Functies van de media

• Maatschappijkunde
• Middelbare school
• vmbo g, t
• Leerjaar 4

Wat moet je kennen/kunnen?

- Herkennen wanneer iets een maatschappelijk vraagstuk is en dit uit een bron kunnen opmaken.

- Invalshoeken herkennen vanuit de bronnen die je krijgt

- Vragen stellen vanuit de verschillende invalshoeken

- Aan de hand van de invalshoeken een verklaring geven voor een probleem.

-uitleggen dat nieuwsvoorziening in de media een resultaat is van selectieprocessen

- Herkennen welke criteria een rol spelen bij het selecteren van nieuws

- Herkennen welke functies de media in het algemeen en democratie heeft

- Verschillende vormen van berichtgeving vergelijken

Welke vragen  hebben we tot nu toe behandeld?

1. Wat is een maatschappelijk/sociaal probleem?

2.  Welke invalshoeken zijn er?

3. Welke vragen kun je stellen vanuit de verschillende invalshoeken?

4. Hoe wordt nieuws geselecteerd? Selectieve perceptie!/Keuze

5. Vandaag: Welke functies heeft de media?

2. Vragen 

1.  Welke functies hebben massamedia voor ons persoonlijk?

2. Welke functies hebben massamedia voor de samenleving als geheel?

Functies media
Waar gebruik jij de media voor?

Functies van de media voor het individu. Media zorgen voor:

• Informatie
• Onderwijs
• Meningsvorming
• Amusement
• Reclame

Informatie

• Journaal
• EenVandaag
• Nieuwsuur
• Discovery
• Radar
• Kranten, radio, internet

Informerende functie!

Onderwijs: schooltv

educatieve functie !

Meningsvorming

• Opiniërende functie (opinie = mening)
• Talkshow
• Discussieprogramma
• Bijvoorbeeld: RTL Late Night

Opiniërende functie!

Amusement

Om te ontspannen luister je na muziek, surf je op het internet of zet je de tv aan.

Amuserende functie

Reclame

 Zonder reclame zouden de media niet kunnen bestaan. Reclame levert veel geld op.

• Advertenties in geschreven media.
• Reclamespotjes op radio, tv en internet.

Functies voor de samenleving

Functies voor de samenleving 

• 1. Democratische besluitvorming
• 2. Cultuuroverdracht
• 3. Vrijetijdsbesteding

1. Democratische besluitvorming

ROL VAN DE MEDIA IN DE DEMOCRATIE:

• Aandragen van onderwerpen voor de politieke agenda
• Controleren van politici, massamedia als waakhond van de democratie
• Burgers informeren over het overheidsbeleid = informerende functie
• Meningsvorming = opiniërende functie

EN DAARNAAST:

• Waarden, normen worden overgebracht
  = socialiserende functie

Democratische besluitvorming

• Onderwerpen aandragen voor de politieke agenda
• Politici informeren burgers
• Controle/waakhondfunctie
• Meningsvormende functie
• Pluriformiteit= verschillende massamedia

2. Cultuuroverdracht

Massamedia zorgen voor het doorgeven van cultuur. 

Cultuur = alle aangeleerde kenmerken die mensen van een groep met elkaar delen.

TV-programma's over Koningsdag of de intocht van Sinterklaas

Cultuuroverdracht: socialiserende functie

• Doorgeven en verspreiden van kennis en cultuur
• 
  
• Normen en waarden worden overgebracht 

3. Vrijetijdsbesteding

• Sinds de jaren 50 hebben we steeds meer vrije tijd
• Massamedia vullen onze vrije tijd
• Massamedia geven ideeën voor vrijetijdsbesteding

Meerdere functies

• Veel programma's hebben meer dan 1 functie
• Journaal: informatie en meningsvorming
• Talkshow: Informatie en amusement --> infotainment

Lees slide 20 en 21 goed door en maak  de volgende opdrachten op een blaadje.

  Lever in via Magister.me (als les online is)  bij week 6. 

Dus:

lezen: slide 20,21

Maken: Slide 22 tm 29

Leg uit waarom De Telegraaf wel een foto plaatst van de pasgeboren tweeling van een soapster en de Volkskrant niet.

"Kranten leveren gespreksstof op. Deze artikelen zorgen voor een publieke reactie."
Over welke functie van de massamedia gaat het hier?

1. informerende functie
2. sociale functie
3. opiniërende functie
4. amusementsfunctie

Leg aan de hand van de begrippen 'referentiekader' en 'selectieve perceptie' uit waarom nieuws nooit helemaal objectief kan zijn.

Welk selectiecriterium zorgde er vooral voor dat dit bericht in het nieuws kwam?

1. Nabijheid.
2. Actualiteit.
3. Belangstelling van de doelgroep.
4. Het uitzonderlijke van de gebeurtenis.

Volgende les

Beïnvloedingstheorieën van de media`