Polarisatie en Voorbereiding

Polarisatie en Voorbereiding
Hoofdstuk zes: De Holocaust
1 / 16
volgende
Slide 1: Tekstslide
GeschiedenisMiddelbare schoolvmbo bLeerjaar 2

In deze les zitten 16 slides, met interactieve quiz, tekstslides en 2 videos.

time-iconLesduur is: 50 min

Onderdelen in deze les

Polarisatie en Voorbereiding
Hoofdstuk zes: De Holocaust

Slide 1 - Tekstslide

Wat gaan we vandaag doen? 
  • Wat gaan we vandaag leren?/opdracht(5 minuten)
  • Uitleg: Polarisatie & voorbereiding
  • Opdracht: Propaganda en polarisatie (20-25 minuten)  
  • Afsluiten van de les(5minuten)

Slide 2 - Tekstslide

Wat gaan we vandaag leren? 
  • Aan het einde van de les weten we hoe Duitsland polarisatie gebruikte tegen de joodse gemeenschap in WO2. 

  • Aan het einde van de les weten we wat het Joodse vraagstuk inhoudt. 

Slide 3 - Tekstslide

Wat is polarisatie?

Slide 4 - Tekstslide

Slide 5 - Video

Polarisatie in nazi-Duitsland
  • De nazi's gebruikte ook polarisatie om de joden in een slecht daglicht te zetten.

  • Alles wat fout was in de samenleving was de schuld van de Joden en ze moesten daarvoor worden gestraft. 

  •  Joden werden verdreven uit Duitsland of mochten vele normale dingen niet meer doen. 

Slide 6 - Tekstslide

Polarisatie in nazi-Duitsland
  • Het doel was om mensen over te halen dat de Joden de vijanden waren. 

  • Dit deden de nazi's via propaganda posters en films zoals de film de eeuwige jood. 

  • Daarnaast verspreiden ze pamfletten en boeken zoals mein kampf en de Protocollen van de wijzen van Sion.  

Slide 7 - Tekstslide

Wat voor effect zou propaganda posters hebben op polarisatie?

Slide 8 - Open vraag

Het joodse vraagstuk 
  • Tijdens een conferentie op 24 januari 1942 komen 15 hoge nazileiders bij elkaar.

  • Met het vraagstuk wat te doen met de Joodse bevolking in Europa?

  • Dit besluit zou uiteindelijk leiden tot het systematisch uitroeien van            11 miljoen joden. 

Slide 9 - Tekstslide

Het joodse vraagstuk 
  • Het originele plan van de nazi's was het wegsturen van de joden uit Duitsland. 

  • Alleen door de oorlog kan Duitsland de joden niet meer wegsturen door de blokkades van verschillende landen. 

  • De Joden moeten "geëvacueerd" worden naar het Oosten.

Slide 10 - Tekstslide

Het joodse vraagstuk 
  • Het evacueren wordt gebruikt als excuus voor het deporteren van miljoenen joden naar concentratie-vernietigingskampen.   

  • Kampen zoals Auschwitz, Treblinka en Belzec. 

  • In 1941 ook al een besluit genomen om joden te vermoorden met Duitse speciale eenheden (Einsatzgruppen) 

Slide 11 - Tekstslide

Slide 12 - Tekstslide

Slide 13 - Tekstslide

Slide 14 - Video

Aantekeningen 
  • Polarisatie: Het versterken van verschillen tussen groepen en volkeren
  • De nazi's gebruikte polarisatie om de Joodse gemeenschap in een slecht daglicht te zetten en af te beelden als hoofdschuldige van alle problemen in Duitsland

  • Tijdens een conferentie op 24 januari 1942 wordt er besloten om een permanente oplossing te vinden voor het Joden in Europa. 
  • De oplossing van de nazi's het deporteren van elf miljoenen joden naar concentratie-vernietigingskampen. 
  • Sinds 1941 worden er ook speciale Duitse moordtroepen ingezet die achter de frontlinies duizenden joden, Roma en gehandicapten vermoord.    

Slide 15 - Tekstslide

Opdracht: Propaganda en Polarisatie
Wat ? : Je gaat een vragenblad invullen aan de hand van een poster over polarisatie en propaganda.
Hoe ? : Je doet dit zelfstandig.
Tijd? : 20 minuten. 
Hulp? : De docent 
Klaar? : Maak de aantekeningen af in je aantekeningen schrift of ga aan de slag met 6.6 en 6.7 op learnbeat
Resultaat : Je hebt geleerd hoe polarisatie in het verleden werd afgebeeld. 





Slide 16 - Tekstslide