🙂😃

Slide 19 - Poll

Onregelmatige werkwoorden: poner en hacer
😒🙁😐🙂😃

Slide 20 - Poll

De vertaling van moeten
😒🙁😐🙂😃

Slide 21 - Poll

Vocabulario NL-SP
😒🙁😐🙂😃

Slide 22 - Poll

Vocabulario
1. Reglas de la clase
2. Repaso: los verbos
3. ¡En marcha!
4. Evaluación & próxima clase
5 min
10 min
25 min
15 min

Slide 23 - Tekstslide

La próxima clase
Vamos a...
... repasar unidad 3.
... preparar para la prueba.
Hacer (doen/maken):
- fonética, página 65 (WB)
- preparación a la evaluación, página 66 (WB)

Aprender (leren):
- Woordenlijst Reporteros 1 – unidad 3 Mi familia NL-SP
- De tegenwoordige tijd van de werkwoorden ser en tener, página 26 (TB) + aantekeningen (HERHALING)
- Regelmatige werkwoorden in de tegenwoordige tijd (el presente), página 40 (TB) + aantekeningen (HERHALING)
- De bezittelijk voornaamwoorden, página 58 (TB) + aantekeningen
- Hay, página 58 (TB) + aantekeningen
- Onregelmatige werkwoorden: poner en hacer, página 59 (TB) + aantekeningen
- De vertaling van moeten, página 59 (TB) + aantekeningen

Slide 24 - Tekstslide

Hasta la próxima clase
  • Stoel netjes aanschuiven.
  • Papieren van de grond / tafels. 

Slide 25 - Tekstslide