2019-2 oefenen met examenvragen

2019-2 oefenen met examenvragen
1 / 16
volgende
Slide 1: Tekstslide
Beeldende vormingMiddelbare schoolmavoLeerjaar 4

In deze les zitten 16 slides, met tekstslides.

Onderdelen in deze les

2019-2 oefenen met examenvragen

Slide 1 - Tekstslide

Op afbeelding 1 en 2 zie je het werk Take A Selfie, Fake A Life dat de
Colombiaanse kunstenaar Camilo Matiz maakte in 2015. Zijn werk bestaat uit een lichtgevende tekst die voor een spiegel hangt. De titel kan je vertalen met Maak een selfie, fake een leven
afb. 1
afb. 2

Slide 2 - Tekstslide

1 Bekijk afbeelding 1 en 2.
Om de tekst een ander spiegelbeeld te geven, plakte Matiz

A delen van de letters aan de achterkant af.
B delen van de letters aan de achter- en de voorkant af.
C delen van de letters aan de voorkant af. 
afb. 1
afb. 2

Slide 3 - Tekstslide

2 Bekijk afbeelding 1 en 2.
Het kunstwerk verwijst naar het maken van een selfie. 

Noem een manier waarop Matiz verwijst naar het maken van een selfie. 
afb. 1
afb. 2

Slide 4 - Tekstslide

3 Bekijk afbeelding 1 en 2.
Met zijn werk levert Matiz commentaar op het nemen van selfies. 

Leg uit welk commentaar Matiz hier levert. 
afb. 1
afb. 2

Slide 5 - Tekstslide

Onder het Centraal Station in Amsterdam loopt de Cuyperspassage, een tunnel voor fietsers en voetgangers die het oude centrum met nieuwe wijken van de stad verbindt. De tunnel is ontworpen door het architectenbureau Benthem Crouwel en in 2015 geopend. Op afbeelding 3 zie je de ingang van de tunnel aan de kant van het oude centrum. Je ziet dat de tunnel is gesplitst in een deel voor voetgangers en
een deel voor fietsers. 
afb. 3

Slide 6 - Tekstslide

4 Bekijk afbeelding 3.
Het ontwerp van het fietsgedeelte en het ontwerp van het voetgangersgedeelte zijn verschillend. Noem twee van deze verschillen. Doe het zo:
 
afb. 3
fietsgedeelte 
voetgangersgedeelte

Slide 7 - Tekstslide

Ontwerper Irma Boom ontwierp de tegelwand voor de tunnel. Delen van
de tegelwand van de tunnel zie je op afbeelding 4 en 5. 
afb. 4
afb. 5

Slide 8 - Tekstslide

5 Bekijk afbeelding 3, 4 en 5.
De tegelwand van de tunnel sluit aan bij Nederlands cultureel erfgoed.

Noem twee kenmerken van de tegelwand waaraan je dit kunt zien. 
afb. 4
afb. 5
afb. 3

Slide 9 - Tekstslide

6 Bekijk afbeelding 3, 4 en 5.
De tegelwand is zo vormgegeven dat je, als je voor de wand staat, helemaal in de voorstelling lijkt op te gaan. 

Noem drie manieren die ervoor zorgen dat je in de voorstelling lijkt op
te gaan. 
afb. 4
afb. 5
afb. 3

Slide 10 - Tekstslide

Op afbeelding 6 zie je een computertekening van het House of Delft. Dit gebouw werd in 2018 ontworpen voor het centrum van Delft door de architecten Frits van Dongen en Patrick Koschuch. Het gebouw wordt bekleed met Delfts blauwe tegels. Door het bakproces is het glazuur van elke tegel anders. Op afbeelding 7 zie je zo'n tegel.
Op afbeelding 8 zie je een traditioneel huis uit Delft. 
afb. 6
afb. 8
afb. 7

Slide 11 - Tekstslide

7 Bekijk afbeelding 6 en 8.
Het huis van afbeelding 8 vind je terug in de voorgevel van House of Delft als

A contour
B restvorm
C textuur
afb. 6
afb. 8

Slide 12 - Tekstslide

8 Bekijk afbeelding 6 en 7.
In het gebouw is de historische identiteit van Delft op een manier verbeeld die past bij de huidige tijd.

Geef twee voorbeelden van zo'n manier. 
afb. 6
afb. 7

Slide 13 - Tekstslide

9 Bekijk bovenstaande afbeeldingen.
Geef aan welke begrippen het beste passen in onderstaande zin. 
Delfts blauw is in beide projecten

A decoratief en figuratief
B educatief en toegepast
C symbolisch en verwijzend

Slide 14 - Tekstslide

10 Bekijk bovenstaande afbeeldingen.
Beide ontwerpen verwijzen naar culturele identiteit op zowel een traditionele als een hedendaagse manier. 

Geef voor beide ontwerpen een voorbeeld van zo'n traditionele manier. 

Slide 15 - Tekstslide

11 Bekijk bovenstaande afbeeldingen.
Beide ontwerpen verwijzen naar culturele identiteit op zowel een traditionele als een hedendaagse manier. 

Geef voor beide ontwerpen een voorbeeld van zo'n hedendaagse manier. 

Slide 16 - Tekstslide