Deskundigheidsbevordering les 4

• Pedagogisch werk
• MBO
• Studiejaar 2

Deskundigheidsbevordering

les 4

Agenda

Opening, A&A, Agenda

Terugblik & doelen

Het functioneringsgesprek

Intervisie: De 5 vragen

Nabespreken & vooruitblik

Wat is de Gouden Cirkel?

Waarom?

Doelen

• Je hebt kennis van het intervisiemodel: 5 vragen
• Je weet wat een functioneringsgesprek/beoordelingsgesprek inhoudt.

Functionerings-/ beoordelingsgesprek

Functioneringsgesprek (FG)​

Gelijkwaardig​

Doel: jouw functioneren en de samenwerking verbeteren​

De centrale vraag is: ‘Hoe gaat het met het werk?’​​

​

Beoordelingsgesprek (BG)​

Niet gelijkwaardig​

Doelen: ​

1. functioneren van de werknemer verbeteren ​

2. optimaal benutten van de kwaliteiten van de werknemer ​

3. formuleren van arbeidsvoorwaardelijke beslissingen (salaris?)​

De centrale vraag is: ​‘Hoe waardeert (beoordeelt) jouw leidinggevende je?’​

Opdracht

Lees de theorie over FG en BG op blz. 342/343​

Maak groepjes van 3 studenten. ​

Voer 3 gesprekken, je bent alle rollen 1 keer​

De rollen: 1 is de leiding gevende, 1 is de onderwijsassistent, 1 is observator​

​

Per gesprek keuze uit FG en BG, maar beide minstens 1 keer doen als groepje. ​

​

De gesprekken: ​

• Inleiding​
  
• Kern: bespreken van pop/pap​
  
• Afsluiten​
  
• Observator geeft terug wat hem/haar is opgevallen en geeft eventueel tips.

Deze week voorbereiden, volgende week uitvoeren

Intervisie methode: de 5 vragen

 De persoon die de casus inbrengt vertelt waarover hij wil sparren.​

 Met de vragen in deze volgorde help je de inbrenger om op een hoger niveau te denken. ​

1. Wat wilde je (hoe) bereiken? ​

2. Is dat gelukt ? ​

3. Hoe weet je dat ? ​

4. Kun je dat verklaren ? ​

5. Wat leer je daarvan voor de volgende keer ? 

Aan de slag!

Voer een intervisie gesprek in je groepje a.d.h.v. de methode: 5 vragen. 

Nabespreken

• Je hebt kennis van het intervisiemodel: 5 vragen
  
• Je weet wat een functioneringsgesprek/beoordelingsgesprek inhoudt.

Volgende week:

Functionerings- beoordelingsgesprek uitvoeren & voorbereiding inleveren

Theorie zelfreflectie

Huiswerk:

Functionerings- beoordelingsgesprek voorbereiden (H8 blz 342/343)