3.2 Humanisme & Deugdethiek

• Godsdienst
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 4

3.2 Humanisme
& Deugdethiek

Wat is het humanisme?

• Geen godsdienst maar levensbeschouwing
• Leefde vooral onder wetenschappers, kunstenaars en filosofen 
• Mens staat centraal
• Je eigen leven en moraal vormgeven
• Humanist: theïst, atheïst of agnost? 

Belangrijkste filosofen

• Socrates
• Plato
• Aristoteles
• Erasmus (zelfstudie, zie boek blz 70)

Socrates

• Marktplein filosoof
• Vragen stellen zodat mensen zelf gingen nadenken.
• Eigen verstand boven de goden
• Gifbeker 

'Eerste' humanist

Plato

• Leerling van Socrates
• "Welke morele eisen mag je stellen aan de mens?"
• Ethiek op basis van rechtvaardigheid 
• 'Idee' van rechtvaardigheid

Aristoteles

• Leerling van Plato
• Plato: ideeënleer (abstract)
• Aristoteles: mens in de samenleving  
• Mens zal eigenschappen moeten ontwikkelen om hierin te slagen: Deugdethiek

Deugdethiek

• Karaktereigenschappen
• Deugden moet je ontwikkelen en trainen 
• Het verstand gebruiken: niet te veel, niet te weinig
• Het juiste midden: tussen twee extremen (ondeugden) in.

Voorbeeld

Samen maken we opdracht 12 (blz 74)

Welke deugd moet je volgens jou bezitten om een goed mens te zijn?

Huiswerk

• Lees Erasmus (blz 70)
• Zoek op in je boek (H3): Wat zijn kardinale deugden, christelijke deugden en de hoofdzonden? 
• Schrijf een korte samenvatting van deze begrippen
• Maken opdracht 10, 12, 13